Як пояснити дитині що вчитися треба
«Сьогодні захотіла так все сама і написала, а завтра наче й книгу в руки не брала»,
то, як не прикро це усвідомлювати батькам, тим не менш, саме вони самі є тим джерелам, який веде до таких наслідків. Далі розповім докладніше які причини того, що дитина перестає хотіти вчитися.
Тема їхніх питань звучить приблизно так:
"Не можу пояснити дитині що вчитися треба!"
ПИТАННЯ від А, (пол Ж). Добрий день. не можу пояснити дитині що вчитися треба !!
Дочки 8 років і вчиться за бажанням ... сьогодні захотіла так все сама і написала, а завтра наче й книгу в руки не брала ... в ... Останнім часом я вже почала кричати і піднімати руку на неї ... дуже не приємно і це все виходить раптово настільки нерви здають що і ночами не сплю ...
ВІДПОВІДЬ від ПСИХОЛОГА Бєлової Любов Сергіївни: "Здрастуйте, А. Коли у дитини спостерігається, що:
«Сьогодні захотіла так все сама і написала, а завтра наче й книгу в руки не брала»,
то, як не прикро це усвідомлювати батькам, тим не менш, саме вони самі є тим джерелам, який веде до таких наслідків. Далі розповім докладніше які причини того, що дитина перестає хотіти вчитися.
Починається все до школи - з того, що батьки мало підготували дитину до школи. Ах, як же часто батьки мають уявлення про готовність до навчання, які мають дуже мало спільного з тим що, дійсно, потребують наша система середньої освіти від дитини.
Взяти хоча б поширений міф, що гарантією хорошої успішності є навик читання і вміння писати друковані літери у дошкільнят. А то, що прагнення і бажання вчитися важливіше знання букв на жаль розуміють лише деякі.
Коли дитині вже 8 років, а він все ще не готовий до того, щоб з бажанням і ентузіазмом вчитися, це привід для звернення до дитячого психолога. Якщо дитина застрягла в «ігровому періоді», то батькам потрібно пройти консультування з даного питання у дитячого психолога - це питання вирішуємо для цього розроблені спеціальні методики.
Існують різні причини недостатньої мотивації до навчання у віці 8 років, основні я виклала вище, проте кожен випадок необхідно діагностувати і виявляти як саме склався той чи інший клубок питань ведуть до недостатньої мотивації навчання у школяра.
Навскидку, можу рекомендувати наступне:
+ явно проявляйте любов до дитини, хваліть і вохіщайтесь найменшими його досягненнями в навчанні. Написав одну пропозицію без помарок і помилок - «розумниця»! Хваліть часто і по справі
+ відпустіть на чуть-чуть контроль за дитиною, нехай він відчує що його вже набагато менше опікуються, ніж раніше
+ вітайте ініціативу дитини, зокрема, нехай з маленького помічника, він перетворитися на рівноправного члена сім'ї зі своїми домашніми обов'язками
Коли розвиток в нормі, то до кінця першого класу дитина повинна виконувати домашні завдання повністю самостійно. Всі інші варіанти, говорять про те, що щось батьки роблять не так, або у дитини мають якісь порушення в розвитку. Пам'ятайте - чим менша дитина тим більше йому потрібна опіка і, навпаки, з віком ми відпускаємо контроль за своїм чадом все більше і більше.
Успіхів і щастя Вам! "
Мельничук Альберт Миколайович
Лікар-психотерапевт - м Костянтинівка
У подібних випадках, краще обом батькам звернутися до сімейного психолога, а не дитини вести. Це необхідно для узгодження між ними виховної позиції: кого саме вони виховують, і, відповідно, як? Останній приклад: мама закінчила інститут з червоним дипломом, тато - ПТУ на трійки і заробляє в кілька разів більше мами і відкрито над мамою жартує з цього приводу. І, мабуть, найчастіший випадок, гиперконтроль мами. Ви все ще хочете вести дитину на консультацію?