Хороший співробітник міняє роботу не частіше ніж раз на рік

Прийнято вважати, що розрив в трудовий стаж або часта зміна роботи негативно позначаються на репутації потенційного здобувача. Разом з тим, на думку самих роботодавців, "термін придатності" фахівця має значення в тільки певних професійних областях, а перехід з компанії в компанію здобувача може бути пов'язаний з бажанням подальшого кар'єрного і професійного зростання.

Дослідницький центр рекрутингового порталу опитав 700 представників українських підприємств та організацій, щоб з'ясувати, як довго здобувачі можуть перебувати без роботи і наскільки часто її міняти, не провокуючи цим недовіру потенційних роботодавців.

Як показало опитування, майже третина роботодавців (32%) вважає, що сумніватися в компетентності здобувача слід при наявності перерви в його професійній діяльності тривалістю більше року. При цьому, на думку роботодавців, настільки тривалі паузи в трудовому стажі особливо шкодять представникам професій, пов'язаних з медициною, юриспруденцією, оподаткуванням, фінансами. Перерви в роботі довжиною в рік і більше також неприйнятні для представників таких професій, як менеджер з продажу або проектувальник.

20% роботодавців вважає, що підставою для сумнівів в компетенції здобувача є піврічний перерву в стажі. Однак деякі з них вважають, що сьогодні необхідно робити знижку на кризу і детально розглядати кожен випадок.

8% роботодавців починають сумніватися в профпридатності фахівця, який перебував в пошуку роботи від 1 до 3 місяців. Для 3% роботодавців, які взяли участь в опитуванні, критичним є 30-денну перерву в роботі здобувача. До перерв будь-якої тривалості з підозрою ставляться 4% респондентів.

Кожен четвертий респондент (25%) стверджує, що не надає великого значення перерв в роботі здобувачів. За їх словами, причини можуть бути вельми поважними, а компетенцію здобувача можна перевірити за допомогою тестування, відгуків та рекомендацій. 8% учасників опитування вважають за краще індивідуально підходити до питання щодо допустимого перерви в стажі здобувача.

Оцінити і поділитися