Як фізика допомогла перемогти у великій вітчизняній війні, контент-платформа

2 ведучий. Велика Вітчизняна війна сколихнула весь народ, в тому числі і людей займаються наукою, і, звичайно, фізиків. Всім зрозуміло, що значну роль у створенні сучасної зброї грає техніка, основою якої служить фізична наука. Який би новий вид озброєння не створювалася, він неминуче спирається на фізичні закони: народжується перша артилерійська зброя - доводилося враховувати закони руху тіл (снаряда), опір повітря, розширення газів і деформацію металу; створювалися підводні човни - і на перше місце виступали закони руху тіл у рідинах, облік сили Архімеда; проблеми бомбометання привели до необхідності складання таблиць, що дозволяють знаходити оптимальний час для скидання бомб на ціль. Вкладу вчених в досягнення Перемоги присвячується наша вікторина.

Питання 1. Підписи яких великих фізиків нашої країни стоять під зверненням Академії наук до діячів науки всього світу?

Відповідь. Фізиків і. механіків.

Питання 2. Готуючись до війни, фашисти розраховували знищити основну частину нашого військового флоту несподіваним потужним ударом, а іншу «замкнути» на морських базах за допомогою різного типу хв - секретного і грізної зброї - і поступово ліквідувати. Адмірал говорив, що кардинальну допомогу флоту могла надати тільки кваліфікована наукова сила. І ця допомога прийшла. У чому вона полягала?

На початку війни до вчених звернулися представники інженерних військ з проханням з'ясувати, чи не можна розробити подібну міну не для кораблів, а для танків. Ця робота була зроблена на Уралі. Фізикам надали кілька танків. Провели виміру магнітного поля під ними на різних глибинах. Виявилося, що поле досить помітне, і можна було спробувати застосувати магнітний механізм для підриву танків. Однак ставилося важливе додаткова вимога: сама міна повинна містити якомога менше металу. Адже на той час вже були розроблені міношукачі.

Треба було придумати спеціальний сплав для своєрідної стрілки «компаса», що замикає ланцюг, що містить невелику батарейку, сплав, легко намагнічується під дією поля танка. В результаті роботи сумарна кількість металу обмежувалося 2-3 грамами на одну міну, а магнітик зі сплаву був настільки хороший, що дозволяв підірвати не тільки танк, а й автомашину. Що вже говорити про паровозах.

Питання 3. Вчених країни чекало серйозне випробування: ворог наступав; його армії невблаганно рухалися на схід.

З перших днів війни за рішенням ЦК партії і Державного Комітету Оборони почалася евакуація наукових установ і вищих навчальних закладів, перш за все з прифронтової смуги в віддалені від неї місця. Вона була оголошена важливою державною справою: потрібно було будь-що-будь зберегти і вчених, і наукову базу країни.

Куди були вивезені в евакуацію фізичні, фізико-технічні, хімічні наукові інститути та вузи, президія Академії наук?

Питання 4. Гасло «Все для фронту, все для перемоги!» Став провідним для всієї

Що робили хіміки для потреб фронту і тилу?

Відповідь. Сприяли розвитку металургійної, машинобудівної та

оборонної промисловості, створювали нові метали і сплави для броні,

пластмаси, нові склади для запалювальних сумішей, паливо для ракетних установок, нові медичні та технічні препарати, брали участь в пошуку нових видів сировини.

Вопрос5. Які вчені внесли великий вклад в розробку теорії вибуху, хімію і технологію отримання порохів і вибухових речовин?

Відповідь. Хімік і фізик академік Микола Миколайович Семенов і фізико-хімік академік Юлій Борисович Харитон.

Вопрос6. Академік 1941 р виконав роботу по синтезу толуолу. Що таке толуол і для чого він був потрібен?

Відповідь. Толуол - метилбензол. Його використовували для отримання тротилу. Тротил з лугами утворює солі, які легко вибухають при механічних впливах. Матеріал використовували для виробництва вибухових речовин, набоїв до розривних снарядів, підводним мінах, торпедам. Під час Другої світової війни його було вироблено близько 1 млн. Т.

Вопрос7. Знаменитий авіаконструктор писав: «Я не бачу мого ворога - німця-конструктора, який сидить над своїми кресленнями. в глибокому притулок. Але, не бачачи його, я воюю з ним. Я знаю, що б не придумав німець, я зобов'язаний придумати краще. Я збираю всю мою волю і фантазію, всі мої знання і досвід. щоб в день, коли два нових літака - наш і ворожий - зіткнуться в військовому небі, наш виявився переможцем ». Так думав не тільки. але і кожен творець бойової вітчизняної техніки.

Назвіть нові і модернізовані типи літаків, кинута в серійне виробництво в роки війни.

Відповідь. а) винищувачі високого класу Ла-5 конструкції;

б) найлегші і маневрені винищувачі Другої світової війни Як-3, створені в конструкторському бюро в 1943 р з'явилися на фронтах Великої Вітчизняної війни в розпал літніх боїв цього ж року. Як-3 найлегший винищувач Другої світової війни. Гідність Як-3 - поєднання простоти пілотування з потужним озброєнням;

в) двомісний штурмовик Іл-10 конструкції; пікіруючий бомбардувальник Ту-2 - дітище конструкторського бюро.

Дні і ночі битву важку вели: Цей день ми наближали, як могли. »

У цій всім відомій пісні йдеться про День Перемоги над фашизмом. Металурги поряд з іншими фахівцями внесли свій великий внесок у Перемогу нашого народу у Великій Вітчизняній війні.

Для чого використовували сталь, алюміній і цинк в роки війни?

Відповідь. Сталь - сплав заліза з вуглецем (до 2%) і іншими елементами. Застосовувалася для виготовлення броні танків, гармат і ін.

Алюміній використовували для виробництва корпусів літаків.

Цинк - хімічний елемент. Сплав міді і 50% цинку - латунь - добре обробляється тиском і має високу в'язкість. Використовувався для виготовлення гільз, патронів і артилерійських снарядів, оскільки володіє хорошим опором ударним навантаженням, створюваним пороховими газами.

Вопрос9. В історії оборони Ленінграда, коли місто 29 місяців, майже 2 роки, був у ворожому кільці, і в діяльності ленінградських вчених під час блокади є епізод, який пов'язаний з «Дорогою життя». Ця дорога пролягала по льоду замерзлого Ладозького озера: була прокладена автотраса, що зв'язує оточений ворогом місто з Великою землею. Від неї залежало життя. Незабаром з'ясувалося на перший погляд абсолютно незрозуміле обставина: коли вантажівки йшли до Ленінграда максимально навантажені, лід витримував, а на зворотному шляху, коли вони вивозили хворих і голодних людей, т. Е. Мали значно менший вантаж, лід часто ламався і машини провалювалися під лід . Керівництво міста поставило перед вченими завдання: з'ясувати, в чому справа, і дати рекомендації, що рятують від цієї небезпеки. Вчені провели дослідження і з'ясували причини.

Хто з наукових співробітників очолив роботу з цієї проблеми? І що встановили вчені?

Відповідь. Павло Павлович Кобеко. Встановили: головну роль грає деформація льоду. Ця деформація і поширюються від неї по льоду пружні хвилі залежать від швидкості руху транспорту. Критична швидкість 35 км / год: якщо транспорт йшов зі швидкістю, близькою до швидкості поширення льодової хвилі, то навіть одна машина могла викликати згубний резонанс і пролом льоду. Велику роль грала інтерференція хвиль струсів, що виникають при зустрічі машин або обгоні; складання амплітуд коливання викликало руйнування льоду.

Вопрос10. Одне з відкриттів хіміків зіграло величезну роль у порятунку багатьох тисяч поранених. Широко відомі роботи і по синтезу вініл-бутилового ефіру - густої в'язкої рідини. Що лікували цією рідиною?

Відповідь. Дана рідина - хороший засіб для загоєння ран; вона використовувалася в госпіталях під назвою бальзам Шостаковского.

Питання 11. Яке стрілецьку зброю. стоїть зараз на озброєнні 55 країн світу, народилося в 1943 році в госпітальної палаті?

Відповідь. Основне стрілецьку зброю української піхоти - автомат Калашникова. Розробка розпочато в 1943 році сержантом Калашниковим в госпітальної палаті. Автомат створений «солдатом для солдатів», як кажуть військові, в 1947 році. Прийнято АК-47 на озброєння Радянської Армії в 1949 році, а старшому сержанту Калашникову присуджена була Сталінська премія. І зараз АК не втратив своєї актуальності: на нього можуть кріпитися підстовбурний гранатомет ГП-25 та ГП-30, встановлюватися нічні або оптичні приціли і прилади для беззвучної або безполуменевої стрільби.

Вопрос12. Флаттер - це слово наводило жах на льотчиків-випробувачів в передвоєнні роки. Але ось в боротьбу з цим, тоді таємничим явищем, що викликає руйнування літаків в повітрі, вступили математики і механіки. Після того, як професором була розроблена математична теорія флаттера, таємничість цього явища зникла. Вченим були дані рекомендації, які потрібно враховувати при конструюванні літаків. Їх прийняли до уваги, і за час війни не було випадків руйнування літаків через флатера. Що це за явище?

Відповідь. Флаттер - це поєднання вигинистих і крутильних коливань крил, хвостового оперення і інших елементів літака. Збудження коливань відбувається спонтанно, причому з великою амплітудою і веде до руйнування машини.

Вопрос13. Про який зброю говориться в цих рядках? Що воно представляло собою з точки зору фізики? Коли і де було вперше застосовано? Хто з учених і конструкторів працював над його створенням?

Питання 14. Внесок вчених в досягнення Перемоги над фашизмом був би більш значний, якби починаючи з кінця 20-х рр. глава країни крок за кроком не «підрубував» можливість незалежного мислення і творчості.

У 1937-1938 рр. по країні прокотилася хвиля масових репресій, спрямована і проти інтелігенції, вчених, конструкторів, інженерів. В результаті загинуло багато світлих умів, в тому числі «батьки» знаменитого реактивного міномета «Катюша» Георгій Еріхович Лангемак та Іван Терентійович Клейменов. Десятки і сотні талановитих вчених-фізиків працювали в «шараги» (в'язницях для талантів), які називалися цілком пристойно «Особливе технічне бюро».

Хто з діячів техніки, які стали потім гордістю країни, трудився там?

Відповідь. Андрій Миколайович Туполєв - конструктор літаків марки Ту і Сергій Павлович Корольов - конструктор перших вітчизняних ракетно-космічних систем.

Відповідь. За рекомендацією загальна наукове керівництво було доручено. очолив дослідження по створенню конструкції ядерного заряду.

Вопрос16. 9 травня 1945 в 21.00 з тисячі репродукторів, встановлених по всій Москві, пролунав голос Верховного Головнокомандуючого, який привітав народи СРСР з Перемогою. Диктор всесоюзного радіо Юрій Левітан схвильовано-урочистим голосом зачитав останній наказ (наказ № 000), в якому в ознаменування розгрому ворога пропонувалося провести салют тридцятьма артилерійськими залпами з тисячі гармат. У повітря злетіла червона сигнальна ракета. Солі якого елемента зумовили її забарвлення?

Відповідь. Солі стронцію.

1 ведучий: Після війни німці визнали, що наші наука і техніка були на висоті вимог, які пред'явив час. І дійсно, радянські вчені, зокрема фізики, безпосередньо виконали свій патріотичний обов'язок допомоги фронту.

2 ведучий: Отже, підіб'ємо підсумки нашої вікторини. Слово надається голові журі. Журі вручає призи переможцям. Під час вікторини між питаннями і в кінці вікторини звучать пісні про Велику Вітчизняну війну.