Ігри в негоду в таборі

Ігри влітку в негоду в дитячому оздоровчому таборі

Ігри в негоду для дітей від 9 років

Цілі: організувати дозвілля дітей;
створити умови для розкриття і розвитку творчих здібностей дітей, їх уваги, мислення, мовлення, толерантності.
Опис: Настало літо. Пора відпусток, канікул.
А у вожатих і вихователів дитячих оздоровчих таборів клопоту додалося з настанням похмурої погоди: чим зайняти дітей під час дощу?
Пропоную добірку ігор для дітей від 9 років.

Вирази думку інакше кажучи

Будь-яку фразу в українській мові можна сказати іншими словами. Спробуйте сказати по-іншому, не повторивши жодного слова, але зберігаючи сенс, такі пропозиції:
- не в свої сани не сідай,
- не все коту масляна,
- біліше парус одинокий,
- ведмедик клишоногий по лісу йде,
- муха сіла на варення.
Уявіть собі, що це слова раптом зникли з мови, але думка все одно треба якось висловити.
Гра спрямована на розвиток здатності легко оперувати словами, точно висловлюючи свої думки і передаючи чужі.

Ведучий дає кожному гравцеві або групі гравців по три газети і ножиці. Визначає час гри. Треба з газетних заголовків скласти невелике оповідання - заголовки вирізують з газет ножицями.
Перемагає гравець, який виконав завдання якісно і швидше за інших.
Гра розвиває здатність творчо створювати цілісні комбінації з розрізнених елементів.
Обладнання: ножиці, клей, старі газети.

На маленьких листочках пишуться слова: іменники, в однині, імена власні писати не можна. Листочки згортаються в два рази і кладуться в шапку. Учасники гри розбиваються на пари. Всі сідають в коло так, щоб напарники сиділи один навпроти одного.
Хід гри:
Шапка дається першому учаснику. Він повинен за 30 секунд пояснити своєму напарникові якомога більше слів. Не можна вживати однокореневі слова і показувати на предмет. Після закінчення 30 секунд, шапка передається наступному, для якого також засікається 30 секунд. Якщо людина не знає, як пояснити слово, або він називає однокореневе слово, листочок зі словом згортається, кладеться в шапку і шапка передається наступному учаснику.
Виграє та пара, яка пояснила одна одній найбільшу кількість слів.

Одна людина стає в центрі і закриває очі. Це «сонце».
Група ( «планети») стає на тій відстані, на якому їм комфортно. Також можна приймати різні пози. Потім «сонце» відкриває очі і дивиться на утворилася картинку. Після цього людина, що стоїть в центрі може пересунути людей на ту відстань, на якому було б комфортно йому. В результаті все бачать реальну і бажану картину відносин групи до людини і людини до групи. Це такий собі варіант соціометрії.

За допомогою міміки і жестів зобразити будь-яка дія, подія, сцену або поняття. Дітям молодшого віку, наприклад, запропонувати зобразити школяра запізнився на урок. Старшим дітям можна запропонувати зобразити слово «Співчуття». (Один показує - інші вгадують, щось на зразок гри «Крокодил»)