Аргументи до твору по проблемі впливу вчителя на учня
1. Д.І. Фонвізін «Недоросль»
Митрофан - вихованець декількох вчителів. Але вплив Ціфіркін, єдиного вчителя, який намагається дати якісь знання, зовсім непомітно, тому що його перекриває Матушкина турбота про синочка. Тому вплив Вральмана, що збігається з Матушкин, виявляється сильніше інших. У підсумку «злонравие» дає гідні плоди в особі цього недоростка, добре засвоїв урок: дотримуйся тільки можновладців.
2. А.С. Пушкін «Євгеній Онєгін»
Monsieur l'Abbé, француз убогій,
Щоб не змучився дитя,
Вчив його всьому жартома,
Не обтяжив мораллю суворої,
Злегка за витівки лаяв
І в Літній сад гулять водив.
Так чи інакше, Онєгін сприйняв від свого вчителя поверхове ставлення до життя, той європейський менталітет, який сприяв споживчої концепції поведінки героя. Що, власне, і склало трагедію життя Євгена, який звик отримувати задоволення від усього, не витрачаючи власних душевних сил для осягнення світу і свого місця в ньому.
3. Б. Васильєв «Завтра була війна»
4. В.Г. Распутін «Уроки французького»
Головний герой Володя виявляється у важкій життєвій ситуації. Молода вчителька французької мови, щиро прагнучи допомогти хлопчикові, грає з ним на гроші, тому що всі законні способи допомоги дитина в силу своєї гордості і незалежності не приймає. Для Лідії Михайлівни ця допомога обертається професійним злочином, за яке її звільняють зі школи. Але для хлопчика це була дуже важлива підтримка. Ставши дорослим письменником, хлопчик присвятив розповідь своєю мужньою вчительці.
5. Ф. Іскандер «Тринадцятий подвиг Геракла»
Розумний і грамотний вчитель має великий вплив на формування дитячого характеру. Вимогливий і строгий Харлампий Диогенович легко розкушує дрібний злочин хлопчика - головного героя оповідання, який, боячись виявитися в безвихідному становищі, згоден на що завгодно, навіть на щеплення, аби не відповідати біля дошки. З тих пір хлопчик став серйозніше ставитися до виконання домашнього завдання. Після того, що сталося він прийшов до висновку, що найгірше, коли людина перестає боятися бути смішним. І стає на шлях брехні і обману.