Четвернина любовь николаевна, сайт вчителя англійської мови, соціальна мережа працівників освіти
Вчитися - все одно, що гребти проти течії: тільки перестанеш - і тебе жене назад.
Моя педагогічна філософія
Думаю, що вчитель завжди повинен знаходитися в стані творчого пошуку нових прийомів і методів навчання.
На моєму педагогічній ниві найціннішими наставниками є мої учні. Вони навчили мене проявляти гнучкість,
вмінню слухати і чути своїх учнів, відповідати інтересам кожного і всієї групи в цілому.
Я вважаю, що вчення може бути ефективним, якщо воно захоплююче, не тільки для учнів, а й для самого вчителя. який повинен отримувати задоволення від вивчення свого предмета і від його викладання.
Основна мета моєї роботи:
створення умов для всебічного розвитку особистості дитини, її самореалізації в процесі вивчення іноземної мови
Принципи навчання англійській мові:
- потрібно знати, навіщо кожен учень вивчає англійську мову
- бути добре поінформованим в своїй професії
- постійно вдосконалювати свої знання
- визнавати професійну критику
Дотримання педагогічної етики - це основа особистості вчителя.
Педагогічна етика - це:
- професійний педагогічний борг
- педагогічна справедливість
- професійна честь і гідність
- педагогічна совість
Четвернина Любов Миколаївна, вчитель англійської мови
Педагогічний стаж - 12 років
Додатково про себе: у мене завжди є чому повчитися, тому, що я сама учюсь.
В школу прийшла за покликанням, все життя працюю з задоволенням, не розумію тих, хто говорить: «Втомилася від дітей». Навпаки, діти надають мені енергію, надихають.
Проблема над якою працюю: "Використання ІКТ на уроках англійської мови".
Книги, які сформували мій внутрішній світ
Jтдаю перевагу книгам: Олександра Свіяша «Як жити без зайвих переживань», Лууле Віілми «Прощаю собі», «Залишитися або йти», Луїзи Хей «Новітня енциклопедія здоров'я та щастя», Ліз Бурбо «Хто ти?», Та ін.
Мій погляд на світ
Дорожу своєю родиною, дуже люблю і ціную своїх друзів! Мої улюблені цитати: «Все, що не робиться - на краще!» «Якщо життя смугаста - ступни на білу і йди вздовж!» «Без праці не витягнути і рибку зі ставка» Люблю нових людей, нові знайомства, слухати людей, і з кожним новим знайомством черпаю для себе все нове і нове і цікаве. Все життя вчуся, беру участь в різних конкурсах, олімпіадах.
Моє портфоліо
Все в житті має початок і кінець. Моя дорога в школу теж має свій початок. Ще в дитинстві у мене була мрія: стати вчителем англійської мови.
Я розуміла, що бути вчителем непросто. Скільки праці і терпіння потрібно, щоб маленьких, неслухняних бешкетників навчити іноземної мови. Але саме це і приваблювало.
Пам'ятаючи про криловской мудрості: «Берись за те, до чого ти здатний, коли хочеш, щоб у справах успішний був кінець ...», я приступила до своєї улюбленої справи.
І ось уже 12 років кожен день я переступаю поріг школи, для того, щоб передавати знання дітям. Я намагаюся виховувати в своїх вихованцях чесність, порядність, цілеспрямованість, прищеплюю любов до англійської мови.
Учитель прагне не тільки давати знання, а й повинен цікавитися внутрішнім світом своїх учнів, їх емоціями. Учитель може бути строгим і вимогливим, але якщо учень відчуває, що вчитель цікавиться його справами, хоче зрозуміти його, щиро допомогти, то він повірить і збереже повагу до нього. Твердо переконана, що в школі повинні працювати люди не байдужі до дітей, ті, хто може стати прикладом.
На уроці я намагаюся імпровізувати, створюю нестандартний підхід до різних видів діяльності, тим самим викликаю пізнавальний інтерес в учнів, застосовую на всіх уроках ІКТ. Мені дуже важливо з яким настроєм вони підуть з уроку, що розкажуть батькам. Завжди оцінюю кожен свій урок - відмінний, хороший, поганий, середній.
Учитель не повинен боятися говорити дитині, що у нього на уроці все виходить, і часто вимовляти «молодець», «розумник», навіть тоді, коли успіхи учня невеликі. Адже це виховує у дитини впевненість в собі і це спонукає інтерес до знань.
Кожен день я відкриваю двері класу, і до мене звертаються погляди моїх учнів - цікаві, оцінюють кожен мій крок. Вони багато чого очікують від мене. І я дарую їм щастя спілкування, адже я людина - учитель, допомагає учням вивчити мову; повірити в свої сили. Це щастя бути вчителем; бути потрібним!