2 Функції мови

Мова - знакова система. Уже в давні часи дослід-Ватель розглядали одиниці тієї чи іншої системи як зна-ки, що несуть інформацію. Знаковість має все, що нас оточує: природа, людина, тварина, машина.

Існує два типи знаків: природні (знаки-призна-ки) і штучні (знаки-інформантів).

Кожен з Новомосковскющіх це посібник, звичайно, пояснить, ка-кую інформацію несуть природні знаки: листи в книзі при-знайшли жовтуватий відтінок і стали ламкими; ластівки літають низько над землею; біля телевізора зник звук; фрукти виявилися занадто м'якими; комп'ютер не виконує команду, «завис». Природні знаки невіддільні від предметів, явищ, вони їх частина. Штучні знаки, на відміну від природний-них, умовні. Вони створюються для формування, зберігання і передачі інформації, для подання та заміщення пред-метов і явищ, понять і суджень. Умовні знаки служать засобом спілкування і передачі інформації, тому їх називаються вають ще комунікативними йди інформативними.

Інформативні знаки - це з'єднання певного сенсу і певного способу його вираження. Сенс-означається, а спосіб вираження - що означає. Наприклад, лунає виття сирени (що означає - звуковий сигнал, означається - небезпека); на прапорі чорна стрічка (означаю-ний - колір, означається - траур).

Мовні знаки - найскладніші. Вони можуть складатися з однієї одиниці (морфема, слово) або їх комбінації (пред-ложение). Мовний знак вказує на

Питання про функції мови тісно пов'язаний з проблемою походження мови. Які причини, які умови життя людей сприяли його зародження, його формування? Ка-ково призначення мови в житті соціуму? На ці питання ис-кали відповіді не тільки лінгвісти, але до філософи, логіки, психологи.

Поява мови тісно пов'язане з формуванням челове-ка як мислячої істоти. Мова виникла природним шляхом і представляє собою систему, яка необхідна одночасним-аме індивіду (окремої людини) і соціуму (коллекти-ву). В результаті цього мову за своєю природою поліфункціо-нален.

Перш за все він служить засобом спілкування, дозволяє тому, хто говорить (індивіду) висловлювати свої думки, а іншого індивіда їх сприймати і в свою чергу відповідно реа-гірованного (приймати до відома, погоджуватися, заперечувати). Та-ким чином, мова допомагає людям ділитися досвідом, переда-вати свої знання, організовувати будь-яку роботу, будувати і про-суждать плани спільної діяльності.

Мова служить і засобом свідомості, сприяє діяль-ності свідомості і відображає її результат. Мова бере участь у формуванні мислення індивіда (індивідуальна свідомість) і мислення суспільну свідомість). Це по-пізнавальної функція.

Розвиток мови і мислення - взаємообумовлених про-процес. Розвиток мислення сприяє збагаченню мови, нові поняття вимагають нових найменувань; вдосконалення мови тягне за собою вдосконалення мислення.

Мова, крім того, допомагає зберігати (акумулювати) і передавати інформацію, що важливо як для окремого людино, так і для всього суспільства. У писемних пам'ятках (літописи, документи, мемуари, художня література, газети), в усній народній творчості фіксується життя на-ції, історія носіїв цієї мови. У зв'язку з цим виділено-ються три основні функції мови:

пізнавальна (когнітивна, гносеологічна);

Крім названих основних і додаткових функцій виділяється ще магічна функція мови. Це пов'язано з уявленням про те, що деякі слова, вирази про-ладают магічною силою, здатні змінювати хід подій, впливати на поведінку людини, його долю. У релігійному і міфологічному свідомості такою силою перш за все облада-ють формули молитов, заклинань, змов, ворожби, про-клятий.

Оскільки мова служить матеріалом і формою художні-ного творчості, то правомірно говорити про поетичний-ської функції мови. Таким чином, мова виконує са-мі різноманітні функції, що пояснюється його викорис-танням у всіх сферах життя і діяльності людини і суспільства.