Аналіз значення літератури короткий зміст - про літературу

Художньо намальовані картини людського життя збагачують наш розум знаннями, хвилюють наші почуття, спонукаю нас до дії, до втілення в життя тих «благородних понять і почуттів», які виражені в творі.

У художній літературі перед нами розкривається життя людей в усьому її різноманітті в різні століття і в різних народів.

Так, в творах російської художньої літератури розкриваються картини життя українського народу в різні періоди його історії. Риси давньоукраїнського побуту відображені, наприклад, в «Пісні про віщого Олега» Пушкіна; про побут і звичаї людей XVI століття оповідає «Пісня про купця Калашникова» .Лермонтова; похмура епоха кріпосного права зображена в «Дубровском» Пушкіна, в «Муму» Тургенєва і т. д. Про героїзм доблесних синів нашої батьківщини, які боролися в минулому за її незалежність, розповідають такі твори, як «Полтава» Пушкіна, «Тарас Бульба» Гоголя , «Війна і мир» Толстого.

Боротьба трудящих мас за зміцнення Радянської влади яскраво зображена в повісті Фурманова «Чапаєв», в романі Н.

Островського «Як гартувалася сталь» та в інших творах радянської літератури.

А. М. Горький розповідає, скільки радості давала йому художня література, як вона розкривала йому очі на світ: «Точно якісь дивні птахи казок, книги. співали про те, як різноманітна і багата життя, як зухвалий людина в своєму прагненні до добра і краси. »

Література - не тільки прекрасний засіб пізнання світу, а й сила, яка бере участь у розвитку і перетворення життя. Вона впливає на культурний і політичний розвиток людини і суспільства в цілому. Справді художні твори входять в життя людства; на них виховуються люди; їх високі ідеали стають для людей керівництвом в поведінці, в боротьбі і праці.

«Поети, - каже Чернишевський, - керівники людей до благородної поняттю про життя і до благородної образу почуттів: Новомосковськ їх твори, ми привчаємося відвертатися від усього минулого і поганого, розуміти чарівність усього доброго і прекрасного, любити все благородне; Новомосковський їх, ми самі стаємо кращими, добрішими, благороднішими ».

Кому, наприклад, не відома в нашій країні чудова книга М. Островського «Як гартувалася сталь»?

Образ Павла Корчагіна став керівником і вихователем багатьох тисяч радянських людей, їх близьким другом, незмінним супутником життя. Скількох людей він підбадьорив в важкі моменти їхнього життя!

Під час Великої Вітчизняної війни книга Островського підтримувала мужність захисників нашої Батьківщини. Образ Павла Корчагіна надихав бійців на героїчні подвиги. У військовій газеті «В бій за батьківщину!» Писалося: «І в найважчі хвилини, коли стискалося« залізне кільце », скільки воїнів запитували себе:« А що б на моєму місці зробив Павло Корчагін? »- і робили так, як робив Павло Корчагін, - розривали кільце смерті і перемагали. Так, наприклад, під час боротьби за Фастів групу розвідників-моряків оточили вороги. Люто билися герої. Коли прийшла підмога, в живих був тільки один - кулеметник, але і він був важко поранений. Героя запитали: «Як же ти встояв один, та ще важко поранений, проти безлічі ворогів?» - він відповів: «Я був не один! Зі мною був Павка Корчагін. Це він допоміг мені триматися до останнього ».

Такі приклади з наочною переконливістю говорять про величезне значення художньої літератури в житті людей.

Отже, по-перше, література - це «підручник життя», як називав її Чернишевський. Література збагачує наші знання про життя.

По-друге, вона виховує людей, є керівником людини в житті, прищеплюючи йому високі і благородні поняття, почуття, прагнення до праці, до боротьби за свободу і щастя народу.

У той же час, будучи одним з видів мистецтва, - мистецтвом слова, література розвиває в людині почуття прекрасного, вчить його бачити і розуміти красу самого життя і красу художнього слова, літературних образів, картин життя, які створює письменник.