Фразеологізми і крилаті слова як засоби виразності мовлення, соціальна мережа працівників
Актуальність теми Мова Тургенєва, Толстого, Горького ... - великий і могутній. Кожен жітельУкаіни повинен навчитися великому української мови. Безмежна любов до рідної мови, пристрасне бажання зберегти і примножити його багатства звучать у І.С. Тургенєва: «Бережіть нашу мову, наш прекрасний українську мову, цей скарб, це надбання, передане нам» Мова сучасних молодших школярів бідна стійкими поєднаннями слів, діти не розуміють часом значення деяких оборотів, що зустрічаються в текстах для читання. На доречність введення в мова школяра прислів'їв, приказок, крилатих виразів вказували в сої час К.Д. Ушинський, Л.Н. Толстой, М.А. Рибникова.
текст проекту
Презентація по темі
Фразеологізми і крилаті слова як засоби виразності мовлення.
Що таке українська мова?
- Мова нації, багатий, могутній, чарівний
Чому обрано ця тема?
Кожен повинен навчитися української мови
Бажання зберегти і примножити його. Бідна мова усними виразами.
Бідна мова сталими виразами
Навіщо ми зайнялися дослідженням? Завдання. гіпотези
Плани на майбутнє.
українська мова - це мова російської нації.
Ось що писав Ломоносов: «Повелитель багатьох мов, мова українська ... великий перед усіма в Європі. ».
У нього входить все багатство мовних і образотворчих засобів, створених на протязі століть.
З любов'ю і гордістю відгукуються про рідну мову українські письменники:
К. Паустовський: «Нам дано у володіння найбагатший, могутній і справді чарівний українську мову».
українська мова яскравий як веселка, влучний, як стріли, співучий і задушевний, як пісня над колискою. У мові натхненний весь народ і вся його Батьківщина.
М.Гоголь: «Мова наша ... живий, як життя, збагачується щохвилини».
К. Паустовський: «Для всього в українській мові є безліч хороших слів».
Разом з фразеологічними зворотами і крилатими словами до влучним образним суджень належать прислів'я:
«Дружба дуже недоброму лестощами, а правдою і честю»,
«Літній день рік годує»,
«Життя дане на добрі справи»
приказки, загадки. «Голова на ніжці, в голові горошки»,
«Підморгне тобі крадькома з трави ліхтарик солодкий» і ін. Представляють собою один з самихдревніх видів народної творчості.
2. Чому була обрана нами ця тема?
Мова Тургенєва, Толстого, Горького ... - великий і могутній.
Кожен жітельУкаіни повинен навчитися великому української мови. Безмежна любов до рідної мови, пристрасне бажання зберегти і примножити його багатства звучать у І.С. Тургенєва: «Бережіть нашу мову, наш прекрасний українську мову, цей скарб, це надбання, передане нам»
Мова сучасних молодших школярів бідна стійкими поєднаннями слів, діти не розуміють часом значення деяких оборотів, що зустрічаються в текстах для читання. На доречність введення в мова школяра прислів'їв, приказок, крилатих виразів вказували в сої час К.Д. Ушинський, Л.Н. Толстой, М.А. Рибникова.
3. Мета і завдання теоретичного дослідження
І для цього вирішили:
Дізнатися більше про фразеологізмах: їх лексичне значення, основні функції в мові, походження.
Перечитати і проаналізувати художню літературу, щоб дізнатися, звідки крилаті слова прийшли в нашу мову (з фольклору, з художньої літератури).
Розбити фразеологізми на групи, залишити їх картотеку, проілюструвати.
Було поставлено і перевірена гіпотеза дослідження.
Припустимо ... українську мову багатий словами і стійкими оборотами,
Припустимо ... їх походження часто пов'язано з історією народу.
Можливо ... деякі слова з'явилися з казок, багато створені письменниками.
Що, якщо ... крилаті слова прикрашають мова, роблять її більш точною, виразною. Знання їх підвищить нашу загальну культуру, збагатить її.
4. Було складено план дослідження.
Подумати, що таке фразеологізми, які його ознаки, чим вони відрізняються від вільних словосполучень. Вміти їх розрізняти, наприклад: вішати голову-вішати пальто; дитячий лепет- дитячий костюм і т.д .; граматичне будова фразеологізмів; синтаксична роль у реченні.
Подивилися книги (список додається)
Запитали у батьків, які фразеологічні звороти, крилаті слова вони знають, як часто вживають.
Познайомитися з кіно- і телефільмами по темі свого дослідження;
Звернутися до комп'ютера, подивитися в глобальній мережі Інтернет;
Поспостерігали, що в розмові оточуючих нас людей часто можна чути фразеологізми;
Провели свій експеримент-твір.
Всі хлопці нашого класу взяли участь у дослідницькій роботі. Особливо великий внесок у вивчення, збирання матеріалу внесли Распутін Рома, Пташкіна Христина, Камаева Іра, Пьянков Миша, Садикова Соня, Гордєєва Христина, Виноградова Ксюша, Пімченко Настя, Маркєєва Галя.
Нами були отримані наступні результати.
Ми дізналися, що українська мова належить до найбільш багатим і розвиненим мовам світу. Складова частина його багатства усталені звороти: фразеологізми і крилаті слова, які характеризуються двома особливостями: точністю і образністю.
Що таке фразеологізм?
1) Це стійке поєднання, яке можна замінити одним словом. Але якщо порівняти фразеологізми і ті слова, якими їх можна замінити, то видно, як вони програють поруч з фразеологізмами, що створюють яскравий образ і особливу виразність. Наприклад: обвести навколо пальця - обдурити, води в рот набрати - мовчати, водити хліб-сіль - дружити, грати в кішки-мишки - хитрувати, писати як курка лапою - неохайно, збити з пантелику - заплутати.
2) В таких оборотах неможливо замінити одне слово іншим. Так, про невелику кількість ми можемо сказати крапля в морі. (Але не в океані), кіт наплакав (але не кішка).
3) фразеологічні звороти не допускають також зміни порядку слів (порівняйте, наприклад, фразеологізми золота середина, новий рядок, лебедина пісня, холодна війна і вільні сполучення слів середина золота, рядок червона, пісня лебедина, війна холодна).
1. Ми встановили, що в українській мові одне і те ж значення можна виразити не тільки різними словами (сказати, проговорити, запитати ...), але і різними фразеологізмами, наприклад:
байдикувати - байдикувати, працювати абияк, сидіти склавши руки, ледаря корчити;
дуже швидко - щодуху, стрімголов, в усі лопатки, щодуху і т.д .;
карати, лаяти - дати прочухана, намилити шию, зняти стружку і т.д .;
злити, дратувати - діяти на нерви, доводити до сказу, виводити з рівноваги, приводити в лють;
дуже багато - кури не клюють, хоч греблю гати, тьма-тьмуща.
Такі фразеологізми становлять в мові синонімічний ряд. Ще приклад: «досвідчена людина» - стріляний горобець, тертий калач; «Засмутитися» - опустити крила, повісити ніс, розпустити нюні.
2. Крім синонімічного ряду існують і фразеологізми-антоніми.
швидко (одним махом) - повільно (в годину по чайній ложці);
в двох кроках (близько) - за тридев'ять земель (дуже далеко);
хоч голки збирай (дуже світло) - хоч око виколи (дуже темно);
кіт наплакав (дуже мало) - кури не клюють (дуже багато);
жити душа в душу (дуже дружно) - жити як кішка з собакою (вороже);
здобути перемогу - зазнати поразки;
у чорта на пасочки - рукою подати.
3. Ми відкрили для себе. що фразеологізми часто містять в собі оцінку явища. Розрізняються фразеологізми з позитивною оцінкою - кров з молоком (здоровий); семи п'ядей у чолі (розумний); косий сажень в плечах (широкоплечий) і з негативною. як об стінку горох (говорити марно), лити крокодилячі сльози (удавані, фальшиві), вичавлений лимон (знесилений від праць).
4. Знайомство з походженням фразеологізмів розкрило нам багато сторінок нашої історії, показало нерозривний зв'язок мови з історією народу.
Історію багатьох стійких оборотів нам пояснити вже важко, з'явилися вони дуже давно. Вираз абияк і засукавши рукава зародилися в ті далекі часи, коли українські носили одяг з дуже довгими рукавами: у чоловіків вони досягали 95 сантиметрів, а у жінок були довші на 40 сантиметрів. Спробуйте попрацювати в одязі з такими рукавами, буде незручно, вийде погано. Щоб справа йде на лад, рукава треба було засукати. Народ помітив це і став говорити про людей, які робили що-небудь ліниво, знехотя, повільно, що вони працюють абияк. Про суперечкою, вмілому працівника і тепер говорять, що він працює засукавши рукава, хоча рукава можуть бути таким короткими, що їх і засукати не треба.
Російська історія дала життя багатьом таких виразів. Добре відомий вам оборот шкереберть народився в далекі часи і був пов'язаний з принизливим покаранням. Провинився боярина садили спиною на стару коняку, попередньо шутовски обрядивши його: багату боярську одяг з розшитим коміром- шіворотом- надягали навиворіт, шкереберть. У такому вигляді винного возили по вулицях. І тепер ми говоримо шкереберть. якщо одягнемося не так. Але ж можна сказати: весь розповідь у нього вийшов шкереберть; Ти все робиш шкереберть.
Ви все, звичайно. чули вислів кричати на всю іванівську (дуже голосно). А пов'язано це вираз з Московським Кремлем. Площа в кремлі, на якій стоїть дзвіниця Івана Великого, називали Іванівській. На цій площі спеціальні люди- дьякі- оголошували укази, розпорядження, і інші документи, що стосувалися жителів Москви і всього народаУкаіни. Щоб усім добре було чутно, дяк Новомосковскл дуже голосно, кричав на всю Іванівську.
Щоб перевірити, як ми можемо використовувати фразеологічні звороти в мовленні, провели конкурс творів. Дуже вдалим стали твори Распутіна Роми і Міші Пьянкова.
Особливу влучність і виразність нашої мови надають вчасно і до місця вживаються крилаті слова. Сама назва крилаті слова сходить до Гомера. в поемах якого ( «Іліада» і «Одіссея») воно зустрічається багато разів. ( «Він крилате слово промовив», «між собою обмінялися словами крилатими тихо») Гомер називав «крилатими» слова тому, що з вуст мовця вони як би летять до вуха слухача. Збіг часу гомеровское вираз «крилаті слова» набуло значення терміна. Їм стали позначати короткі цитати, образні вислови, що увійшли до нашої мови з літературних творів, вислови історичних діячів, а також імена міфологічних і літературних героїв, що зробилися загальними.
Крилатих слів дуже багато, і проникали вони в нашу мову з усіх усюд.
2) Велика група крилатих слів прийшла в нашу мову з народних казок: «Кому корінці, кому вершки», «По щучому велінню», «Витягли ріпку», «Залишитися біля розбитого корита», «Битий небитого везе», «На курячих ніжках »,« За тридев'ять земель »і т.д.
3) Серед крилатих виразів є ті, які прийшли до нас з міфів Стародавньої Греції, наприклад: «Авгієві стайні» (так називають дуже брудне, занедбане приміщення); «Ахіллесова п'ята» (слабке, вразливе місце (сторона) якого-небудь людини (або якого-небудь справи); «Сізіфова праця» (важкий, але даремний труд); «Олімпійський спокій» (величне, незворушний спокій, як у богів, жили на вершині Олімпу, за будь-яких обставин) і т.д.
В ході роботи були виявлені парадокси: вчені філологи-лінгвісти не мають єдиної думки, об'єднати в одне ціле або розбити на класи засоби виразності російської мови: фразеологізми, крилаті слова і прислів'я з приказками.
Крилатими словами, як фразеологізмами, треба користуватися вміло. Тому що непомірне, неосмислене вживання крилатих слів не прикрашає мова, а, навпаки, робить її потворною безглуздою.
Плани на майбутнє.
В майбутньому ми продовжимо дослідження даної теми за наступними напрямками: складання тематичних карток
1. фразеологізми, що характеризують працьовитих людей;
2. фразеологізми, які засуджують ледачих людей;
3. фразеологізми, що характеризують здорових людей;
4. фразеологізми як засіб мовної характеристики літературних героїв;
5. дві групи фразеологізмів української мови за походженням: споконвічні і запозичені (з фр. Англ. Немецк. Латинської мов);
6. спорт і російська фразеологія;
7. вживання фразеологізмів в різних стилях мови (книжкової, розмовної).