Базовий модуль №1 інформація та інформаційні процеси
Базовий модуль №1
Інформація та інформаційні процеси
Урок №12. Інформатизація суспільства. Інформаційна діяльність людини. інформаційна культура
Мета: Отримати уявлення про інформаційну культуру. Визначити поняття "інформатизація", "інформаційне суспільство". Ознайомити з інформаційними революціями в історії цивілізацій.
Аж до XVI століття діяльність товариства була спрямована на оволодіння речовиною, тобто пізнання властивостей речовини і виготовлення спочатку примітивних, а потім більш складних знарядь праці.
Потім в процесі становлення індустріального суспільства на перший план вийшла проблема оволодіння енергією - спочатку теплової, потім електричної, нарешті, в XX столітті - атомної. Оволодіння енергією дозволило освоїти масове виробництво споживчих цінностей і, як наслідок, підвищити рівень життя людей і змінити характер їх праці.
У той же час людям завжди була властива потреба висловити і запам'ятати інформацію про навколишній світ. В історії розвитку цивілізацій відбулося кілька інформаційних революцій.
Перша революція пов'язана з винаходом писемності. З'явилася можливість поширення знань і збереження їх для передачі наступним поколінням.
Друга революція (середина XVI) викликана винаходом друкарства, яке радикально змінило громадську культуру.
Четверта революція (70-ті роки XX ст) пов'язана з винаходом персонального комп'ютера.
Створення ПК було зумовлено нараставшими обсягами інформації, з якими складно впоратися за допомогою традиційних технологій: паперу і ручки. Це протиріччя стало негативно позначатися на темпах зростання НТП. Починали говорити про "інформаційний вибух", називаючи так бурхливе зростання потоків та обсягів інформації. Як засіб для зберігання і, обробки і передачі інформації науково-технічний прогрес запропонував суспільству комп'ютер.
Ще недавно ніхто не уявляв, що людство опиниться на порозі нової ери в розвитку цивілізації - інформаційної.
В даний час відбувається активний процес інформатизації суспільства.
Під інформатизацією розуміється активне впровадження комп'ютерної техніки і нових інформаційних технологій в різні сфери виробництва, громадського та особистого життя людей.
Інформаційне суспільство - суспільство, в якому більшість працюючих зайняті виробництвом, зберіганням, переробкою, продажем і обміном інформацією.
Кожна людина сприймає інформацію органами почуттів (назвіть їх).
Для поліпшення сприйняття інформації людина придумала різні індивідуальні пристосування - окуляри, бінокль. Слуховий апарат ... Зрозуміло, що форми сприйняття інформації людиною при цьому не змінилися, адже органи почуттів залишилися у людини колишніми.
Інформація завжди передається за допомогою будь-якої мови. Застосовуючи мову, людина бере активну участь в інформаційних процесах: приймає сигнали із зовнішнього світу, які можуть ставати відомостями, які є об'єктом зберігання, обміну та перетворення.
? Що таке культура?
Рівень розвитку творчих сил і здібностей людини, знання, вміння, професійні навички, інтелектуальне і естетичне розвиток, світогляд, способи і форми взаємного спілкування людей.
Хороший спеціаліст - це не означає ще висококультурна людина. Що для цього необхідно? (Рівень естетичного і морального розвитку, володіння мистецтвом спілкування)
Як ви розумієте сенс цього виразу?
Людина повинна мати певний рівень культури для роботи з інформацією.
Інформаційна культура - вміння цілеспрямовано працювати з інформацією і використовувати для її отримання, обробки і передачі комп'ютерну інформаційну технологію, сучасні технічні засоби і методи.
Невід'ємною честю інформаційної культури є знання інформаційної технології і вміння застосовувати її на практиці.
Завдання Можна запропонувати підготувати презентацію на тему "Інформаційна діяльність людини".