Бесіда з дітьми старшої групи «домашні тварини
Ольга Анушьян
Бесіда з дітьми старшої групи «Домашні тварини. корова »
Освітні. продовжувати знайомити дітей з домашніми тваринами - коровою. яку користь приносить людині, які молочні продукти ми вживаємо в їжу. Вчити брати участь в бесіді. відповідати на поставлені запитання.
Виховні. прищеплювати любов і відповідальне ставлення до домашніх тварин. бажання про них піклується.
Корекційні. розвивати дрібну моторику, інтерес до роботи з восковими крейдою, уяву, естетичне сприйняття.
Матеріал до заняття:
Корова (м'яка іграшка, картина «Домашні тварини». Конверт з осколковими картинками, набір молочних продуктів, ложечки, листи з намальованими коровами. Мультимедійне обладнання.
Стадо, пасовище, пастух, доярка, корівник.
Діти сидять півколом. Перед дітьми картина «Домашні тварини». - Хлопці, подивіться, будь ласка, що ви бачите? (Картина) Хто зображений на картині? (Тварини) Як одним словом назвати цих тварин. (Домашні) А які домашні тварини живуть у вас вдома. Сьогодні до нас в гості прийшла ... А ось хто до нас прийшов - ви повинні відгадати. Послухайте загадки:
Посеред двору стоїть копиця,
Спереду вила - ззаду мітла. (Корова)
Голодна - мукає, сита - жує,
Всім хлопцям молоко дає. (Корова)
- Так, хлопці, до нас сьогодні в гості прийшла корова.
Корова. Тому, що я зовсім одна.
Вос - ль. Залишайся у нас, ми з хлопцями будемо піклується про тебе. Хлопці, давайте складемо портрет нашої гості (Діти отримують конверти з осколковими картинками).
Гра «Збери картинку»
Корова. Спасибі, хлопці, мені дуже подобається. А ви молоко любите? (Діти відповідають хором). А тепле, з медом? Теж любите? Тоді я точно залишуся жити з вами! А ви знаєте, що таке молочні продукти? Які молочні продукти ви знаєте? (Діти з допомогою вихователя згадують молочні продукти). Як багато молочних продуктів ви знаєте? А на смак можете визначити молочні продукти? Хочете спробувати?
Гра «Дізнайся на смак»
Корова хвалить дітей.
Вос - ль. Я розповім вам про нашу гості.
Корова - велике домашнє тварина. Люди будують спеціальні приміщення, заготовляють корми і доглядають за ними.
Корів розводять на тваринницьких фермах.
Їх об'єднують в стадо. Все літо пастухи виганяють тварин на пасовища. Там вони харчуються соковитою травою.
З настанням холодів корови живуть в корівниках. Щоб тварини набирали вагу і давали багато молока, за ними потрібен хороший догляд. Тварин годують сіном та поять кілька разів на день, прибирають.
Доярки чистять корів і доять їх спеціальними доїльними апаратами. За здоров'ям тварин стежать лікарі - ветеринари.
Корови дуже чуйні на доброту і ласку людини. З давніх-давен корову називали годувальницею. Як ви думаєте, чому? (Відповіді дітей). Люди співали про корову пісні і складали вірші. Ось послухайте:
Теплий, вологий, м'який ніс.
Я їй травиці приніс
І водиці два відра.
Я поглажу їй боки.
Будь коровушка щедра,
Дай парного молока.
Давайте послухаємо веселу пісеньку про корову. вона називається «33 корови».
(Звучить фонограма пісні).
Корови бувають різних забарвлень. Я хочу запропонувати вам зробити забарвлення своєї корови.
Гра «Створи своє забарвлення корови»
(Кожній дитині дається лист з намальованою коровою. Діти повинні намалювати забарвлення для корови).
Корова. Спасибі хлопці! Ви такі молодці! Мені з вами дуже добре. Я хочу пригостити вас молоком.
Їжте на здоров "я!
"Домашні тварини. Ферма ». Конспект корекційно-освітньої діяльності логопеда з дітьми 3,5-4,5 років Учасники: Діти 3,5 - 4,5 років Логопед: Катлего Мфела Бідіасе Світлана Смелаовна Мета: Створення умов для прояву творчої активності.
Бесіда з дітьми старшої групи по знайомству з українським народним декоративно-прикладним мистецтвом «Золота хохлома» Конспект Тема: Бесіда з дітьми старшої групи по знайомству з українським народним декоративно-прикладним мистецтвом «Золота хохлома». Виконала.
Конспект організованої освітньої діяльності для дітей старшої групи «домашнім улюбленцям їх дитинчата» Мета: I. Освітні. 1. Вчити вживати орудний відмінок іменників, вправляти в узгодженні слів за відмінками; 2. Закріпити.
Конспект НСД «Свинка Пеппа» з дітьми середньої групи по тематичної тижня «Домашні тварини» Мета і завдання: • Розширити уявлення вихованців про домашніх тварин. • Закріпити уявлення дітей про домашніх тварин, про особливості.
Конспект по мовному розвитку з дітьми раннього віку «Домашні тварини» Тема: домашні тварини Освітня область: мовленнєвий розвиток Інтеграція освітніх областей: пізнавальне, художньо-естетичне.
Конспект заняття з розвитку музичного слуху, ритму і мімічних проявів для дітей старшої групи «Корова Корівка» Конспект заняття з ритмо з розвитку музичного слуху, ритму і мімічних проявів для дітей старшої групи «Корова Корівка».
Конспект НСД по ознайомленню з навколишнім з дітьми молодшої групи «Домашні тварини» Конспект безпосередньо-освітньої діяльності по ознайомленню з навколишнім з дітьми молодшої групи Тема: «Домашні тварини» Програмне.
Узагальнююча бесіда «домашнім улюбленцям їх дитинчата» Мета заняття: узагальнення знань дітей про життя домашніх тварин і їх дитинчат. Завдання: 1. Освітні: • вчити дітей розрізняти дорослих.
План-конспект заняття з дітьми старшої групи «Домашні тварини-малюємо кота» Програмні завдання: 1. Вчити дітей передавати в малюнку образ кошеняти; 2. Закріплювати вміння зображати тварин, використовуючи навички малювання.