Деіндивідуалізація - студопедія

У кожній з експериментальних груп були проведені заме-ри наступних трьох змінних:

1) ворожість, заснована на кількості ворожих за-явищ, зроблених кожному індивідом і групою в цілому;

2) згуртованість, заснована на даних анкети, що виявляє у членів груп, в якій мірі вони були задоволені долі третьому в своїх групах;

3) деиндивидуализация, заснована на кількості помилок, зроблених кожним індивідом при визначенні того, хто і що сказав (багато помилок подібного розпізнавання повинні були показати, що індивідуальна ідентифікація ускладнена, і ні-хто не може бути впевнений точно в тому, хто що сказав) .

Ключовим фактором деиндивидуализации є анонім-ність. Все, що ускладнює персональну Ідентифікованість членів групи, збільшує цей ефект. Чим більше анонімні-ми є члени групи, тим менш імовірно, що вони будуть відповідати за свої дії. Отже, анонімність заохотити-ет безвідповідальна поведінка. У натовпі більшість людей не виділяються як індивідуальності. Вони пов'язані один з одним і в відомому відношенні не мають власної особистої іден-тичності. І навпаки, якщо люди знають, що вони в значній мірі ідентифіковані, це зберігає їх усвідомлення собст-кої індивідуальності і спонукає до більш відповідальних дій.

При поясненні явища деиндивидуализации американські психологи виходять з того, що вирішальним когнітивним факто-ром при цьому є ослаблене самоусвідомлення. Не володіючи достатнім самоусвідомленням, той, хто деіндивідуалізованих, не думає про себе як про окрему особистість і не прихильний своїм власним внутрішнім цінностям і поведінковим стандартами-там. Можна навіть сказати, що вони відрікаються від власних цінностей і стандартів і виявляються "жертвами" впливу не-посередньої ситуації.