Чи є ЄДІ показником рівня освіти (см)

Я висловлю свою думку, і воно тільки моє, я не стверджую, що воно правильне. Тестова форма визначення рівня знань це утопія. Приходять молоді хлопці який відмінно закінчили школу за результатами ЄДІ успішно вступили і непогано закінчили вищі навчальні заклади, АЛЕ останній приклад випускник хімфаку і основною масою четвірок в дипломі на співбесіді не може відповісти на елементарні питання з профільних предметів (він за освітою ХІМІК) типу як визначити органолептичним методом яка кислота в ємності, а на більш менш специфічні питання, типу що таке титр, молярна концентрація, моляльна і так далі робить коуглие очі. Моя думка це результат, може віддалений, системи ЄДІ.

Систематика радянської моделі освіти дуже високо цінувалася в світі Дін Рід дуже високо оцінював якість дипломів радянського зразка, що видаються в СРСР. У той же час система Коледж - ВНЗ - є породженням англо саксонської систематики освіти, вона до речі зроблена для того, щоб людина не змогла в повній мірі освоїти саму систематику, щоб стати бакалавром - 1 ступінь вищої, освіти, потрібно витратити гроші! Зараз все впирається саме в гроші, так ось, перша ступінь вищої освіти - бакалавр - не дає права працювати в тому ж самому вузі. звідки вийшов цей бакалавр, потрібна друга ступінь - магістр - тобто рік навчання без права викладання, або два роки з правом викладання. але за гроші вдвічі більші. ніж ті, котрі платили. знову платити! за бакалавра, плюс магістерська ДИСЕРТАЦІЯ це така праця, заради якого відмовляються від будь-яких спроб стати магістром взагалі.

більше року тому

Не знаю як зараз, але якщо судити по тим іспитів, які сам здавав, думаю в деякій мірі є. З математики завдання рівня С стоять вище шкільної програми. З фізики велике значення має правильне оформлення. Але для здачі не особливо потрібна програма 11 класу, теорія відносності. Більше завдання пов'язані з законами Ньютона. Також пам'ятаю, що у мене в тестовій частині було мало не половина помилок, а 5 отримав за рахунок частин, де потрібно самому вирішувати.