Батьківські збори в середній групі «ази виховання»
Мета: активізація участі батьків у вихованні у дітей культурного поведінки.
завдання:- зміцнювати здоров'я дітей; сприяти їх гармонійному фізичному розвитку; сприяти формуванню взаємовідносин з дорослими і однолітками: вихованню важливого уважного ставлення до дорослих;
- вміння дружно грати з дітьми, захищати слабкого, скривдженого.
Добрий вечір, шановні батьки! Ми дуже раді бачити вас сьогодні!
Сьогодні ми поговоримо про прості речі, з якими стикаємося щодня і іноді не надаємо належного значення. Хоча, по суті, ці дрібниці заважають нам бути щасливими і правильно виховувати наших дітей.
Як дитини виховували в роки дитинства, що заклали в його душу від народження до 10-11 років, так і буде себе проявляти дитина в підлітковому віці і далі.
Основні правила культурного поведінки, які повинні бути сформовані у дошкільника 4-5 років. Уміння вважатися в грі з бажаннями та намірами інших дітей, грати разом спільними іграшками, поступатися.
Регулярно брати участь у праці, в умінні приготувати столи до сніданку, обіду.
Дітей потрібно навчити дотримання правил культурного поведінки в автобусі, в громадських місцях. У дітей повинна бути вихована звичка завжди говорити правду. Важливим завданням, що набуває на цій віковій ступені особливе значення, є формування взаємовідносин з дорослими і однолітками: ввічливе уважне ставлення до дорослих, вміння дружно грати з дітьми, захищати слабкого, скривдженого. Необхідно навчити дітей підтримувати порядок в кімнаті. В ігровому куточку. Правило: "Кожній речі - своє місце".
З чого починати виховання культури? (Питання батькам)
Звичайно ж, з створення ввічливій, терпимою, співчутливої та лагідною сімейної атмосфери. І плюс до цього, з огляду на вік дітей, починати його виховання треба з створення духу гри, з привітно-ввічливій сказки.
Що є головним у вихованні навичок культурного поведінки і хороших манер?
Всі ці методи, безсумнівно, мають позитивні результати.
Дитина засвоює рідну мову так званим "материнським способом", наслідуючи близьким, тому так важливо, щоб він чув не тільки правильну, але і ввічливу мова, відповідну правилами мовного етикету.
Необхідно позбавити дитину від грубощів, виключити з сімейного побуту лайливі, тим більше нецензурні слова.
Шановні батьки! Зустрітися, будь ласка, з пам'яткою "Щоб дитина слухався".
Поради А.С. Макаренко Прочитайте їх. Багато з рад, звичайно ж, перевірені вами на практиці і, напевно, мають позитивні результати.
Щоб дитина вас слухався, потрібно стежити за тим, щоб Ваше розпорядження задовольняло наступним вимогам:
1. Воно не повинно віддаватися зі злістю, з криком, з роздратуванням, але не повинно бути схоже на благання.
2. Воно повинно бути посильним для дитини, не вимагати від нього занадто важкого напруги.
3. Воно повинно бути розумним, тобто не повинно суперечити здоровому глузду.
4. Якщо розпорядження віддано, то воно повинно бути обов'язково виконано.
5. Там, де Ви повинні вимагати, ніяких теорій не повинні розводити і домагатися виконання Ваших вимог.
Відома поетеса А. Барто в одному зі своїх віршів писала:
"Коли не ладяться справи - мені допомагає похвала"
Як часто і за що ви хвалите свою дитину. (Питання одного з батьків)
Конкурс "Похвали дитини за прояв ввічливості" (передається іграшка по колу)
Так, похвала дуже допомагає в досягненні результатів. Жодного дня без похвали, без слів захоплення. Продовжуйте і вдома хвалити дитину, Нехай першу порцію похвали дитина отримує вранці до приходу в дитячий сад, ввечері по дорозі додому - обов'язково знайдіть можливість похвалити, а вдома в присутності родичів, сусідів, друзів -
хваліть, і тоді відбудуться великі зміни.
А зараз ми пропонуємо вам, як би з боку подивитися на своїх дітей і проаналізувати їх поведінка .Хлопні, якщо згоден.- Дитина вміє мити руки, причому миє їх завжди перед їжею, після відвідування туалету.
- Вміє витиратися розгорнутим рушником.
- Акуратно складає одяг.
- Завжди користується носовою хусткою в міру необхідності.
- Позіхає і висмарківаться безшумно.
- Чемно звертається з проханням зав'язати шапку, застебнути пальто, дякує за надану допомогу.
- Вміє вчасно вибачитися і каже це слово з потрібною інтонацією, почуттям провини.
- Чи не вказує пальцем на тих, що оточують, на предмети.
- Чи не втручається в розмову без потреби, в разі термінової прохання, відповідно до правил, вибачається.
- При зустрічі привітно вітається, прощаючись, завжди говорить "до побачення".
- Чи не кидає на вулиці, в приміщенні папірці, обгортки і т.д.
- Чи не говорить матюків.
Скористайтеся порадами, які ви сьогодні почули, і ви побачите, як змінитися світ навколо. І це не з області фантастики, тому що все в наших руках.
Вихований чи моя дитина? Чи не соромно за нього в суспільстві?
Властиві йому чуйність, уважність, люб'язність? На ці питання у кожного буде своя відповідь сьогодні, завтра, через багато років і залежати він буде від нашого бажання і вміння. Так нехай же вистачить нам, дорослим, терпіння, любові, душевних сил для того, щоб підняти наших дітей до висот культури поведінки.