Як все живе росте - інше, уроки

Цей матеріал спрямований на знайомство дітей з етапами зростання і розвитку живих організмів.

Конспект заняття по пізнавальному розвитку для дітей підготовчої групи

Конспект заняття по пізнавальному розвитку для дітей старшої групи «Як все живе росте»

Хід спільної діяльності

Діти розглядають фотографії, на яких зображені маленькі діти.
Вихователь. Хлопці, скажіть, кого ви бачите на фотографії?
Діти. Ми бачимо маленьких дітей схожих на нас, коли ми били маленькими.
Вихователь. А зараз ви схожі на них?
Діти: Чи схожі, але не зовсім.
Вихователь. Як ви змінилися?
Діти: Ми виросли, стали здоровішими, красивіше.
Вихователь. Що змінилося в вас?
Діти: Стали вище ростом, волосся відросло, очі змінилися.
Вихователь. А якими ви були, коли були маленькими?
Діти: Забавні, смішні, незграбні.
Вихователь. Які почуття у вас викликають ці малюки?
Діти: Їх хочеться погладити, пограти з ними, потримати на руках, поцілувати.
Вихователь. Скажіть, хто про вас піклується? Що вам потрібно було, щоб ви виросли?
Діти: Про нас дбають батьки, бабусі і дідусі. Вони нас годують, гуляють з нами, купають, влітку загоряємо разом, лікують хвороби, шкодують, цілують, кажуть ласкаві слова.
Вихователь. Так, вам потрібно було харчування, вода, повітря, тепло, любов ваших близьких. А тепер, хлопці, давайте подивимося, як зростає людина.
Подивіться на схему, де показано, якими ви були, які є, якими будете.

-
Немовля - дитина дошкільник - підліток - дядько, тітка
Вихователь. У кого з вас вдома живе кішка або собачка? Що потрібно, для того, щоб кошеня виріс у велику красиву кішку?
Діти: Потрібно правильно годувати, давати м'ясо, рибу, молоко. Гуляти на свіжому повітрі, доглядати, грати.
Вихователь. Подивіться на схему:

Сліпе кошеня - кошеня грає - доросла кішка
А тепер відгадайте загадку:
Постає на зорі, співає у дворі,
На голові гребінець, хто ж це? (Півник)

- А ви бачили, ким був півник до того, як став дорослим півнем? Правильно - курчам. Давайте викладемо схему:

Курча в скарлупа - курча підліток - дорослий півень

- А що потрібно було курчати, щоб стати півнем?
Діти: Зернятка, сонечко, щоб мама курка оберігала його, любила.
(Проводиться гра «Курка і курчата»)
Вихователь. У мене в чарівної баночці що - то знаходиться. Визначте на звук, що це? (Діти висловлюють свої міркування)
- Давайте визначимо на дотик, закрийте очі, я дам це кожному в руку, а ви скажіть, що це.
Діти: Воно гладке, тверде, маленьке, овальне.
Вихователь. Подивіться, що у вас в руці. Так, це квасоля. Що треба зробити, щоб зернятко стало живим?
Діти: Потрібно багато світла, тепла, вологи, потрібен дощ, сирість.
Вихователь. І що з ним стане?
Діти: Зерно проросте, набрякне, оживе.
Психогимнастика «Зернятко»
Уяви собі, що ти маленьке зернятко. Ти лежиш глибоко в землі і тобі дуже самотньо. Ось ти відчув, що земля стала теплою, і тобі захотілося подивитися, звідки йде світло і тепло. Ти потягнувся вгору, і раптом земля розступилася, і твій паросток виявився на волі. Теплі промені торкнулися твого тонкого і ще дуже слабкого стеблинки, вітерець хитнув тебе, то в одну сторону, то в іншу, тобі захотілося розправити свої молоді зелені листочки.
Сонечко ніжно підхопило тебе за листочки і потягнуло вгору. Ти став рости. Стаєш міцніше, сильніше, вище. Раптом пішов дощ і теплі, великі краплі дощу стали стікати по твоїм листочків, стеблинки, бутона. Ти став пити дощову воду і рости, рости, рости.
Волога напоїла твій бутон, і він став розкриватися, перетворюючись в прекрасну квітку. Ти зрозумів, що ти ростеш, живеш, ти щасливий, що вдихаєш свіже повітря, п'єш чисту дощову воду і грієшся в променях золотого сонця ...
- Ну, що хлопці, сподобалося вам бути зернятком? А що допомогло вам пробитися крізь землю і перетворитися в прекрасне рослина?
Діти: Це дощ, тепло, сонце, волога.
Вихователь. У нас в баночці зернятка квасолі, давайте посадимо їх в землю і будемо за ними доглядати. (Діти садять насіння).
Підводиться підсумок.
- Ми посадили зернятка - фасолінку, а коли з'являться паростки, ми будемо спостерігати за їх ростом і розвитком.
(Діти розглядають схему розвитку квасолі)

Зерно - паросток - з листям - з квітами - зі стрючком.