Хлопчики не плачуть »
- Мама, ти знаєш, я сьогодні поводився як справжній чоловік! Дивився на живого жука і не втік.
З просторів інтернету
Якщо придивитися, можна побачити, що з раннього віку хлопчика підстерігає велика кількість різних долженствований і обмежень: «Ти повинен бути сильним, тому що ти хлопчик», «Не можна бити дівчаток», «Хлопчику не можна плакати», «Ти хлопчик - майбутній чоловік, тому ти повинен займатися спортом »,« Хлопчик повинен вміти лагодити машину, дати здачі »і т. д. Список можна продовжити. Я думаю, ви і самі могли б додати пару десятків пунктів.
Кожен, хто бачив немовляти, погодиться зі мною, що хлопчики плачуть так само часто, як і дівчатка. Але вже з раннього віку ставлення до сліз хлопчиків і дівчаток у багатьох батьків різний. Дівчаток частіше шкодують, частіше виявляють до них співчуття. Сліз хлопчиків батьки часто соромляться.
Сергій (3,5 року) і Маша (4 роки) бігали наввипередки, зіткнулися і впали. Їм дуже боляче, і вони з ревом біжать до мамам. Машина мама садить дочку на коліна, заспокоює, цілує. Серьожі теж хочеться, щоб його пожаліли, але він чує твердий голос мами: «Не реви, ти ж чоловік. Чоловіки ніколи не плачуть ». Сергій дуже хоче бути чоловіком, але ще більше він хоче, щоб мама їм пишалася. Він щосили стискає губи. В його очах сльози, але він мовчить. Адже він чоловік! Маша швидко заспокоюється і біжить гратися з дітьми, здається, вона вже забула про інцидент. А Сергій ще довго сидить на лавці поруч з мамою і схлипує, стримуючи сльози.
Дитина стримує емоції, не дає їм виходу, тому не відбувається емоційної розрядки. Залишається лише емоційне напруження. У що воно виллється? Може бути, він штовхне іншого дитини, може бути, зламає іграшку або влаштує істерику. Тобто емоції проллються не злізу, а агресією. У будь-якому випадку якщо є біль і сльози, то емоції повинні виплеснутися.
Хлопчикам не менше, ніж дівчаткам, потрібна підтримка батьків у складних ситуаціях.
Емоційна стриманість прищеплюється хлопчикам з народження. Для цього використовують і різні приказки. Наприклад, бабуся каже: «Терпи, козаче, отаманом будеш» або «Доблесть чоловіки - терпіння» [3]. Тим самим бабуся показує, що тільки справжній чоловік, який не плаче, може бути отаманом, і хлопчикові потрібно прагнути стати таким.
Батьківське управління емоціями дитини призводить до того, що хлопчик не вчиться проявляти свої емоції, не вміє їх висловлювати і ділитися ними. Хлопчик може стати емоційно закритим. Вважається, що емоційна закритість призводить до невміння ефективно взаємодіяти в підлітковому віці, коли спілкування з однолітками стає однією з найважливіших складових життя. Невміння проявити свої емоції призводить до підліткової жорстокості і насильства. Тут актуальні слова фахівця в галузі дослідження маскулінності професора Гарварда Вільяма Поллака: «Якщо хлопчикам не дозволяють плакати сльозами, деякі з них будуть плакати кулями».
Отже, чоловіки виростають менш емоційними, ніж жінки. І багато в чому завдяки вихованню. Чоловікам негласно заборонено скаржитися, ділитися проблемами з близькими. Які ж наслідки? У складних життєвих ситуаціях, коли чоловікові потрібна допомога і підтримка, він соромиться звертатися за допомогою, вважаючи за краще справлятися зі стресами в поодинці. Тому чоловіки частіше, ніж жінки, переживають стрес, вдаючись до алкоголю, екстремальним захопленням і ризиків. Чоловіка рідко зустрінеш в кабінеті психолога. Тому що прийти до психолога - це попросити кваліфіковану психологічну допомогу, отже, показати, що сам ти утрудняєшся розібратися зі своїми проблемами.
Негласна заборона для чоловіків на висловлювання власних почуттів призводить до того, що чоловік змушений справлятися з власними психологічними проблемами поодинці, в той час як жінка може поділитися з іншими.
Повернемося ж до дітей. Спочатку розберемося з почуттями дитини. Отже, наш трирічний малюк плаче, тому що впав. Головне - це те, що йому зараз дуже боляче. Поставте себе на його місце. Вам боляче, а найближча людина, від якого ви чекаєте розуміння і співчуття, каже: «Ти не повинен плакати, перестань нити». Що з вами відбувається? Коли я просила дорослих жінок уявити себе на місці хлопчика, який не повинен плакати, вони дивувалися. Жінки не були в ситуаціях, коли забороняється плакати. Ось що кажуть дорослі жінки про свої почуття на місці хлопчика.
Олена: «Мені здається, що мене зрадили. Найрідніша людина, мама, відштовхує мене, каже, що я не повинна плакати. А як не плакати, якщо дуже боляче? »
Дарина: «Я в подиві. Сльози течуть мимоволі, я не можу ними керувати. Я не плачу спеціально. Як же я можу спеціально перестати плакати? Це дуже важко".
Марія: «Мені здається, я відчуваю неповагу до себе. Неначе іншим важливо не те, що я відчуваю, а то, як я виглядаю, коли плачу. Мені прикро. І боляче не тільки фізично, а й душевно ».
Виходить, що, забороняючи плакати і лаючи хлопчика за сльози, батьки не виховують його, а несвідомо, самі того не бажаючи, показують йому, що його почуття не дуже важливі для них. Виходять, що батьки не приймають дитину повністю. Про це говорять чоловіки, які мають в своєму анамнезі досвід стримування емоцій.
Сергій, 42 роки: «Я пам'ятаю, що мені не дозволяли плакати в дитинстві. І весь час соромили за сльози. Я дуже боявся бути як соплива дівчисько ».
Віталій, 35 років: «Я зараз спробував уявити собі, що мені не можна плакати від болю. І я згадав, що таке бувало в дитинстві. Лаяли за сльози. У мене навіть подих затрималося. І ще я згадав, що пару раз говорив це синові. Ніколи не буду більше так говорити. Це жахливо".
Андрій, 30 років: «Я згадав неприємну історію зараз. Я підбіг до гойдалок, на яких хтось качався, і мене вдарило гойдалками по голові. Я впав. Було дико боляче, і я голосно кричав від болю і страху. Тато взяв мене на руки, став заспокоювати, але лилася кров, і я кричав ще голосніше. Папа в якийсь момент зло зашипів на мене: "Будь чоловіком, на війні і не таке буває. Ти ж майбутній солдат ". Я заревів ще. "Не хочу я бути чоловіком". Крізь сльози я бачив очі тата. Він був дуже злий ».
Що ж робити? Вирішувати хлопчикові ревіти і нехай росте плаксою? А давайте-ка спочатку розберемося, хто такий плакса. Звернувшись до словника Даля, ми дізнаємося, що це людина, схильна до ниття і плачу. Трохи домисли, дозволю собі припустити, що плакса - це той, хто плаче частіше не по справі. Наведу приклад плаксії.
Варя реве з будь-якого приводу. Наприклад, коли мама запропонувала їй зробити листівку бабусі до дня народження, Варя розревілася зі словами: «А я не вмію робити листівки». Коли в дитячому саду вихователь видала дітям пластилін, Варя розплакалася, що не може відкрити коробку, хоча вихователька допомагала всім дітям, які самі не могли це зробити. Варя плаче, якщо щось упускає, плаче, що треба йти є і що суп не солоний, хоча можна попросити сіль. Варя плаче завжди і всюди. Діти намагаються триматися від Вари подалі, тому що досить доторкнутися до неї, як дівчинка тут же біжить скаржитися вихователеві з криками, що її ображають ...
Ця дівчинка далеко не завжди плаче по справі. А ось плакса чи той, кому дуже боляче? А плакати, коли дуже боляче або прикро, - це плакати по справі? Чи ні? Звичайно, не варто ростити плаксу. Але ж ми не хочемо, щоб не тільки хлопчик, але і дівчинка виросла плаксою. Хіба ні?
Дослідження показують, що в сучасних сім'ях з дівчатками більше говорять про почуття, ніж з хлопчиками. Емоційність хлопчиків часто пригнічується. Дівчата частіше і охочіше говорять про своїх емоційних переживаннях, ніж хлопчики. Я думаю, що можна і потрібно вчити хлопчика відчувати і виражати свої почуття, а не придушувати їх. Давайте розберемося, як це можна зробити.
Дворічний малюк їде на велосипеді. Колесо потрапляє в ямку, і він падає.
Реакція мами: «Давай я допоможу тобі піднятися. Де боляче? Синок, я подую і поцілую. Аварія у нас відбулася, так? Велосипед перекинувся. Давай ми з тобою його піднімемо. Ну ось, тепер можна і далі їхати ».
Мама насамперед пошкодувала сина, допомогла йому впоратися з болем, проявила співчуття. Це було те, що потрібно хлопчикові. А далі вона перемкнула його увагу на те, що сталося, - на «аварію». Увага дитини було переключено, і проблема вичерпана.
Трирічний малюк плаче тому, що інший малюк штовхнув його.
Реакція мами: «Синку, мені теж було б дуже прикро, якби мене штовхали. Це дуже неприємно, коли люди штовхаються. Напевно, цей хлопець не помітив тебе. Так буває. Пам'ятаєш, вчора ти не помітив мене і ненавмисно наступив мені на ногу. Мені теж було боляче, але потім все пройшло. Давай я подую і поцілую. Все пройде ».
Мама дозволила синові проявити почуття і розділила його біль, сказавши, що вона теж була б дуже засмучена в такій ситуації. Крім того, мама привела приклад ситуації, в якій опинилася сама, коли їй було боляче, тим самим пояснивши, що боляче і погано може бути не тільки йому.
П'ятирічний хлопчик плаче після уколу.
Реакція мами: «Синку, я знаю, що укол - це боляче. Але іноді нам доводиться терпіти біль, адже потрібно лікуватися. Ти зміг потерпіти. Ти молодець. Вже не боляче, правда? Боляче тільки в момент уколу, всього одну секундочку ».
Мама і пошкодувала, і похвалила. З одного боку, вона показала, що його сльози цілком обгрунтовані, з іншого - акуратно натякнула, що вже біль пройшла і потрібно поступово заспокоюватися.
Мама і п'ятирічний хлопчик побачили на вулиці біжить собаку. Хлопчик затремтів і притулився до мами. Він не плакав, але було видно, що дуже переляканий. При цьому хлопчик мовчав і нічого не говорив.
Реакція мами: «Синку, я дуже злякалася, коли побачила собаку, яка лине прямо на нас. Мені здалося, що у мене навіть серце зупинилося. А ти як?"
Хлопчик мовчки кивнув.
Мама перша позначила своє почуття страху - це дозволило хлопчикові зізнатися, що і він теж злякався. Особливо важливим було те, що він не самотній у своєму страху, адже мамі теж було дуже страшно.
Потрібно не тільки обговорювати почуття дитини, а й говорити з ним про свої почуття, про почуття інших людей, героїв казок та мультфільмів. Як же ми будемо обговорювати художні твори? Дуже просто. Візьмемо, наприклад, казку «Троє поросят». Не потрібно боятися говорити про те, що поросята злякалися вовка, адже вовк - це реальна небезпека для поросят. Зверніть увагу вашого хлопчика чи дівчинки на те, що удавана сміливість могла б коштувати поросятам життя. Вони, звичайно, співали: «Нам не страшний сірий вовк», але вовка-то вони при цьому дуже сильно боялися.
Таким чином ви вчите хлопчика йти від реальної небезпеки і не «лізти на рожен», як це часто буває у хлопчиків підліткового віку. До речі, великою небезпекою при вихованні хлопчиків є удавана чоловіча сміливість і, як наслідок, невміння і небажання звернутися за допомогою. Чоловіки рідше звертаються по медичну допомогу не тільки до психологів, а й до представників правоохоронних органів, служб порятунку, лікарів, намагаючись вирішити ситуацію самостійно.
Варто поговорити про українські народні казки. Якщо ви пам'ятаєте, Іван Царевич частенько проявляв свої емоції і не соромився отримувати допомогу від сторонніх персонажів казки ( «зажурився Іван Царевич», «заплакав Іван Царевич» і т. Д.). Зверніть увагу хлопчика на те, що Іван Царевич опинився в дуже складній ситуації, і він так сильно засмучений, що навіть плаче.
Звертайте увагу на те, що відбувається навколо. А саме: не залишайте невербалізірованной ситуацію чоловічих сліз, якщо ви зустрінетеся з ними на вулиці. Наприклад, якщо ви бачите, що інший хлопчик плаче, а ваша дитина помітив це, то можна зробити побачене предметом обговорення. Ви можете обговорити (звичайно, не на очах у плаче хлопчика), що хлопчикові погано (боляче, образливо), тому він плаче. Зверніть увагу, що в такій ситуації дуже складно не заплакати. Звичайно, є діти, які не заплачуть, але є і такі, які плачуть.
І останнє, про що я хочу сказати: як коректно реагувати на слова оточуючих, які мають величезне бажання допомогти вам в нелегкій справі виховання хлопчика? У той самий момент, коли ваш син плаче, а ви намагаєтеся втішити його своєю присутністю і, можливо, якимись словами, обов'язково знайдеться «добренька» бабуся, яка скаже: «І як не соромно плакати, ти ж хлопчик!» Зазвичай в таких випадках тактовні мами стримуються, поважаючи вік бабусі і її педагогічну міць. Але давайте розберемося. Хто вам дорожче: незнайома старенька або ваш власний дитина? Відсутність реакції з боку батька може зародити в дитині сумнів. Дійсно, раптом хлопчики не плачуть? Я в таких випадках говорю доброзичливцеві всього одну фразу: «Коли дуже боляче, плачуть і хлопчики, і дівчатка». Що я роблю таким твердженням? Я показую синові, що я на його боці, що я готова захистити його від соромиться і нападників.
Отже, хлопчики плачуть. Точніше, якщо вони не плачуть, це означає, що їх змусили не плакати. Чи не подумали про їхні почуття, не взяли участі в їх бідах.
Поділіться на сторінці