Зож в умовах дошкільної організації, світ дошкільнят

ЗСЖ в умовах дошкільної організації

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З ДІТЬМИ І ДОРОСЛИМИ ПО ФОРМУВАННЯ ЗОЖВ УМОВАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ.

Реформування системи охорони здоров'я, згортання профілактичної роботи, низька грамотність батьків не сприяють збереженню рівня здоров'я дітей. Розуміючи важливість цієї проблеми, зіставивши кадровий та інформаційний потенціал при введенні ФГОС ДО в освітній процес, колектив дитячого садка, встав на шлях пошуку коштів для збереження здоров'я дітей, підвищення рівня їх здоров'я. Але не тільки дітей, а й батьків. Відомо, що дошкільний вік є вирішальним у формуванні фундаменту фізичного і психічного здоров'я. Саме в цей період йде інтенсивний розвиток органів, становлення функціональних систем організму, закладаються основні риси особистості, формується характер, ставлення до себе і оточуючих. Ось чому, так важливо сформувати звичку до здорового способу життя в дошкільному віці. Формування потреби в здоровому способі життя повинно вестися легко і ненав'язливо, але завжди із задоволенням і щирою зацікавленістю з боку, як дорослого, так і дитини.

Змінилася роль педагогів. Ми повинні не тільки навчити дітей основним видам рухових навичок, давати якісні знання дітям, а й сформувати свідоме установку на здоровий спосіб життя, навчити їх з малих років жити в гармонії з собою і навколишнім світом. Правильно організована виховна робота з дітьми нерідко більшою мірою забезпечує формування здоров'я та здорового способу життя.

Отже, стан здоров'я дітей, в цілому, стає національною проблемою, а формування здорового способу життя підростаючого покоління, як одне з основних складових культури здорового способу життя. Розуміючи важливість цієї проблеми, ми почали роботу в даному напрямку, усвідомлюючи, що ставлення дитини до свого здоров'я прямо залежить від сформованої в його свідомості поняття «здорової спосіб життя». Для цього визначили, що для кожної вікової групи ставляться свої завдання і форми організації здоров'язберігаючої роботи.

• це правила виконання фізичних вправ (уважно слухати сигнал, чекати один одного, не штовхатися, узгоджувати свої дії з діями партнера, контролювати і координувати рухи),
• виконання гігієнічних процедур;
• знайомство з корисними продуктами харчування.

У старших і підготовчих групах

• це формування стійкої звички до режиму рухової активності, знайомство з профілактикою захворювань, самомасаж, загартовування, правильне дихання, чергування активного руху і відпочинку;
• розвиток наполегливості, цілеспрямованості в догляді за своїм тілом, за допомогою фізкультурно-оздоровчої діяльності;
• знайомство з культурою їжі, правилами поведінки за столом;
• знайомство з правилами першої допомоги при травмі;
• знайомство з активним відпочинком;
• розвиток звички до занять фізичною культурою і виконання ранкової зарядки;
• прищепити дотримання гігієнічних правил.

Дані завдання дозволили диференційовано підходити до організації роботи в даному напрямку.

Для формування здорового способу життя, повноцінного фізичного розвитку в дитячому саду створили всі необхідні умови:

• · Спортивний зал, обладнаний «Доріжками здоров'я», «Шведської стінкою», «Спортивний комплекс»;
• · Сучасний інвентар для спортивних і рухливих ігор;
• · Нестандартне фізкультурний обладнання для ОРУ, орієнтири;
• · Чудова спортивна площадка на вулиці, з зеленим газоном;
• · Обладнані спортивні куточки для самостійної рухової активності в кожній віковій групі, згідно ФГОС ДОО;
• · Є ґудзикові доріжки, доріжки «Здоров'я» для загартовування;
• · В групах є наочний матеріал за темами «Перша допомога при травмі», «Здоровий спосіб життя», «Продукти здорового харчування», «Шкідливі звички - що це?».

Вибудовуючи роботу з дітьми, ми намагалися максимально задіяти різні фізичні якості, в процесі навчання, використовуючи різноманітні форми ігрового і змагального характеру, це подобається дітям. Але одним з основних напрямків в роботі нашого дошкільного закладу є робота з батьками вихованців. Адже проблема виховання, формування основ ЗСЖ можуть успішно вирішуватися при спільних діях, взаємній довірі і розумінні між батьками і педагогами. Жодна, навіть найкраща фізкультурно-оздоровча програма не може дати повноцінну результат, якщо вона не вирішується спільно з сім'єю, якщо в дитячому саду не створено дитячо-доросле співтовариство діти - батьки - педагоги, для якого характерно сприяння один одному, облік можливостей і інтересів кожного, його прав і обов'язків. З перших днів знайомства з батьками, ми показуємо і розповідаємо все, що чекає їхніх дітей в дитячому садку, звертаючи увагу на питання, пов'язані зі здоров'ям дітей. Наше завдання донести до батьків, наскільки важливо усвідомлювати той факт, що тільки вони дорослі і близькі дітям люди, зможуть закласти фундамент повноцінного ставлення до свого здоров'я, що вони, батьки, є прикладом для наслідування своїх дітей. У зв'язку з цим до даної роботи ми залучали сім'ї вихованців. Спільно з батьками були проведені заходи такі як «День здоров'я», «Олімпійські ігри». Але не тільки батьки були учасниками спортивних свят нашого дитячого садка, до цієї роботи залучали і молоде покоління студентів ВГІ (філії) ВолДУ в м Волзькому. Хлопці, разом з вихованцями дитячого садка, проводили «Літні ігри», «Осінній марафон» тематичне свято «Азбука здорового харчування». Вони з радістю брали участь в різних заходах, що проводяться в дитячому саду, пов'язаних з ЗСЖ.

Слід зазначити: форми організації роботи з батьками по пропаганді ЗСЖ в дитячому саду.

Наочні: інформаційні сторінки, консультації, рекомендації, плакати, випуск буклетів для батьків з пропаганди ЗСЖ.

Практичні: спільні свята і розваги. Ця форма роботи з батьками заслуговує на особливу увагу.

• «День здоров'я» для дітей підготовчої групи. Під час святкового заходу, ролі виконували батьки вихованців. Свято проходило цілий день, доставив багато радості і задоволення, під час заходу, присутні грали, проводили вікторини, конкурси по темі ЗСЖ.
• «Спортивне свято« День захисту дітей », спільно зі студентами ВГІ (філія) ВолДУ, запам'ятався різноманіттям естафет, конкурсів, різноманітністю рухливих ігор.
• «Обласний Костянтинівський фестиваль» (участь дітей і батьків в конкурсах та естафетах);
• «Олімпійські надії» (спортивне свято для дітей і батьків);
• «Крос нації»;
• Спортивне свято «Дитячий садок« Гулівер - територія здоров'я »(в рамках мережевої взаємодії між дитячими садами № 105,111,113).

Синіцина Тетяна Смелаовна, інструктор з фізичного виховання
Ізворяну Юлія Євгенівна, старший вихователь
Томчук Римма Петрівна, вихователь МДОУ д \ с № 113 «Гулівер»
м Рубіжне, Полтаваская область