Будинок, в якому ми живемо (урок суспільствознавства в 6-му класі)
завдання:- Сформувати знання про історію житла різних народів, сучасних будинках.
- Продовжити роботу над формуванням умінь порівняння, пояснення понять.
- Формування навичок спілкування, виховання людини-сім'янина.
Обладнання: комп'ютер, оснащений проектором, презентація «Оселі народів світу», малюнки учнів «Будинок моєї мрії», прислів'я про будинок (на дошці)
I. Організаційний момент
II. Перевірка домашнього завдання
- Поясніть сенс понять: громадська територія, домашня територія, особистий простір.
III. Вивчення нового матеріалу
слайд 1
слайд 2
Де б не оселився чоловік - в жарких країнах або за полярним колом, на березі моря або високо в горах, йому обов'язково потрібно житло, щоб сховатися від холоду і від спеки, від дощу і вітру. Форма, структура і обстановка житла змінювалися протягом всієї історії. З історією житла ми сьогодні і познайомимося.
Проблемне питання. як змінювався вигляд житла людини з давніх часів до наших днів?
слайд 3
Люди завжди будували свої будинки з того, що було під руками, пристосовуючись до природних умов.
слайд 4
Першим будинком, який людині дала сама природа, була печера. Але древнім людям доводилося переходити з місця на місце в пошуках їжі. Там, де не було печер, вони самі будували землянки і хатини з наявних матеріалів.
слайд 5
Так виглядало житло марійців в давнину.
слайд 6
Житло слов'ян. Перерахуйте предмети домашнього начиння.
слайд 7
Хата - дуже древній вид житла. Рубали її, тобто будували, з колод, добре обструганих і підігнаних один до одного. Використовувалися найчастіше дерева хвойних порід (сосна, ялина) довгою 7-9 метрів. Хата ділилася на теплу, житлову частину і холодну (кліть) - місце, де зберігали домашній інвентар та різноманітну селянське начиння.
слайд 8
Конструкція російської хати:
слайд 9
Хати, складені з товстих колод, проконопачених мохом і клоччям, надійно захищали від морозів і звірів. У таких помешканнях і зараз непогано живеться багатьом мешканцям сіл, хоча інші будинки в них побудовані 100, а то і 200 років тому.
слайд 10
У середньовічній Європі невід'ємною частиною пейзажу був лицарський замок - кам'яна будівля, обнесене потужними стінами і оточене глибоким ровом з водою. Часто замок перебував у важкодоступному місці, на скелі. До його єдиним воріт вела вузька дорога, прекрасно яку можна оглянути з усіх боків. Чому?
слайд 11
Відповідь: В такому житлі легко можна було сховатися від численних ворогів.
Низькі двері, вузькі віконця захищали від холодів
Багато народів кочували у пошуках місць для полювання або пасовищ для худоби. Їм потрібно було житло, яке легко скласти і перевезти.
слайд 12
Чукотская яранга і ненецький чум зроблені з жердин, на які натягнуті оленячі шкури. Адже чукчі і ненці - оленярі.
Казахи, киргизи і монголи здавна розводили овець, тому каркас з жердин вони покривали повстю з овечої вовни, і виходила юрта.
слайд 13
Людина будує свої будинки там, де він не може жити на землі. Чому?
відповіді учнів
Відповідь: В деяких місцях жити на землі занадто небезпечно. У країнах Південно-Східної Азії будинку на палях є надійним захистом від повеней. В інших районах люди живуть на болотах, де не можна будувати стійкі будинку.
У будинках на палях селилися Новогвінейський папуаси і багато інших жителів жарких країн. Легкі хатини з бамбука, покриті пальмовим листям, стояли високо над землею, і їм не були страшні ні повені, ні хижаки. До такого селищу і вороги не могли підійти непомітно.
В наші дні такі будинки - рідкість.
слайд 14
Житлом для селян і рибалок деяких островів Японії служать прямокутні хатини, що нагадують іграшкові будиночки, криті соломою, листям саговая пальми, очеретом, черепицею. Три стіни будинку з тонких каркасів, переплетених бамбуком, робляться постійними. Четверта стіна відкрита і засувається при необхідності рамою, заклеєною провощеного папером. Будиночок з бамбука, паперу і циновок будував японський селянин не тільки тому, що був бідний. Таке житло найбезпечніше під час частих в Японії землетрусів.
Зрозуміло, що самі довговічні споруди - з каменю. До наших днів збереглися будинки і храми, побудовані кілька тисячоліть тому. Але кам'яні будинки коштували дорого - адже добувати камінь нелегко.
І людина почала шукати заміну природному каменю. Спочатку він навчився обпалювати цеглу з глини, потім з'явився бетон - найпоширеніший в наш час будівельний матеріал. Тепер житло людини, побудоване на міцному фундаменті, з міцними стінами і хорошою дахом, надійно захищає від негоди, а деякі, спеціальної конструкції будинку не бояться навіть землетрусів.
слайд 15
Хмарочос - «скребуть небо» - так називають висотні будинки. Перший хмарочос був побудований в Чикаго в 1885 році і мав 11 поверхів. Ознака хмарочоса: несучий сталевий каркас і наявність ліфтів.
слайд 16
Справжній хмарочос побудований в 1913 р в Нью-Йорку і мав 60 поверхів.
Сьогодні найвищий хмарочос «Тайпей-101» заввишки 571 метр в столиці Тайваню
слайд 17
Мають своє житло і Дід Мороз, і Санта Клаус.
слайд 18
Проблемне питання:
Як змінювався вид житла людини з давніх часів до наших днів?
Перерахуйте подібності та відмінності будинків різних народів світу.
2. Сучасне житло
слайд 19-21
А це наше рідне місто Ромни: вчора і сьогодні, висотний і одноповерховий.
Бесіда з учнями:
1. Що вам подобається і що не подобається в сучасних будинках?
2. Що б ви хотіли поліпшити в своєму будинку?
3. Плюси і мінуси міського житла
Самостійна робота учнів.
Записати в зошиті плюси і мінуси міського житла.
(В разі ускладнень можна використовувати підручник. Стор. 124)
1. Перевірка самостійної роботи.
2. Чому у різних народів будинок виглядає по-різному?
3. Поясніть сенс прислів'їв про будинок: «Мій дім - моя фортеця», «Вдома і стіни допомагають», «Не будинок господаря красить, а господар - дім».
Будинок - це місце існування і середовище спілкування людей. Нам хочеться жити в красивих і зручних будинках. Сучасна техніка дозволяє побудувати надійне житло в будь-якому місці і в крижаних просторах Антарктиди, і на морському дні, і навіть в космосі. Треба тільки, щоб завжди залишався цілим і неушкодженим наш спільний дім - планета Земля.
V. Підведення підсумків уроку, виставлення оцінок за урок
VI. Домашнє завдання: прочитати § 23, творче завдання на вибір: скласти кросворд «Оселі народів світу» або намалювати малюнок «Будинок людей майбутнього»
Ваш браузер не підтримує плаваючі фрейми!