Аналіз що таке казка визначення короткий зміст - дитячі народні казки

Слухаю казки - і винагороджують тим недоліки проклятого свого виховання. Що за чудо ці казки! кожна є поема!

У кожного народу з давніх-давен існує культура звучання слів, своєрідна усна література. Це народна творчість прийнято називати фольклором. Протягом століть український народ також створював безцінні пам'ятки мистецтва слова: билини, казки, пісні, частівки, прислів'я та приказки, загадки.

І в наш час, якщо ви уважно придивитеся до мови оточуючих, обов'язково помітите людей, слухати яких - одне задоволення. Вони вміють розповісти комічну або трагічну історію, згадати до слова прислів'я або приказку, а якщо їх попросити, можуть виконати і казки. Та й ви самі хіба не знаєте, наприклад, лічилки: "На золотому ганку сиділи цар, царевич, король, королевич. "," Еники-беники елі- вареники. "? А всякі скоромовки, примовки типу: "Дощик, дощик, пущі! Дам тобі гущі. "Або" Божа корівка, полетять небо: там твої дітки їдять цукерки "? А це ж теж фольклор.

І хто ж не знає казок! Звичайно, всі знають! І "Репку", і "Колобок", і. І все-таки, смію сказати, ми мало знаємо казки. Ну, хоча б: хто може згадати "Казку про Йоржа Ершовиче"? Або казки "Горшенев", "Семилітка", "Горе"? Велике число казок (вчені налічують їх багато сотень), але ж знаємо ми зазвичай не більше десяти-двадцяти.

Так що ж таке казка?

Якщо підібрати до слова казка однокореневі слова, то отримаємо ряд слів, який в певній мірі розкриє нам його сенс: казка - казати - розповідати. Тобто казка - це те, що розповідається, це усна розповідь про що-небудь цікавому як для виконавця, так і для його слухачів.

Але всякий цікаву розповідь є казкою? Можна з упевненістю відповісти на це питання: ні! Народ сам в своїх прислів'ях і приказках відзначив ще одну характерну особливість казок, яка підкреслює їх своєрідність. Напевно, вам не раз доводилося чути або самим говорити тим, хто розповідає про щось, у що важко повірити: "Не розповідай казки!", "Все це - казки!" Є прислів'я, в яких казка порівнюється з піснею: "Казка-складка, а пісня-бувальщина", "Казка - брехня, а пісня - правда". Про що все це говорить? Про те, що казка оповідає про такі події, які в житті відбутися не можуть, вони неймовірні, фантастичні.

І справді, хіба можна повірити в те, що лисиця навчила вовка ловити хвостом рибу з ополонки? Важко уявити собі в житті і те, про що розповідає казка "Царівна-жаба": Іван-царевич одружився на жабі, що здійснює немислимі чудеса. І, звичайно ж, навряд чи можна зустріти в житті людини, який повірив би, що з хмари замість дощу падають млинці, в рибальські мережі в річці ловляться зайці, а на деревах у лісі висять щуки! Неможливо повірити також в жорстокі вчинки персонажів казок, в страшні події, про які розповідають казкарі. Навколо житла Баби Яги на огорожі висять черепи загиблих людей, Іван -Дурень, здавалося б, ні за то ні про що вбиває попа. Це все теж вигадка, вигадка.

Так що ж: казки оповідають про те, чого не було? В такому випадку навіщо вони? Невже тільки для того, щоб запалити уяву слухача або Новомосковсктеля? Але поверніться до початку цієї книги, прочитайте ще раз уважно епіграф - слова А. С. Пушкіна, і ви зрозумієте, що казки - це не дозвільна забава. Великий поет незнання українських казок розцінював як недолік свого "проклятого" виховання. Йому ж належать слова: "Казка - брехня, та в ній натяк! Добрим молодцям урок." Так він закінчив свою знамениту "Казку про золотого півника".

Казка-брехня виявляється най-пресамого правдою: вона розповідає нам про надзвичайно важливому в житті, вона вчить нас бути добрими і справедливими, протистояти злу, зневажати хитрунів і підлабузників, ненавидіти ворогів. Вона стверджує народні принципи життя: чесність, відданість, сміливість, колективізм. Про що розповідає, наприклад, казка "Ріпка"? Звичайно ж, не про те, як краще смикати ріпу - одному, удвох, утрьох або учотирьох! В житті найбільшу ріпу завжди може-висмикнути один чоловік. Казка - про інше: про силу колективу, про те, що в колективі важлива навіть найменша величина!

Таким чином, розповіді про самих неймовірних, фантастичних подіях мають глибокий життєвий сенс, їх неправдоподібність служить більш яскравого, що запам'ятовується висловом їх повчального сенсу, ідеї.

Але казки не були б казками, якби в них була відсутня цікавість. З перших же слів вони вводять нас в свій неповторний світ, в якому все дивує: звірі розмовляють, люди розуміють мову тварин, герої відправляються в далекі подорожі, де їх підстерігають найнебезпечніші випробування - боротьба з чудовиськами, переходи через вогненні річки, спуск в глибокі підземелля або сходження на високі гори.

Дивовижне в поетичному світі казок уживається з реальним, і це ще більше підсилює їх цікавість. Адже, наприклад, лисиця дійсно хитрий звір, і в казках досить правдоподібно передається її кмітливість, її зовнішній вигляд; цілком реальна також зустріч пана з мужиком: мужик рубає дрова в мороз, і йому жарко, тому він зняв з себе каптан, а проїжджаючий повз пан і в кожусі мерзне (див. казку "Мужик і пан"). Але що відбувається в казках? лисиця обманює звірів і людини, а дурний пан пропонує мужику поміняти шубу на рваний каптан. Дивно!

Чим страшніше Кощій Безсмертний, тим вражаюче над ним перемога Івана-царевича. Чим більш безпощадно і підступніше ворог, тим більше ми симпатизуємо герою казки.

Як ми переконаємося трохи пізніше, казки, крім того, є і прекрасним мистецтвом звучання слів.

Анотація: Збірник містить сто найбільш відомих народних казок. Казки відібрані й адаптовані з урахуванням вікових особливостей учнів 4-6 класів.