Заняття з розвитку мовлення в другій молодшій групі «кішка з кошенятами» (розглядання картини),
Мета: розвиток мовлення дошкільників засобами ознайомлення з навколишнім
- закріпити і уточнити уявлення дітей про кішку і кошенят (кішка велика, кошеня маленький);
- вчити розповідати по картині пропозиціями з двох слів, трьох слів;
- закріплювати вміння називати предмети і їх дії;
- виховувати доброзичливе ставлення до домашніх тварин;
- виховувати вміння слухати свого товариша і не перебивати.
- розвивати увагу, пам'ять, мислення
Словникова робота: кошеня, кошенята, клубок, п'є.
Дидактичні ігри: «Чиї дітки?»
Мета: Закріпити знання дітей про свійських тварин, їх дитинчат, хто як кричить; вправляти в правильному звуковимови; виробляти вміння співвідносити зображення дитинчат з картинкою великої тварини.
Дидактична гра: «Хто як кричить». Мета: Закріпити знання дітей про те, як кричать домашні тварини, виховувати правильне звуковимову.
Дидактичний матеріал: Картина із серії «Домашні тварини», «Кішка з кошенятами», ілюстрації з тваринами і їх дитинчатами, Петрушка, кішка-іграшка.
1.Воспітатель: Хлопці, давайте приготуємося до заняття. Сіли все правильно, спинка пряма, ніжки разом. Сьогодні ми розглянемо картину, яка називається «Кішка з кошенятами». Подивіться, хлопці, хто зображений на цій картині? (Кішка з кошенятами). Так, це кішка Мурка зі своїми дитинчатами кошенятами. Хлопці, що робить кішка? (Кішка відпочиває, лежить на килимку)
- А які лапки у кішки? (У кішки лапки м'які, сіренькі)
- А що у кішки на лапках? (Царапки, гострі кігтики)
- Хлопці, а якого кольору хвіст у кішки? (Хвіст сірий)
- Хвіст у кішки довгий або короткий? (Хвіст довгий)
- А що у кішки на голові? (На голові у кішки вушка)
- А для чого кішки вушка? (Щоб чути)
- Що у кішки на мордочці? (Очі, ніс, рот, вуса)
- Очі у кішки великі, зелені, уважні, ясні. А кішка яка велика чи маленька? (Кішка велика)
- А що робить рудий кошеня? (Руденький кошеня п'є молоко)
- А з чого він п'є молоко? (Лаку молоко з блюдечка)
- А якого кольору ось цей кошеня? (Цей кошеня сіренький)
- Що кошеня чіпає лапкою. (Клубок ниток)
- А якого кольору клубок? (Клубок синього кольору)
- А що ж робить біленький кошеня? (Кошеня спить). Так, хлопці, він спить, він вже пограв, тепер відпочиває. Йому тепло біля кішки мами.
- Хлопці, а у кошенят хвостик довгий або короткий. (У кошенят короткий хвостик)
- Вушка у кошенят великі чи маленькі? (Маленькі вушка)
2. А зараз, хлопці, ми з вами на килимі пограємо в рухливу гру «Кішка і кошенята».
Вихователь: Я буду мама кішка, а ви мої дітки кошенята.
Котятки прокинулися, потягнулися, вмили лапкою мордочки, посміхнулися і почали грати, бігати, стрибати. (Вихователь бере м'яку пухнасту кішку іграшку.) Мама кішка «мур» (кошенята бігають, стрибають). «Мяу» - кошенята підбігли до мами кішки. Вихователь: Поторкайте, хлопці, мою шерсть. Вона м'яка, пухнаста. (Діти чіпають м'яку іграшку кішку). (Гра проводиться 2-3 р.) Вихователь: Сіли всі на свої місця.
3.Воспітатель: А зараз, хлопці, послухайте, що я вам розповім про кішку і маленьких кошенят.
Кішка дуже любила своїх кошенят і часто з ними грала. Один раз вони так розпустувалися, що перекинули бабусину кошик з нитками. З кошика випав клубок ниток і покотився по підлозі. Кошенята кинулися його наздоганяти, стали грати з ним, але скоро вони втомилися. Велика кішка лягла на килимок, вона відпочиває. Біленький кошеня теж ліг біля кішки і солодко заснув.
- Хлопці, відгадайте загадку.
М'які лапки,
А в лапках - царапки.
Хто це? (Це кішка)
- Молодці, хлопці!
Ось друга загадка:
Маленька, пухнаста,
молоко п'є
пісеньки співає
Хто це? (Це кішка)
Молодці, хлопці, відгадали загадки про кішку.
- А у кого вдома є кішка?
- А як звуть твою кішку?
- А твоя кішка теж п'є молоко?
Вихователь: Хлопці, яка у кішки і кошенят шерстка? (Пухнаста шерстка)
Вихователь: Кішка - дуже турботлива мама. Вона охайна тварина. Любить господарів, свій будинок. Вона любить подрімати на сонечку або будинку в кріслі. Якщо кішка сита і здорова, то вона ласкаво муркоче і треться об ноги господарі. А якщо кішка махає хвостом, вона чимось незадоволена. Кішка вилизує безпорадних сліпих кошенят, годує їх молоком. Дитинчата швидко ростуть і перетворюються в гарненьких веселих кошенят - Ігрунов. Вони з задоволенням грають з папірцем, прив'язаною до нитки, катають клубок вовни або невеликий м'ячик.
Вихователь: Хлопці, давайте згадаємо, про яких тварин ми сьогодні говорили? Хто був намальований на картині? Скільки кошенят? Що ми дізналися про кішку, яка вона? Хлопці, на цьому наше заняття закінчено.