Як краще підготуватися до завдання c (твір), до ЄДІ з української мови

Першокурсник ФІОТ МФТІ

Єдиний державний іспит з української я здавала в цьому році, причому до твору готувалася один день (без урахування того, що відбувалося на уроках в школі). Причому, як не дивно, написала його цілком пристойно - втратила щось близько двох первинних балів від максимуму.

Звичайно, з грамотністю все повинно бути не дуже сумно - чи, принаймні, потрібно вміти формулювати пропозиції так, щоб не допускати в них помилок - і при цьому текст не був надто "сухим": просто не використовуйте слова, в написанні яких не впевнені, і "багатоповерхові" або нестандартні граматичні конструкції. Кілька людей з моєї школи отримали хороші бали за твір при поганих - за тест, так що навіть при посередніх знаннях твір можна написати непогано.

І самий, як не дивно, важлива порада: пишіть на "відвали", не дуже намагаючись передати саме свою точку зору або "розумні думки" - вам важливо, щоб перевіряючі швидко знайшли всі "проблеми-аргументації-позиції" і поставили потрібні галочки, їм ніколи захоплюватися цікавими висновками або несподіваними художніми зворотами, так що особливо старатися не варто. Ми з однокласниками після іспитів помітили таку закономірність: у тих, хто писав гарні і цікаві твори, бали за них як правило нижчі за ті, хто тупо слідував шаблоном і писав банальності. Так що..

Тестіровщіца картоплі фрі

Вітання! В цьому році здавала ЗНО, спогади ще свіжі, тому можу дати кілька порад.

По-перше, вам потрібен план, про це можна прочитати в інтернеті / збірках по підготовці. Пам'ятайте, що кожен пункт плану - окремий абзац (два аргументи - два абзаци).

По-друге, не бійтеся створити зручний вам шаблон вступних слів згідно з планом. Це дійсно полегшить вам життя, адже треба буде придумувати щось нове якомога менше.

Отже, не варто турбуватися, що всі твори дуже схожі. Пам'ятайте, що на іспиті ви пишете одне єдине, а перевіряючим наплювати, наскільки різноманітні були попередні роботи, і чи були вони взагалі.

Ще одна порада - при написанні / перевірці свого твору відкривайте кодифікатор (часто є в кінці збірника) і перевіряйте прямо по пунктах. Перший аргумент - обвели в роботі, поставили собі галочку, другий аргумент - обвели, галочка і т.п.

І останнє, якщо сумніваєтеся в написанні слова, йдіть в орфографічний словник, дивіться, як воно пишеться і випишете собі в окрему зошити. Добре б млова ці періодично прочитувати (і пояснювати собі, чому вони так пишуться).

Пам'ятайте, регулярність - сила! Уже через місяць занять два рази на тиждень ви помітите, що виходить краще.

З. И.. І так, приносите роботи вчителям з української / літературі, питайте, чи не можуть вони перевірити на логіку, мовну грамотність та подібне. Удачі і приємного КІМу!

  • Ознайомся з критеріями. Зрозумій, вникни, запам'ятай. Подобаються вони тобі чи ні, ти змушений "приборкати свого генія" і вписати його в рамки цих самих критеріїв.
  • Тепер, коли ти розумієш структуру твору і уявляєш, що від тебе хоче перевіряючий, необхідно задуматися про наповнення.
    Перечитай (або просто згадай) свої улюблені твори. Велика форма, як правило, містить таку кількість проблем, що знайти в ньому аргументи до ЄДІ-твору не складе труднощів. Згадай про книгах, які вразили, надихнули тебе і постарайся звертатися в першу чергу до них.

    Якщо є час і бажання поповнити свій особистий банк аргументів, Новомосковський антиутопії. Важко уявити щось більш "проблемне"!
    "Ми" Замятіна. (Здається, я як раз по ньому і писала твір на ЄДІ.)
    "1984" Оруелла
    "О дивний новий світ" Хакслі
    "Сніданок для чемпіонів", "Колиска для кішки" Воннегута
    "451 градус за Фаренгейтом" Бредбері

  • Читаючи текст, відразу по ходу накидатися собі можливі аргументи, просто записуй твори, в яких ти бачиш цю проблему (навіть якщо ти ще не встиг чітко сформулювати сам проблемне питання).
  • Впевненість в собі - добре, самовпевненість - немає.
    Закінчивши роботу, перевір. А потім ще раз. Якщо сумніваєшся в чомусь, перепиши так, щоб не залишалося ніяких сумнівів. Завжди (ЗАВЖДИ) можна переформулювати.
  • А тепер закрий на хвилину свої втомлені від підручників і посібників очі. Уяви собі твого "грізного суддю", того самого перевіряючого. Він дуже, нескінченно втомився від нескінченних однотипних робіт. Він буде вдячний тобі, якщо ти напишеш свій твір по книзі не зі шкільної програми. "О Боже, вони ще щось Новомосковскют?" - вигукне він, змахне скупу сльозу і зітхне полегшено.
    До речі, можливо, навіть пробачить якісь помилки. Реальний випадок: знайома писала по Бредбері - поставили повний бал, незважаючи на безліч недоліків. Може, випадковість. Може ні.

    Liza Loiter Відповідає на ваші питання в своїй Прямої лінії