Як впливає стрес на поведінку дитини
Поведінка дитини тісно пов'язане зі стресом і праця-ності, з якими він зустрічається в навколишньому середовищі. Дитина може не завжди розуміти, що навколо нього відбувається, але він гостро відчуває появле-ня в ній напруженості будь-якого роду.
Варіанти дитячої реакції
У маленьких дітей є надчутливі антени, які вловлюють порушення нормального порядку речей і, реагуючи на це, дають команду на зміну поведінки. У більшості випадків, реагуючи на воз-нікшего напруженість, дитина починає нервувати і відчувати себе не в своїй тарілці: він стає невгамовним, рідко з'являється вдома, у нього псується сон, і в школі справи йдуть не найкращим чином.
Інший варіант дитячої реакції на стрес - озлобився-лінь. Батьки починають ображатися один на дру-га, і дитина намагається підлаштуватися під їхні почуття. Дитина не знає, що відбувається між татом і ма-мій, але то, що він відчуває, йому зовсім не до душі. Реагуючи на це, вони починають пручатися, вередувати або огризатися на будь-який мамине слово.
Ускладнюється така реакція елементарно. Батьки ледь стримують свої негативні емоції; дитина, підсвідомо вбираючи їх, нарешті, не витримуючи-ет і вибухає. Батьки, чиї сили підточені стрес-сом, злобно реагують на це, і дитина виявляється спантеличеним вже двічі. Ця проблема часто зустрів чає там- де мають місце сімейні конфлікти, бо-лезни, загальні для всіх членів сім'ї, фінансово не-стабільність і переїзди.
Реакцією дитини, якій ще немає шести, можуть стати ліпучесть і відставання в розвитку. Вони відчуваючи-ють ненадійність того середовища, яка їх оточує, і чіпляються за єдино надійний в їх житті спа-сательний коло - маму. Коли сім'я розпадається, ребе-нок розуміє, що втратив одного з батьків, і з усією рішучістю намагається зберегти того, хто ос-тался. Тому дитина з великими труднощами розлучається з мамою біля воріт школи, а іноді може серед ночі прийти спати до неї в ліжко.
Деякі діти відповідають на стрес тим, що вухо-дит в себе. Така дитина перебуває в пригніченому настрої, втрачає інтерес до гучних ігор, і своїх звичайних занять. Найчастіше це відбувається з дітьми восьми років і старше. І по-кільки вони усуваються від нас, важко вгадати, коли їх нормальна реакція на стрес може пере-рости в серйозну депресію.
Невгамовність, озлобленість, ліпучесть, замкну тости - яку б форму не прийняла їх реакція, ці діти кричать на весь голос: «Не знаю, що ви там робите-ті, але це дуже боляче!»
Що завдає дітям біль
У дітей, яким ще немає восьми, саму хворобливу реакцію викликають батьківські негаразди. Слідом за цим слідують шкільні неприємності, проблеми про-щення з однолітками, успішність і тривоги загально-світового характеру. Ми, батьки, не можемо захистити наших дітей від усього на світі, але якщо ми знімемо з їх плечей тягар власних проблем і пов'язаних з ними переживань - можна вважати, півсправи зроблено. До со-ужалення, в житті трапляється і таке, чого нам не все-гда вдається уникнути.
Коли мені було сім, я вірив в казки зі щасливим кон-цом, але тепер розумію, що Попелюшка - це лише плід уяви казкаря. Багато сучасні діти жи-вуть в зонах бойових дій, де немає ні гармат, ні бомб. Вся справа в тому, що ці війни ведуться у них вдома.
Близько третини сучасних сімей розпадаються, перш ніж діти встигають закінчити школу. На них негативно впливає не сам розлучення, а випереджає його стрес і та груба буфонада, яка за ним зазвичай слідує. Як би я не старався, ці сім'ї будуть розпадатися і надалі. Але єдине, про що я прошу, це щоб батьки не забували про дітей і вирішували питання пов'язані з цією неминучістю, максимально полюбовно.
Ось вам невеличка історія про дітей з різних сімей, які втратили батьків. У першій батько залишає сім'ю в результаті хворобливого розлучення, після якого батьки ще довгі роки відчувають один до одного нена-віст і зберігають старі образи. У другій тато гине і автокатастрофі. Психіатр, ознайомившись з каж-дим з двох випадків, скаже, що в першому випадку пси-ХІКА дитини зазнає набагато сильніший удар, ніж у другому. Своїми умисними діями ми, батьки, здатні завдати нашим дітям куди більше шкоди, ніж ті трагічні випадковості, від яких ніхто не застрахований.
Безробіття, переїзди, фінансові проблеми
З роботою сьогодні справи йдуть не найкращим об-разом, і багато сімей відчувають на собі відсутність попиту на робочу силу. Безробіття здатна серйозно вплинути на нормальний ритм життя в родині, само-оцінку кожного її члена і змусити дитину пережив-нать стрес.
Щоб якось поправити ситуацію, що склалася, багато пар вирішують знятися з насидженого місця і переїхати туди, де справи з роботою йдуть трохи краще. Однак люди, як і тварини, не завжди сприймають нову для себе обстановку спокійно. Гірше того, якщо після зміни обстановки батьки не можуть знайти душевний спокій, діти часто не отримують від них необ-ходимо підтримки і страждають ще й від цього.
Проте, по своєму ефекту переїзди і безру-ботіца не йдуть ні в яке порівняння з фінансовими проблемами - головним джерелом стресу для всіх членів сім'ї, включаючи дітей.
Труднощі з навчанням і спілкуванням
Якби світ був справедливий, то всі діти народжувалися б з однаковими здібностями до навчання і спілкування. Але немає справедливості на цьому світі, і не у всіх дітей в школі і вдома справи йдуть гладко.
Досить часто такі діти гостро це відчувають. Ре-Бенк, що відчуває труднощі з читанням, можна сказати, що у нього все виходить, але він знає, що це не так. Все не так вже й погано, якщо дитина просто ле-нітся, однак якщо він старався з усіх сил, то буде болісно переживати свої невдачі. І якими б по-ложітельнимі батьками ми не були, тим дітям, у яких серйозні проблеми з навчанням, стресу не через бігти, що може відбитися на їхній поведінці.
Приблизно у двох відсотків дітей шкільного віку відзначається синдром гіперактивності та дефіциту уваги (СДУГ). доставляє головний біль багатьох хорошим батькам. Такі діти дещо відстають у розумовому розвитку і відрізняються безоб-різним поведінкою, яке може бути в кілька разів гірше того, чого заслуговують їхні батьки та вчителі.
У деяких з найбільш буйних моїх пацієнтів спостерігалися проблеми з промовою. Коли дитина не може зрозуміти або висловити словами те, що навколо нього відбувається, його фрустрація може прийняти невообразі-мий масштаб. Є такі стоїки, які в своєму Усер-дии починають лізти зі шкіри геть, інші йдуть в себе, іноді досягаючи кордонів аутизму, а деякі зляться і оголошують війну всьому світу. Нашої провини тут немає, але саме нам доводиться пити валідол.
У школі бути безбашенним екстравертом - це кру-то. Не те, що проявляти сором'язливість, бути не загального-них, закомплексованим, незграбним або таким, про яких кажуть, що «він якийсь дивний». Боязкий дитина відчуває постійний стрес, незграбних не приймуть в активні ігри, дітям з дивацтвами не втекти від - глузувань, а іноді - навіть від долі парій.
Деякі діти, які відчувають подібні важко-сті, йдуть по життю, зціпивши зуби і не скаржачись на свою долю, інші ж виявляють свою фрустрацію в поганій поведінці. Стрес змушує дітей викидати і школі різні трюки, а вдома - зривати злість на тих, кого вони люблять. І хоча батьки не винні в такій поведінці, страждати доводиться їм.
Джерело: Крістофер Грін