Як потрапити в хорошу школу

Як потрапити в хорошу школу?

Заради того, щоб влаштувати дитину в гарну школу, деякі москвичі готові змінити місце проживання або купити фіктивну прописку.

Однак жителі спальних районів дотримуються іншої точки зору. «Вибір є, коли живеш в престижному місці, де гімназії та ліцеї один іншого краще, - фиркає Марія Михалева. - Візьміть Ломоносовський або Університет в Південно-Західному окрузі. Там сконцентровані чи не всі школи з верхівки офіційного рейтингу якості департаменту освіти. А в Любліно - практично жодної не те що рейтингової школи, але навіть спеціалізованої, з поглибленим вивченням чого-небудь. У нас багато хто їде в центр за знаннями, так як в більшості місцевих закладів класи наполовину неукраінскоговорящіе ».

Самі Михальова як варіант розглядають англійську спецшколу в сусідньому районі Мар'їно. Аня - в листі очікування. Незважаючи на те, що дівчинка ходить туди на недешеві підготовчі курси, до сих пір не ясно, візьмуть її чи ні. За планом школа повинна набрати три класи. Один вже практично сформований. На 50 залишилися місць претендують 150 осіб. Як будуть відсіювати претендентів, теж незрозуміло.

«Краще б багаття залишилися! - обурюється Марія. - Принаймні, тоді все по-чесному було б: відстояв кілька діб - і ось результат. А що зараз? Єдиний варіант потрапити в пристойну школу - міняти квартиру. Не кожному це по кишені. Тобто у нас з кожним роком дедалі помітнішою, що якісна освіта є тільки сім'ям з достатком вище середнього ».

«Абсолютної справедливості ніколи не буде, які б правила ми не придумали! - вважає Бунимович. - Ображені знайдуться завжди. Але територіальна прив'язка більш-менш справедлива і використовується в багатьох європейських країнах. У Москві, як не дивно, електронна черга все ж зуміла стабілізувати обстановку. З нею краще, ніж без неї. Ця система більш прозорою, ніж принцип «хто перший встав, того і тапки».

За словами омбудсмена, зараз до нього надходять лише поодинокі звернення. Майже всі вони стосуються ситуацій, коли постійна реєстрація не збігається з місцем проживання. Дуже часто москвичі прописані в одному районі, а знімають квартиру в іншому. Причому оренда, як правило, нелегальна і ніякими документами не підтверджена.

«Я тут нічим не можу допомогти, крім як порадити все ж знайти законослухняних орендодавців, - каже Бунимович. - Розумію, що важко. І ця наша тіньова система складалася роками. Але потрібно вибирати, що важливіше: школа або гроші ».
І навіть послідовний критик влади, директор центру освіти №109 Євген Ямбург вважає, що територіальний принцип для шкіл поки найправильніший. «Якщо хто придумає краще, як уникнути сварок і скандалів, ласкаво просимо, - жартує директор. - У нас раніше щороку бійки були біля воріт, а зараз спокій і тиша ».

У столичному департаменті освіти введення нових правил пояснюють турботою про малюків. На одному з брифінгів міністр освіти Москви Ісаак Калина розповів про жахливу історію, що сталася в минулому році. Дитина, який проживав в Північно-Східному окрузі Москви, вчився в Північному окрузі. І щодня його шлях до школи пролягав через залізничний переїзд. Закінчилося все трагедією: хлопчик загинув під колесами електрички. «Немає такої школи в світі, заради якої комусь із нас дозволено ризикувати безпекою і життям дитини, - підкреслив Калина. - Давайте уважно сідати і дивитися, чи є якась сверхнеобходімость дитині семи років їздити кожен день в школу звідкись здалеку. Вірте в здатності свою дитину, а не в здатності якийсь диво-школи ».

«Приписка» горілок до шкіл, розташованим поруч з будинком, крім усього іншого повинна допомогти і. вирішення транспортних проблем міста. Як пояснив Калина, батьки, які розвозять дітей по далеких навчальним закладам, вносять суттєвий вклад в столичні пробки.

При цьому чиновники обіцяють в найближчому майбутньому створити в кожному мікрорайоні «широкий комплекс освітніх послуг». Щоб жителі могли на місці реалізувати «всі свої потреби». Особливо популярним школам, як і в минулому році, дозволять «почковаться» - відкривати додаткові класи в сусідніх будівлях. Почала приносити плоди і «мікрорайон» пропаганда серед населення. За статистикою департаменту освіти, 60% сімей, які записалися до електронного реєстру майбутніх першокласників, вибрали виключно школи за місцем проживання.