Як - виховувати - дитини ще до його народження

Раніше, коли говорили про вагітність, про дитину згадували лише як про плід. З кінця 70-х р.р. ХХ століття про ще ненароджену дитину стали активно говорити як про людину. Дитина у мами в животі ще не особистість, а й народжується він не «чистим аркушем» - це теж давно відомо. Тому сьогодні майбутні батьки велику увагу приділяють встановленню контакту і спілкуванню з ним.
Ставлення людей до цього дуже різне: одні вважають саму постановку питання повним абсурдом, інші виховання дитини до народження сприймають як важливу задачу.
Давайте ж розберемося, чи можна спілкуватися з дитиною до народження, як це можна робити, і що це дає дитині.

1. Розвіємо міфи.

А) Якщо Ви плануєте розвивати у ще ненародженої дитини інтелект, розумові здібності або талант до чого-небудь - викиньте це з голови. Це неможливо. В силу суто фізіологічних умов. Що Ви дійсно можете розвивати - це емоційну чутливість дитя, тобто стимулювати його органи чуття. Що, в свою чергу, і стане фундаментом успішного розвитку здібностей малюка в майбутньому.
Тому не варто намагатися вчити дитину в утробі алфавітом або «знайомити» його з таблицею множення.

Б) Якщо Ви думаєте, що маленький чоловічок в стані розуміти сенс посилається йому мовної інформації, то Ви однозначно переоцінюєте його можливості. Щоб розуміти зміст промови, потрібно знати значення слів (якщо Вам доводилося бувати в іншомовному середовищі без перекладача, ви здогадаєтеся, що я маю на увазі).
Тому наївно думати, що, слухаючи казку про ріпку, малюк в змозі зрозуміти її сюжет: він не має жодного уявлення ні про те, що таке «ріпка», хто такий «дід» і що означає «тягнуть-потягнуть, витягнути не можуть» .
А ось ритміку, тембр і інтонацію, які присутні у Вашому голосі при читанні казки, малюк вловлює відмінно. На рівні вібрацій. І якщо ці вібрації йому приємні, він дійсно від казки випробує справжнє задоволення саме як від способу Вашого спілкування з ним.

В) Якщо «внутрішньоутробне виховання» свого малюка Ви перетворите в роботу, де чітко розписано план по днях і «посадові обов'язки» звучать як «прослуховування музики», «читання поезії» і «ритмічні погладжування живота», то користь від такого заняття буде невелика . Перебуваючи в животі у мами, дитина сприймає те, що відбувається на рівні емоцій.
Задоволена мама - задоволений малюк. Мама сумує - сумує і дитя.
Тому механічне виконання «плану розвиваючих заходів» без теплого і серцевого емоційного супроводу, коли це не «від душі», а тому що «так модно», не принесе бажаних результатів.
Для дитя буде краще навіть якщо мама і зовсім нічого «спеціального» для нього робити не буде, але при цьому постарається оточити майбутнього малюка атмосферою безмежної любові до нього і радості очікування.

Г) Якщо і попередній пункт мама доводить до абсурду і намагається повністю виключити зі свого життя неприємні емоції, бажаючи захистити малюка від стресів, це так само не послужить йому доброї служби.
Адже ми говоримо, що в утробі матері дитина отримує свій перший емоційний досвід. А будь-який досвід завжди складається як з приємних моментів, так і не дуже. Якщо ж мама «рафінує» емоційне середовище дитини, штучно виключить різноманітність емоцій, то він недоотримає потрібні уявлення про різні сторони і проявах життя, буде не готовий до можливих стресів.

Але, природно, мамі слід прагнути до переваги позитивних емоцій. Просто не варто панічно реагувати на будь-який виникнення під час вагітності Нерайдужні настрою і не докоряти собі за це.

2. Поговоримо про те, як спілкуватися з малюком.

В) Співайте йому.
Навіть якщо Ви не в захваті від своїх вокальних здібностей. Коли жінка співає, вона з'єднується зі своїми почуттями та емоціями і переживає їх набагато повніше. І, звичайно ж, дитина теж відчуває сильніші імпульси від своєї мами - не тільки голос говорить йому тепер про любов і ніжність, але і її дихання і все тіло як би просочується цими вібраціями.

Г) Слухайте музику.
Чи не животу навушники одягайте, а слухайте самі. Малюк дізнається, що подобається Вам, а Ви з його поведінки незабаром почнете відчувати, що подобається йому. Смаки у дітей різні, проте вченими виявлено закономірність, що малюки більше люблять структуровані мелодії (Вівальді, Моцарт, народна музика, дитячі пісні), що не дуже люблять басові, низькі звуки (Бетховен, Бах, Ліст). Познайомте дитину з своїми улюбленими композиціями і виконавцями - можливо, вони припадуть до смаку і йому. Слід уникати різких і агресивних, важких музичних жанрів.

Д) Рухайтеся.
Спосіб життя сучасної жінки часто буває малорухливим, особливо якщо робота пов'язана з комп'ютером. Давно відомо, що маленький чоловічок добре розвивається, коли мама багато рухається: ходить, робить різноманітні рухи, змінює положення тіла. Все це сприяє розвитку мозку дитини.

Ж) Доторкайтеся.
Погладжування животика і відповідні поштовхи малюка стануть першими прообразами Вашого діалогу з малюком. Таким способом Ви можете не тільки виявляти ласку і любов, а й «грати» з дитиною, «заспокоювати» його, якщо дуже вже пустує. Дуже корисно підключати до цього процесу і майбутнього батька.

З) Просто любите його всім серцем - кращого «виховання» ще ніхто не придумав!