Діагностика здібностей дитини молодшого віку

Раніше вважалося, що займатися визначенням здібностей дитини можна тільки починаючи з молодшого дошкільного віку, тобто з 3 до 4 років. Однак сучасні дитячі психологи стверджують, що методи діагностики індивідуальних здібностей дитини можна використовувати значно раніше. Результати таких досліджень успішно застосовуються для створення умов, які сприятимуть розвитку сильних якостей дитини і найбільш повному розкриттю його потенціалу.

Діагностика здібностей дитини в 1 рік

У такому ранньому віці виявленням схильностей і індивідуальних здібностей дитини займаються батьки і люди з найближчого оточення. Основним методом при цьому є спостереження за поведінкою дитини в процесі ігрової та предметної діяльності.

На думку фахівців, в перший рік життя дитини можна досить точно визначити і проаналізувати:

Уже в перший рік життя в поведінці дитини можна помітити прояв виражених особливостей, за якими батьки можуть зробити висновки про його передбачуваної схильності до певних занять. Зокрема, досить легко можна визначити, наскільки малюк допитливий, здатний він швидко опановувати комунікативними навичками, а також зауважити, що йому подобається займатися найбільше.

Однак при діагностиці здібностей дитини в такому ранньому віці необхідно враховувати, що спостереження дозволять виявити лише задатки і схильності малюка, які несуть в собі можливості для розвитку здібностей. Проводити більш глибокі дослідження в цьому віці поки рано. Проте, результати спостережень за однорічним малюком, безсумнівно, стануть в нагоді батькам. З їх допомогою можна ефективно структурувати активність дитини, допомагаючи йому розвивати природну схильність до певних видів діяльності.

Діагностика здібностей дитини в 2-3 роки

Найбільш вірогідно і повно проаналізувати здібності дитини в 2-3 роки батькам допоможе застосування наступних нескладних принципів:

• дитині необхідно пропонувати найрізноманітніші заняття - це дозволяє досить швидко зрозуміти, наскільки йому цікаві ті чи інші види діяльності;
• якщо дитина проявляє більший інтерес до яких-небудь конкретних занять, потрібно протягом деякого часу спостерігати за його досягненнями в цій сфері, а оцінюючи їх, обов'язково враховувати вік малюка.

Щоб розгледіти індивідуальні здібності дитини і зрозуміти, до яких занять у нього є схильність, необхідно частіше спостерігати за ним в процесі гри. При цьому рекомендується пропонувати малюкові різні варіанти розвиваючих ігор. Вони допоможуть вам краще зрозуміти, яка діяльність легко дається дитині, і в яких сферах він проявляє себе найбільш успішно.

Слід зазначити, що в 2-3 роки у багатьох дітей виявляються здібності до творчої діяльності. Оцінити художні здібності дитини цього віку, який проявляє інтерес до малювання і ліплення, досить просто: можна спостерігати за малюком в процесі цієї діяльності і відзначити, наскільки добре він уміє розрізняти різні кольори і їх відтінки, а також наскільки він уважний до дрібних деталей і предметів , розташованим на другому плані зображення.

Спостереження за дитиною в процесі ігрової або творчої діяльності не є єдиним способом для визначення його здібностей. Одним з найважливіших показників, які свідчать про високий рівень розвитку дитини в 2-3 роки, є великий словниковий запас. Якщо дитина цього віку активно використовує у своїй промові не тільки назви навколишніх предметів, але і слова, що позначають дії, різні ознаки і характеристики об'єктів, а також абстрактні поняття, це говорить про гарний рівень розвитку його мислення і інтелекту.

Займатися визначенням здібностей дитини 2-3 років з залученням фахівців або використанням спеціальних тестів немає ніякого сенсу. Такі методи доцільні тільки в тих випадках, коли у батьків виникають обґрунтовані побоювання з приводу достатнього рівня розвитку дитини. Якщо ж мова йде про виявлення талантів і схильностей, то для достовірної оцінки необхідні тривале спостереження і організовані заняття з дитиною.