Дитина рухає ручками
Це чудовий момент у розвитку людської істоти, оскільки саме рука, З точністю і тонкістю її рухів, з воістину приголомшливою здатністю «протиставляти» великий палець, що дозволяє брати і утримувати предмети, здійснювати з граничною акуратністю найскладніші операції, служить відмітною ознакою людини і є відображенням його розумового розвитку. Рука і мова дозволили «гомосапієнсу» домогтися панування над природою, оскільки, ставши на певному етапі найвищими досягненнями його розвитку, дали йому можливість розуміти і діяти.
На самому початку дитина не вміє ще ні протягувати руку до предметів (за винятком деяких особливих обставин), ні вистачати, ні брати їх. Рука залишається міцно стиснутої в кулачок, і ми можемо спостерігати розкриття пальців лише при вчиненні рефлекторних рухів або коли дитина розслабляється уві сні.
Першими певними рухами стануть смоктання великого пальця і дотик до материнських грудей або пляшечки.
У 2-3 місяці дитина вже з легкістю розкриває долоньку, але він ще не вміє тягнутися до предметів. Спостерігаючи за ним, коли йому виповниться 3 - 3,5 місяця, ви побачите, як сильно його цікавить простягнута вами іграшка, як пильно він на неї дивиться, явно радіє і висловлює своє задоволення безладними рухами, але і тоді він ще не робить ніяких спроб свідомо і виразно потягнутися до предмета, який ви йому показуєте, хоча той дуже його приваблює.
І саме в цей час з'являються і вдосконалюються хапальні рухи. Ви помітите, що спочатку у вашої дитини явно відсутня точне уявлення як про відстань до предмета, так і про величину предметів. Він простягає до них ручку, на деякий час вона повисає над зацікавила його предметом, потім доторкається до нього, але рухи пальців поки дуже незграбні. Кажуть, що у дитини «загальні хапальні рухи», тобто він бере предмети всією долонею і пальцями разом, стискає потрібну йому річ всією рукою, але ще не здатний до тонким маніпуляціям.
«Все, ну просто все підряд тягне в рот», - з деяким роздратуванням каже будь-яка мати. Але це цілком природно, і не заважайте йому, тільки стежте за тим, щоб він не потягнув в рот хлорку або ліки, коли йому виповниться 10-11 місяців і він почне повзати рачки по всьому будинку.
До тих пір, поки не розвинеться точність рухів руки, цей спосіб пізнання навколишнього світу буде залишатися для немовляти головним, і він ще довго буде ним користуватися навіть після того, як навчиться добре управляти власними руками.
Я знаю одну сім'ю, де дуже довго, приблизно до 8,5 місяців, і дуже старанно стерилізували дитячі пляшечки. А потім, в один прекрасний день, батьки з жахом виявили, що їх син із захватом смокче суконку, якій натирали підлоги. Після цього вони вирішили, що, мабуть, стерилізувати пляшечки і далі не має сенсу!
Приблизно в 6 місяців дитина вже добре бере предмети. Ви бачите, що рухи великого і інших пальців стають більш чіткими, а приблизно до 7 місяців він навчиться перекладати предмети з однієї ручки в іншу і буде спритно з ними звертатися.
Переважає у нього та чи інша рука?
До 5 - 6 місяців, поки дитина не вміє ні брати предмети обома руками, ні по-справжньому керувати руками, вони діють незалежно одна від одної, без справжньої координації між ними.
В 6 або 7 місяців, з Настанням стадії точних маніпуляцій, коли дитина починає по-справжньому контролювати свої рухи, за бажанням розкривати і стискати долоньку, його рухи стануть більш визначеними і він буде однаково користуватися правою чи лівою рукою для того, щоб взяти іграшку, він протягне до предмету, який вже тримає однією рукою, другу руку і стане це проробляти майже завжди, щоб потім обома руками потягти вподобану йому річ в рот.
Деякі діти простягають до предмету то одну, то іншу руку, в залежності від того, де по відношенню до них розташований цей зацікавив їх предмет або той, який їм пропонують. У цьому віці може переважати права чи ліва рука, але це не дає можливості робити будь-які прогнози на майбутнє.