Чому сучасні діти пізніше починають говорити - суспільство, здоров’я

Сказав «А», забув про «Б»

Останнім часом українські логопеди б'ють на сполох: кількість дітей з дефектами мови, за спостереженнями фахівців, зросла в рази. Їм вторять зарубіжні колеги: вчені з університету Міннесоти стверджують, що шепелявість у хлопчиків у віці до 11 років може бути ознакою трансгендерності. «МК» вирішив розібратися, чи дійсно Україна стоїть на межі «логопедичної епідемії» і чи можуть проблеми з промовою свідчити про серйозні психічні розлади, за допомогою логопеда, психолога, кандидата психологічних наук Світлани КОНОВАЛЕНКО.

фото: З особистого архіву

- Тобто все може залежати від стану вагітної жінки?

- Не тільки від самопочуття вагітних жінок, а й від здоров'я навіть потенційних батьків. Багато адже як думають: так я пробував такий-то препарат сто років тому, все вже вивітрилося. Але ж ні, ніякі строки давності не зможуть дати гарантію, що не наслідків, в тому числі і для майбутніх дітей. Так і виходить, що зовні фізично міцний новонароджений може мати проблеми з ЦНС.

- Чи змінилися, на ваш погляд, основні логопедичні проблеми за останні десятиліття?

- Розширився спектр порушень. Говорячи про дітей без грубих патологій, можна відзначити таку деталь: у багатьох хлопців є труднощі з корекцією порушень звуковимови. Тобто звуки досить швидко ставляться, але закріплюються в мові довго. Іншими словами, важко формується новий мовний навик. Звук «р», наприклад, ставиться в лічені тижні, іноді дні. І, по ідеї, після цього дитина повинна забути, що таке логопед. Однак зараз у багатьох дітей після певної перерви в заняттях пропадають отримані мовні навички. Зараз все частіше і частіше зустрічаються порушення тонусу м'язів (зокрема зниження), в тому числі і лицьових. За зовнішніми ознаками - це «кругленький» ротик. Виглядає мило, а ось корекцію звуковимови ускладнює.

фото: Олена Мінашкіна

- У якому віці зараз частіше відбувається розвиток логопедичних проблем?

- Це складно визначити, і ось з якої причини: зараз активно побутує думка, що до п'яти років проблеми з промовою мають місце бути і виправляти їх потреби немає. І до лікарів дитини вести теж до 5 років немає сенсу. Це в корені неправильно. У віці п'яти років ставлять тільки звуки. Чи не вимовляє дитина звук «р», це можна виправити і досить швидко. А ось важкі мовні порушення повинні виявлятися якомога раніше. Якщо затягнути, проблеми можуть залишитися.

- Також існує думка, що у сучасних дітей і мова стала формуватися пізніше, ніж у старшого покоління, і це нормально.

- Ненормально. Просто зараз стало все більше і більше дітей із затримками психо-мовного розвитку різного генезу. І треба пам'ятати, що до двох років дитина в нормі повинен говорити. Чи не почати вимовляти перші слова, а говорити вже пропозиціями, нехай і примітивними. Якщо в цьому віці він не говорить, то страшного нічого немає. Але я б все ж радила батькам звернутися до фахівців. Відвідати невролога, психіатра і хорошого логопеда.

- Якщо судити по материнським формами, зараз діти і до 3,5 року не говорять. Я так розумію, що це вже ненормально?

- У цьому віці дитина вже повинен говорити як ми з вами. Він може не вимовляти «р» і «л», але в цьому віці мова повинна бути. Бувають випадки, коли дитина мовчить до 3-4 років, а потім починає говорити пропозиціями. Однак затримка все ж мала місце, а чим вона була викликана і чи не відіб'ється це на майбутній розвиток дитини, непогано б було з'ясувати.

- Наскільки я знаю, зараз немовлятам роблять щеплення в пологових будинках буквально в перші години їхнього життя. Чи може вакцинація додатково спровокувати затримку мови?

- А чи є взаємозв'язок між промовою і фактом відвідин дитячого саду? Адже зараз багато мам дотримуються позиції, що якщо є можливість уникнути відвідування садів, то це треба робити.

- Позиція мам ясна - багатьом дітям сади не подобаються, туди йти вони не хочуть, плачуть, а мамам своїх малюків шкода. Але, на мою думку, дитячі садки - це благо і в плані розвитку мови, і в плані розвитку комунікативних навичок. Візьмемо, наприклад, звичайну дитячу бійку. Зчепилися діти, подубасілі один одного. Це погано чи добре? Скажімо так, той, хто напав першим, вчинив погано, той, хто захищався, - допустимо. І це треба до дітей донести в юному віці.

- Виходить, для малюків з вадами мовлення дитячий колектив, де хлопці здебільшого говорять чітко і правильно, тільки на благо?

- А тут ось яка штука виходить. Візьмемо для прикладу діток із заїканням: якщо дитину з цим дефектом мови ввести в звичайну групу, є ймовірність того, що через деякий час заїкатися почнуть і інші дітлахи. Така цікава закономірність. Тому дитину з порушенням мовлення краще визначати в логопедичні сади або групи. Тим більше що там з ними будуть працювати фахівці.

- До яких неприємностей в дорослому віці можуть привести проблеми з промовою?

- Ну, якщо ми опустимо проблеми з ЦНС з усіма витікаючими наслідками, то і інші «здорові» дефекти мови можуть призвести, наприклад, до абсолютно непотрібним комплексам. Одна справа, коли милий карапуз, шепелявлячи, називає свою подружку по садочку «Мафа», а інше, коли дорослий чоловік так каже. Багато адже схильні пов'язувати свої недоліки з невдачами в особистому житті. Посварилася дівчина зі своїм хлопцем, постраждала і забула. А якщо вона гаркавить? Можуть виникнути непотрібні асоціації: може, вся справа в моїй промові? Так і до депресії недалеко. Не кажучи вже про те, що існує ряд професій, пов'язаних з необхідністю ясної та чіткої мови: юристи, кореспонденти на телебаченні і так далі. І підліток може переймаються, що його мовної недолік, можливо, завадить йому у виборі потрібної спеціальності. А з огляду на те, що багато проблем з промовою вирішуються досить просто, моя порада - краще не затягувати зі зверненням до логопеда.