Життєва психологія - # тижпсіхолог

Скільки таких «психологів» зустрічаються в нашому житті. Зі своїм єдино правильним рішенням. Зважимо всі «за» і «проти».

Психологія - це наука не тільки пізнає, а й конструює, творить людину. У той час таксисти офіціантки і ворожки використовують свої знання зло і руйнівно.

Хоч ці «психологи» дуже добре лавірують в сфері своєї діяльності, але їх досвід поширюється тільки там, де накопичені знання. В інших сферах вони найчастіше безпорадні.

Психологія, заснована на життєвому досвіді відрізняється від психології наукової якістю і характером знань. Життєві знання і досвід багато в чому ірраціональні, часто безвідповідальні і носять негативний характер. Також сильно піддаються настроям, чуток і страхів, моді.

Життєва психологія завжди приземлена і конкретна, в цьому її сила і слабкість.

Психологія життєва являєся постійним джерелом життєдіяльності наукової психології.

Наукові психологічні знання - продумані, узагальнені, раціональні, обґрунтовані професійним наглядом і організованим експериментом.

Науковий психолог повинен бути одночасно хорошим життєвим психологом, а якщо точніше психологом практичним. Це пов'язано з тим, що для вибору правильного шляху в науці необхідно володіти добре розвиненою інтуїцією, що стає можливим тільки без відриву від життя. Необхідно чуйно реагувати на всі запити, що посилаються життям, щоб наукові розробки щільно входили в неї.

Дуже точно про відмінності між життєвої і з наукового психологією сказала Ю. Б. Гіппенрейтер і нижче наведені дані аргументи:

1. Життєві знання конкретні, пов'язані з конкретними життєвими ситуаціями, а наукова психологія прагне до узагальненого знання, заснованого на виявленні загальних закономірностей життя і поведінки людей.

2. Життєві знання більше носять інтуїтивний характер, а в психологічній науці прагнуть до раціонального пояснення психічних явищ, тобто на краще їх розуміння і навіть прогнозування.

3. Життєві знання передаються в дуже обмежених варіантах (з вуст в уста, через листи і т. П.), А наукові знання передаються через спеціальну систему фіксації накопиченого досвіду (через книги, лекції, акумулюються в наукових школах і т. П.) .

4. У життєвої психології отримання знань здійснюється через спостереження, міркування або через безпосереднє переживання людиною тих чи інших подій. У науковій психології нові знання виходять також в спеціальних дослідженнях і експериментах, а також в особливих формах наукового мислення і уяви (то, що називають «уявним експериментом»).

5. Наукова психологія має в своєму розпорядженні великим, різноманітним і унікальним фактичним матеріалом, недоступному жодному носію життєвої психології. Особлива характеристика наукового знання - його системність і впорядкованість, що дозволяє кожному психологу-професіоналу орієнтуватися у всьому різноманітті цього знання.

Але при цьому, як зазначає Ю. Б. Гіппенрейтер, не можна говорити, що наукова психологія неодмінно «краще» життєвої, так як насправді вони взаємодоповнюють одна одну.