Чого потребують і чого хочуть діти - онлайн-бібліотека сторожової вежі

Чого потребують і чого хочуть немовлята

З ПЕРШИХ хвилин появи на світ, малюкові необхідна ніжність, любляча турбота і ласкаві дотики. На думку деяких лікарів, саме перші 12 годин життя новонародженого є вирішальними. Як стверджують педіатри, все, що необхідно матері і дитині, і все, чого вони бажають у перші хвилини після пологів, - «це не сон і не їжа, а можливість ніжно притиснутися один до одного, відчути радість дотику, подивитися один одному в очі і почути рідний голос »*.

Батьки відчувають природну потребу брати дитину на руки, обіймати його, пестити, притискати до себе. Завдяки цьому у немовляти розвивається тісна прихильність до батьків, і він починає відповідати на їх знаки уваги. Узи, що поєднують батьків і дітей, настільки міцні, що спонукають батьків йти на великі жертви заради свого чада і невтомно піклуватися про його добробут.

Без батьківської любові дитина може буквально зачахнути і померти. У зв'язку з цим деякі лікарі вважають, що дитину важливо віддавати матері відразу ж після пологів. Вони радять не переривати перше спілкування матері і дитини і дозволити їм побути наодинці один з одним щонайменше 30-60 хвилин.

Незважаючи на поширеність цієї думки, в деяких лікарнях забезпечити таке раніше спілкування буває досить важко, а часом навіть неможливо. Нерідко відібрання дитини від матері відразу ж після пологів, намагаючись уберегти його від інфекції. Однак, за деякими даними, ймовірність виникнення смертельних інфекцій зменшується, коли новонароджений залишається з матір'ю. Сьогодні все більше лікарень створює умови для того, щоб відразу ж після пологів дозволити матері і дитині довше побути разом наодинці.

Деякі матері не відчувають емоційної прихильності до свого малюка, коли вони бачать його вперше. Можливо, вони навіть бояться, що не зможуть полюбити його. Треба зізнатися, що не всі матері полюбили своїх малюків з першого погляду. Але турбуватися не варто.

Навіть якщо материнська любов, образно кажучи, запізнюється, вона може прокинутися пізніше. «Умови, в яких проходять пологи, не можуть ні поліпшити, ні погіршити вашого ставлення до дитини», - каже одна досвідчена мати. І все ж, якщо ви чекаєте дитину і відчуваєте занепокоєння, було б мудро заздалегідь поговорити з акушером. Скажіть йому про те, коли і скільки часу ви хочете побути з малюком після пологів.

По всій видимості, існують певні вікові періоди, під час яких дитина володіє особливою чутливістю до тих чи інших подразників. Але такий період триває лише певний час. Наприклад, в ранньому віці дитина дуже швидко освоює мову і навіть не один. Однак приблизно до п'яти років цей найбільш сприятливий період для оволодіння мовою, очевидно, закінчується.

Після 12-14 років вивчення мов, як правило, дається дитині з великими труднощами. За словами педіатра-невролога Петера Хуттенлохера, в цей період «концентрація і число синапсів в області мозку, що відповідає за мовні здібності, зменшується». Як видно, перші кілька років - дуже вдалий час для розвитку мовних здібностей дітей.

Але як маленьким дітям вдається опанувати цим видатним мистецтвом - здатністю говорити, - яке настільки необхідно для їх подальшого розумового розвитку? Головним чином через усне спілкування з батьками. Немовлята мають особливу чутливість до звуків, які видає людина. «Дитина. наслідує голосу своєї матері », - говорить Баррі Еронз з Массачусетського технологічного інституту. Але цікаво, що діти наслідують не всім звукам. За словами Еронз, дитина «ніколи не стане наслідувати скрипу колиски, в якій заколисує його мама».

У всіх країнах і народах манера спілкування батьків зі своїми малюками дуже схожа. Коли дитина чує ніжний голос матері або батька, його серце починає прискорено битися. Вважається, що таке ласкаве спілкування допомагає дитині швидше зв'язати слова з поняттями, які вони позначають. Не кажучи ні слова, малятко просить: «Поговори зі мною!»

Було встановлено, що приблизно в перший рік життя у немовляти розвивається особлива емоційна прив'язаність до того, хто про нього піклується, - як правило, до матері. Якщо їх прихильність один до одного досить міцна, дитині згодом буде легше знаходити спільну мову з оточуючими в порівнянні з тими дітьми, у яких була відсутня подібна близькість з матір'ю. Вважається, що така прихильність дитини до матері повинна сформуватися до трьох років.

Бажаючи наочно показати, до яких серйозних наслідків призводить брак емоційного спілкування, психіатр Брус Перрі з Техаської дитячої лікарні сказав: «Якби мене запитали, що було б страшніше для шестимісячної дитини: зламати йому всі кістки або протягом двох місяців ігнорувати його емоційні потреби, я б сказав, що перше було б для нього більш гуманним ». Чому? Як вважає Перрі, «кістки можуть зростися, але от якщо дитину на два місяці позбавити найважливішою стимуляції діяльності мозку, це назавжди порушить його мозкові функції». Не всі погодяться з тим, що шкода в цьому випадку настільки непоправною. І все ж, як показують наукові дослідження, позитивна емоційне середовище вкрай необхідна для повноцінного розвитку дитини.

Як говориться в книзі «Немовлята», «по суті [діти] готові любити і бажають бути коханими» ( «Infants»). Часто, коли малюк плаче, він тим самим благає батьків: «Подивіться на мене!» У відповідь батькам важливо проявляти ніжність. Тоді дитина буде знати, що він здатний повідомити іншим про свої потреби. Так він набуває перші навички спілкування з оточуючими.

«А чи не розпестять я свою дитину?»

Але можливо, ви запитаєте: «А чи не розпестять я свою дитину, якщо кожен раз буду відгукуватися на його плач?» Так, таке може трапитися. На цей рахунок існують різні думки. І оскільки у кожної дитини свої особливості, батьки повинні самі вирішити, як найкраще діяти в цьому випадку. Проте, як показують недавні дослідження, якщо немовля голодний, відчуває дискомфорт або засмучений, системи, що реагують на стрес, починають виробляти в його організмі гормони стресу. Свої неприємні відчуття дитина висловлює плачем. Вважається, що, якщо батьки відгукуються і задовольняють потреби малюка, вони тим самим сприяють формуванню в мозку дитини клітинних зв'язків, які допоможуть йому навчитися самому заспокоювати себе. За словами педіатра Меган Гуннар, у малюків, які не обділені турботою і увагою, рівень гормону стресу (кортизолу) значно менше. І навіть коли такий малюк почуває занепокоєння, стрес-реакція проходить у нього набагато швидше.

«Крім того, - зазначає Еріксон, - малюки, на плач яких швидко відгукувалися, особливо в перші 6-8 місяців, плакали набагато менше, ніж ті, які залишалися невтішними». Але не варто реагувати на плач дитини однаково. Якщо при кожному крику ви починаєте його годувати або брати на руки, ви легко можете його розпестити. Іноді досить просто показати, що ви почули його плач, сказавши йому кілька слів; або підійти до малюка і шепнути йому що-небудь ласкаве на вушко. Його також можна заспокоїти, якщо погладити по спинці або животику.

«Обов'язок дітей - плакати», - говорить одна східне прислів'я. Плач для малюка - це основна можливість повідомити іншим, чого він хоче. Як би ви себе почували, якби всі ваші прохання постійно ігнорувалися? А що буде відчувати ваш малюк - абсолютно безпорадний, - якщо всі його заклики залишаються непоміченими? Але хто повинен відгукуватися на його плач?

Хто подбає про дитину?

Як показало недавнє опитування, проведене в Сполучених Штатах, за 54 відсотками дітей з народження до третього класу регулярно доглядають особи, які не є їх батьками. У багатьох сім'ях обом батькам доводиться працювати, щоб звести кінці з кінцями. Проте багато матерів по можливості беруть декретну відпустку, щоб протягом декількох тижнів або місяців самим піклуватися про своїх новонароджених. Але хто буде піклуватися про дитину в подальшому?

Тут, звичайно ж, не може бути жорстких правил. Проте важливо пам'ятати, що в цей вирішальний віковий період дитина все ще дуже вразливий. Обом батькам необхідно з усією серйозністю підійти до вирішення цього питання. Потрібно уважно розглянути всі можливі варіанти.

«Стає все більш і більш очевидним, що навіть найкращі програми, спрямовані на виховання дітей, не можуть заповнити дитині час, яке йому необхідно провести з батьками», - каже Джозеф Занга з Американської академії педіатрії. Деякі фахівці стурбовані тим, що малюки в дитячих садах і яслах не отримують належної уваги з боку вихователів.

Деякі працюючі матері, усвідомивши, наскільки важливі потреби дитини, вирішили, що їм було б краще залишитися вдома, ніж дозволити іншим людям виховувати їх дітей. Одна мати сказала: «Я відчуваю почуття глибокого задоволення, яке, як я абсолютно впевнена, не може дати мені ніяка інша робота». На жаль, важке економічне становище не дозволяє всім матерям зробити такий вибір. Багатьом батькам не залишається нічого іншого, як віддати дитину в садок або ясла; тому вони намагаються проявляти якомога більше любові та уваги, поки знаходяться разом зі своїм малюком. У багатьох працюючих батьків-одинаків вибір в цьому питанні також не великий, проте вони докладають неймовірних зусиль, виховуючи своїх дітей, - і треба сказати, успішно справляються з цим нелегким завданням.

Поява дитини - дуже радісне і хвилююче подія. Проте воно пов'язане з чималими труднощами і стражданнями. Як домогтися успіху в цій нелегкій справі?

У цій серії статей представлені думки шановних педіатрів, чий досвід і знання можуть бути дуже корисними для батьків. І все ж необхідно відзначити, що ставлення до деяких питань з плином років може змінюватися і переглядатися; проте біблійні принципи, яких неухильно дотримується журнал «Прокиньтеся!», завжди залишаються незмінними.

[Рамка / Ілюстрація на сторінці 6]

За словами деяких японських лікарів, сьогодні стає все більше дітей, які не плачуть і не посміхаються. Педіатр Сатоси Янагісава назвав таких дітей мовчазними. Але чому діти перестають проявляти емоції? Як вважають деякі лікарі, причина криється в тому, що дітям бракує спілкування з батьками; це явище названо вимушеної безпорадністю. Існує думка, що, якщо потреба дитини в спілкуванні постійно ігнорувати або невірно тлумачити, в кінці кінців він замкнеться в собі.

За словами Бруса Перрі, головного психіатра Техаської дитячої лікарні, якщо не використовувати вікову сприйнятливість дитини, ділянка мозку, відповідальна за вміння співпереживати, може не розвинутися. У разі, коли про емоційні потреби дитини ніхто не дбає, його здатність до співчуття може бути безповоротно втрачена. На думку Перрі, зловживання наркотиками і алкоголем, а також насильство в підлітковому віці нерідко є результатом емоційних травм, отриманих в ранні роки.

[Ілюстрація на сторінці 7]

У міру спілкування узи, які об'єднують батьків і дитини, стають все більш міцними.