Завдання С8 (суспільствознавство) тема - пізнання

5. Моделювання. Види моделювання:

а) матеріальний (предметний)

б) ідеальний (логічний)

6. Вплив стану економіки країни на можливості використання методу моделювання.

С8. Вам належить підготувати розгорнуту відповідь по темі «Місце історії в пізнанні людини і суспільства».

Складіть план, відповідно до якого ви будете висвітлювати цю тему. План повинен містити не менше трьох пунктів, з яких два або більш деталізовані в підпунктах.

Різноманіття теорій і концепцій історичного розвитку.

Суперечливість буденного і наукового сприйняття минулого.

Місце історії в житті людства:

а) історія і сучасність;

б) історичне минуле;

в) історія як колективна пам'ять людей;

4. Історія і прогрес:

а) зародження віри в прогрес;

б) сумніви в неминучості історичного прогресу;

в) уявлення про кризу цивілізації і загрозу життю людства (екологічна криза, світові війни XX століття)

5. Необхідність збереження історії як науки.

С8. Вам належить підготувати розгорнуту відповідь по темі «Знання і віра».

Знання як адекватне відображення дійсності.

А) відтворення об'єктивних закономірних зв'язків реального світу;

Б) прагнення до відкидання помилкової інформації;

В) опора на факти, докази.

А) основне поняття релігії;

Б) важливий компонент духовного світу людини;

В) елемент пізнавальної діяльності;

4. Збіг віри з поняттям «релігія».

5. Взаємовідносини знання і віри.

6. Віра в складі пізнавального процесу як стимул наукової творчості.

С8. Вам належить підготувати розгорнуту відповідь по темі «Пізнання світу».

Пізнання як процес діяльності.

Сторони процесу пізнання:

5. Взаємозв'язок видів пізнання.

С8. Вам належить підготувати розгорнуту відповідь по темі «Функції практики в процесі пізнання».

Роль практичних потреб в становленні науки.

Практика-основа пізнання:

а) спостереження за навколишнім світом;

б) перетворення світу в результаті практичної діяльності;

в) інструменти, прилади, обладнання. необхідні для реалізації можливостей практичного пізнання.

3. Навіщо людина пізнає закони розвитку світу?

4. Критерій істини - практика.

5. Основні компоненти практики:

а) матеріальне виробництво;

б) накопичений досвід;

Складнощі процесу пізнання суспільства:

а) різноманіття явищ і подій;

б) суперечливість духовних відносин;

в) збіг об'єкта і суб'єкта пізнання.

а) включене спостереження;

б) невключення спостереження;

а) конкретно-історичний характер;

б) менший ступінь ізоляції об'єкта;

в) крайня небажаність помилок.

в) наукове передбачення.

С8. Вам належить підготувати розгорнуту відповідь по темі «Роль інтуїції в пізнанні».

Специфіка інтуїції як пізнавального процесу.

Характерні риси інтуїтивних здібностей людини:

а) несподіванка вирішення поставленого завдання;

б) неусвідомленість шляхів і засобів її вирішення;

в) безпосередній характер осягнення істини.

4. Індивідуальний характер інтуїції:

А) різна ступінь віддаленості від свідомості;

Б) специфічність змісту;

В) глибина проникнення в сутність явища або процесу.

5. Взаимодополнение чуттєвого, раціонального пізнання і інтуїції.

С8. Вам належить підготувати розгорнуту відповідь по темі «Істина і оману».

Різноманіття підходів до поняття «істина».

Об'єктивна і суб'єктивна сторони істини.

Абсолютна і відносна істина.