Як ти думаєш, чому треба дотримуватися правила студопедія

- Подивися на ілюстрації, хто з дітей культурний, а хто ні. Чому ви так вирішили?

- Згадай мультфільм «Пригоди Кота Леопольда» Чи можна сказати, що Леопольд культурний кіт? А яку характеристику ви дасте мишам?

Розфарбуй ілюстрацію до відомого тобі мультфільму.

Прочитайте уважно вірш:

Він мамою так пишається,

Він поруч з нею сідає,

Приємно з мамою сісти,

У мами орден є.

Він маму дуже любить

Особливо при людях.

- Дивіться, - жартують гості, -

Дивіться, мамин хвостик

Сюди примчав знову.

Коли йдуть гості,

-Яке відчуття випробовує дитина до мами? У чому воно проявляється? Чи можна сказати, що це справжня любов?

Постарайтеся дізнатися героїв казок, кого любили вони? Хто любив їх і за що?

· Я дуже люблю _____________________________

Я міг би написати розповідь про те, що я люблю.

Але в двох словах зараз для вас про це розповім.

Боюся, втомлюся говорити про те, що я люблю.

Я краще просто підійду і маму обійму.

І тата теж я люблю, і молодшу сестру,

Грати, сміятися і пустувати, і Батьківщину свою.

Ти можеш багато любити, про головне не забудь:

Ти поважай інших людей і ввічливий з ними будь.

Прийди на допомогу в скрутну годину, піклуйся і люби,

Живи, навчайся, рости, квітни і маму бережи.

- Подивися на ілюстрації, який настрій у кожного? Як ти це визначив?

- Яке у тебе буває часто настрій? Від чого залежить твій настрій? Хто або що може зіпсувати твій настрій?

Який настрій описано у віршах? Напиши.

Дітки пісеньку співають,

Друг за дружкою йдуть,

Лунає дзвінкий сміх,

Очки іскряться у всіх ... _________________________________

Під віконцем смаглявий хлопчик,

Перед ним розкрита книжка,

Але в неї він не дивиться .___________________________________

Згадай мультфільм «Вінні Пух і все все все». У кого було сумний настрій? Кому і як вдалося його змінити?

· Ти знову забула дати мені грошей на сніданок в школі.

· Як добре, здорово, що ти не забула дати мені грошей на сніданок в школі.

· Ти, як завжди, забула дати мені грошей на сніданок в школі.

Підбери слова близькі за значенням до слова «обман». запиши:

Підбери антоніми до слова «обман». запиши:

Прочитай прислів'я про брехню і правду. Постарайся пояснити їх сенс:

· Хто вчора збрехав, тому й завтра не повірять.

· Краще сумна правда, ніж радісна брехня.

· Шила в мішку не сховаєш.

- Дізнаєшся героїв казок? Згадай казки і заповни таблицю:

Прочитай притчу «Правда і кривда». Спробуй пояснити її основну думку.

Захотіла кривда правдою стати. Але як говорити правдіво- не знає. І пішла вона до правди, вчитися.

- Немає нічого простіше! - сказала їй правда. -Бачиш сонце? Так і говори: воно кругле і гаряче!

- Квадратне і холодну! - зіпсованим луною повторила кривда.

- ладно, спробуємо на іншому прикладі! - терпляче продовжила правда.- Вон- озеро: велике і синє!

- Біле і маленьке, немов калюжа! - вперто повторила кривда.

Розсердилася правда і каже:

- Ти, кривда, завжди говорила і говориш тільки брехня!

- Я говорю тільки правду! - звично заперечила кривда і, прислухавшись до того, що сказала, з радісним криком: «Навчилася! Навчилася! «- поспішила говорити всім, що навчилася говорити правду.

І що саме странное- багато їй повірили ....

Прочитай ситуації, постав плюс, якщо вважаєте, що так чинити можна і мінус, якщо вважаєте, що так чинити не можна.

· Учень отримав двійку і не сказав мамі ._____

· Учень отримав двійку, не сказав мамі, але на наступний день виправив її і сказав мамі з татом .________

· Хлопчик хотів гуляти і сказав мамі, що зробив уроки, хоча сам їх не зробив .____

· Хлопчик сказав мамі, що він ще не зробив уроки, але дуже хоче піти погуляти, і що після прогулянки він обов'язково їх доробить .______

· Хлопчик розбив вазу, але не зізнався, а сказав, що це зробила кішка .______

· Хлопчик розбив вазу і розповів батькові. На наступний день вони разом з ним купили нову вазу і хлопчик вибачився перед мамою .____

Чи доводилося Вам просити прощення? Ви самі прощали коли-небудь? Що для Вас означає фраза «попросити прощення:". А «вибачити:"?

Як ти розумієш ці слова: «Не роби іншому того, що не хотів би, що б зробили тобі»

Згадай деяких героїв мультфільмів, хто з них зміг пробачити?

Як закінчилися всі казкові історії? Чому у всіх історій щасливий кінець?

Прочитай уривок з вірша, постарайся зрозуміти його головну думку:

Вчися пробачати. У Прощену радість прихована.
Великодушність лікує, як бальзам.
Кров на Хресті за всіх пролита.
Вчися пробачати, щоб ти був прощений сам.

У людини бувають шкідливі і корисні звички. Заповни таблицю: