Чи варто дитини віддавати в музичну школу Раздольненська дитяча музична школа

Чи варто дитини віддавати в музичну школу?

Коли малюк підростає, то у багатьох батьків виникає резонне питання - куди віддати улюблене чадо, щоб він розвивався всебічно. На жаль, багато батьків, шкодуючи «навантажувати» дитини, не обтяжують його ніяким додатковим освітою. І це серйозна помилка. Згадайте, чому раніше навчали дворянських дітей - грамоті, мовам, танцям, музиці. Навчання музикою було невід'ємною частиною культурного людини 19 століття. На будинок запрошувалися вчителі, і дитина отримувала всебічне навчання. У наш час музичну освіту давно вже стало не обов'язковим, та й не настільки престижним. У музичних школах, особливо в сільських місцевостях, спостерігається моторошний недобір, і тому в школу діти не надходять, а записуються. В елітних столичних школах, безумовно, є і іспити, і відбір куди суворіше. Але не будемо про елітні школи при консерваторіях. Поговоримо про ДМШ в провінційних містах і сільських поселеннях. Так чи потрібно віддавати дитину в музичну школу?

Якщо лаконічно і коротко - так, потрібно!

Давайте розкладемо все по поличках

Далеко не всі діти виберуть в майбутньому професію музиканта і багато дітей по закінченню «музикалки» забудуть ноти, не зможуть зіграти найпростішу пісеньку. Просто вони абсолютно не навчені підбирати по слуху, щоб саккомпаніровать в компаніях якусь «Вдоль по вулиці». Це звичайні недбайливі учні, яких викладачі тримали заради навантаження, а батьки не особливо були зацікавлені в музичній освіті. На перший погляд здається, що кілька років, проведене таким дитиною в стінах музичної школи, пройшли даром. Але це не так! Музична освіта - це не тільки освоєння будь-якого інструменту. Це, перш за все, розвиток логіки, розумових здібностей, ерудиції, емоційної сфери, пам'яті, посидючості, уважності, вміння нестандартно мислити, швидко приймати правильне рішення. Список можна продовжувати довго. Недосвідчена людина може заперечити - причому тут логіка? Та при тому, система ладів і квінтовий коло тональностей дуже нагадує стрункі алгебраїчні формули, а в епоху античності теорія музики ставилася до точних наук. Хто знає той зрозуміє. Недарма сольфеджіо дуже легко дається дітям з математичним складом розуму.

Є думка, що вивчення класики нудно для дітей. Ну, це як дати! Чому ж тоді все покоління так люблять «До Елізи» Бетховена, його «Місячну сонату» або «Турецький марш» Моцарта, просять зіграти токату Баха, вальс Шопена або Полонез Огінського. Середнього рівня піаніст з семирічним освітою зможе підібрати на фортепіано практично будь-яку пісню, а будь-який флейтист або домрист при бажанні легко навчиться грати на гітарі і здивує дворових приятелів виконанням нового хіта. Навчившись грати Моцарта, Бетховена і Гайдна, дитина після закінчення музичної школи зіграє і БИ 2, і Сплін, і улюбленого дівчатами Діму Білана. (До речі, арія Христа або Паріса в його виконанні, напевно, викликає захват і у молоді).

Втім, на той час як Ваше улюблене чадо виросте, з'являться інші «дімибілани» і виникнуть нові музичні жанри, як, наприклад, що увійшли в наше життя передачі на ТБ «Голос», «Голос. Діти ». Музично освічена дитина зуміє вичленувати з ллється з ефірів музичного спаму справжні перлинки, які гідні того, щоб не просто проіснувати рік в хітах, а стати справжнім шедевром на багато десятиліть. Так що якщо батьки зацікавлені в високому культурному рівні своєї дитини, то питання про вступ до музичну школу не повинен стояти. Однозначно - так!

Що стосується навантаження, яка неминуча при навчанні в ДМШ. Ну а як ви хотіли? Зрозуміло, дитина буде завантажений. І не тільки годинами, проведеними в стінах музичної школи, але ще і вдома, вивчаючи гами, етюди і п'єси. Так, вільного часу буде мало. А якщо батьки хочуть виростити нового Білана або Олександра Рибака, то його не буде взагалі. А тепер запитайте - а навіщо дитині вільний час в надлишку? Щоб наробити дурниць, не знаючи, куди його витратити? Або «тусуватися» в сумнівних компаніях? Будь-яке додаткове освіту організовує і дисциплінує. При правильному плануванні дитина зможе встигати і уроки робити, і музикою займатися, і з друзями гуляти. Є поняття - режим. І тут все залежить від батьків. Пустіть на самоплив - нічого не вийде. Дітям властиво і лінуватися, і кидати. Якщо батьки потурають, то і в майбутньому толку не буде, причому в будь-яких сферах. Так що музикальність, високий естетичний смак, широкий кругозір - ось, що обіцяє музична школа і хороші викладачі. Крім того, неминуча концертна діяльність сприяє розвитку комунікативності, а це найважливіша частина соціалізації.

Деякі батьки можуть заперечити - мовляв, «у дитини немає слуху і взагалі, він не хоче». Треба відзначити, що дитина дошкільного та раннього шкільного віку ще не знає, що він хоче, а що ні. В тому і полягає мудрість батьків - переконати дитину в тому, що навчатися музиці - це здорово, престижно, круто, класно. Він буде вміти те, чого не навчаться його дворові приятелі, щоб безцільно тинятися по вулицях багато розуму не треба, а він (а) навчиться грати на піаніно (флейті, домрі, саксофоні, гітарі). Ну, а щоб довести слова, зводите дитини на концерт, де виступатимуть діти з музичної школи. Це не важко. У музичній школі концерти проходять в середньому раз на місяць. До речі, про дворових приятелів: скажімо так, погане почуття «заздрість» приходить до людей з раннього віку і зростає з ним все життя. Робіть висновок: людина, яка нічого не вміє, не хоче вчитися і ні до чого не прагне, завжди буде заздрити і відмовляти від прийнятого рішення навчитися бути успішним, розвиненим, інтелектуальним. Не раз доводилося чути «Та навіщо тобі ця« музикалка », кинь її, відразу з'явиться купа часу, роби, що хочеш! Краса. »І ЩО ДАЛІ, ПО ДОРОЗІ ЖИТТЯ.

Чи йти дитині в музичну школу?

1. Є Прислів'я: «Корінь навчання гіркий. Зате плід солодкий! »Ох, як же це стосується музики! Але ж до солодкого плоду не кожен дотягне.

2. Безумовно, економія грошей. Почати хоча б з того, що не треба купувати музичний інструмент.

3. Музика пожирає багато часу. Доводиться ходити на уроки, багато займатися вдома - набагато більше, ніж однолітки, які навчаються у звичайній школі. А коли ж відриватися на дискотеках?

4. Неминучі конфлікти з сусідами, особливо якщо дитина працьовитий. Незадоволені будуть стукати вам шваброю в стелю, або навіть молотком по батареї.

5. Якщо поняття душі що-небудь значить, то сенс йому в першу чергу надає музика. Однак слід визнати, що в наш час без душі жити легше.

6. При відмові від навчання музиці, на радість більшості, відбувається здоровий процес - випрямлення звивин.

7. Чим менше дітей буде вчитися в музичних школах, тим більше шкіл можна буде закрити і відкрити на їх місці торгові намети. Звільнилися викладачам музичних шкіл сміливо можна дати в руки мітлу і лопату.

1. Музичні заняття виховують волю і дисципліну. Наприклад, на відміну від героїв спорту, граючи на інструменті, не можна зламати ні руку, ні шию. Так що музика - це виховання характеру без ризику травми.

2. Займаючись музикою, дитина розвиває математичні здібності. Він просторово мислить, потрапляючи на потрібні клавіші, маніпулює абстрактними звуковими фігурами, запам'ятовуючи нотний текст. Не випадково Альберт Ейнштейн грав на скрипці, а фізики і математики Оксфорда складають 70% членів університетського музичного клубу.

3. Гравці і співають краще говорять і пишуть, легше запам'ятовують іноземні слова, швидше засвоюють граматику. Вони бачать світ іншими очима.

4. Розуміння музичної ієрархії полегшує розуміння комп'ютера, теж вистачає структурного. Музика веде прямо до вершин комп'ютерних наук. Не випадково фірма Microsoft вважає за краще співробітників з музичною освітою.

5. Музичні заняття виховують маленьких Цезарів, які вміють робити багато справ відразу. Музика допомагає орієнтуватися в декількох одночасних процесах: Новомосковскющій з листа виконавець пам'ятає про минуле, дивиться в майбутнє і контролює сьогодення.

6. Музиканти Сердечна і одночасно мужні. Як стверджують психологи, музиканти чоловіки - чутливі, а музиканти жінки - стійки і тверді духом. Музика пом'якшує звичаї, але, щоб в ній досягти успіху, треба бути мужнім. Не випадково в армію в елітні війська вибирають тих, хто нестандартно мислить і приймає швидко правильні рішення.

7. Нарешті музика - найкращий шлях до життєвого успіху. Музичним минулим відзначені багато знаменитостей. Подивіться на успішних людей в будь-якій області і запитайте, чи не займалися вони в дитинстві музикою, нехай навіть без особливого завзяття. Звичайно, займалися.