Замкнуте дитина що робити

Замкнуте дитина - відчужений, стриманий, це дитина «віддалений», який відчуває потребу в віддаленні від надто болісного для нього світу в свою внутрішню «шкаралупу». Дізналася свою дитину? Новомосковський і дій!

Які вони ці діти?

Дорослі задоволені такими дітьми, тому що вони завдають мало занепокоєння і клопоту. Проблеми стають очевидними тільки в тому випадку, коли дитина починає проявляти надмірну замкнутість: розмовляє тільки в разі потреби або взагалі не розмовляє; говорить дуже тихо, майже пошепки; тримається осторонь від усіх, боїться приєднатися до групи дітей або зробити щось нове; часто проводить час на самоті, навіть коли навколо багато дітей. Замкнені діти все і завжди таять у собі. В якомусь відношенні вони навчилися тримати язик за зубами. Такі діти охоче замовкають, зберігаючи про себе свої почуття і переживання. Ти можеш говорити скільки завгодно, але дитина не братиме в цьому активну участь.

Певною мірою багато дітей відчувають ці почуття. Але більш турбують ті, хто вже явно проявляє симптоми замкнутості:

дитина може взагалі не розмовляти, говорити в крайньому випадку, вимовляти слова пошепки;
тримається подалі від усіх або з великими труднощами входить в колектив;
у нього друзів дуже мало або немає зовсім;
він боїться почати щось нове;
не наважується висловити свою думку;
таїть у свої почуття, думки, події, не йде на розмову з дорослим;
часто ухиляється в розмові, прикриваючись фразою «я не знаю», а іноді і справді думає, що йому нічого сказати;
зайва обережність в словах і вчинках;
відсутність спонтанних проявів (але може дуже бажати цієї спонтанності);
неглибоке дихання;
психосоматичні прояви (біль в шлунку, наприклад);
бажання завести незвичну домашню живність (павука, ящірку, змійку);
часто тримає руки за спиною, в кишенях, щільно притиснутими до себе, мляво висять уздовж тіла (немає живої жестикуляції).

При цьому дитина може цілком нормально встигати в школі, виконувати свої обов'язки, не влаштовувати істерик і сварок. Така дитина не дуже хоче залишати свій світ. Він використовує укриття в гострі для себе моменти, але оточуючі можуть бачити в цьому сором'язливість, пригніченість, лагідність, боязкість, нудьгу, невихованість. Тому дуже часто замкнутість характерна для прийомних дітей. Не варто плутати замкнутого дитини з інтровертом.

Негативні прояви і наслідки

У замкнутості є негативні наслідки і якщо нічого не робити, то дитина:

Що робити?

Найважливіше, чого не слід допускати по відношенню до замкнутому дитині - це застосування сили (моральної і фізичної). Психологи рекомендують наступні підходи:

сприймати дитину такою, якою вона є;
менше говорити самому в спілкуванні з ним;
розповісти про те, що турбуєтеся про нього (будь-яких його складнощах);
в розмові з дитиною не виставляти замкнутість як проблему;
навчити його усвідомлювати свої страхи, образи;
виявляти і опрацьовувати страхи через гру, малювання (можна запропонувати намалювати хлопчика або дівчинку - відповідно до свого підлозі; спочатку ці малюнки будуть занадто правильними, без емоцій; дитині потрібно запропонувати розповідати про героя малюнка (гри), але не варто чекати результату відразу);
в ранньому віці варто навчити дитину знайомитися, спілкуватися, вирішувати проблемні ситуації;
підкріплювати, хвалити рішучість дитини;
постаратися дізнатися причини, проблеми та допомогти їх вирішити, підказати стратегію (самому вирішувати тільки у випадку загрози життю та здоров'ю дитини);
допомогти впоратися з комплексами і страхами.

Якщо самостійна робота над проблемою не дає результатів, тоді дитині зможе допомогти психолог. Він в роботі з такими дітьми часто використовують експресивні техніки. Застосовується малювання, ліплення, вправа з пропозиціями, що починаються з «Я ...», підхід «тут і зараз» також є дуже дієвою допомогою. Спочатку відбувається усвідомлення своїх страхів, прикрощів і образ, далі проводиться психокорекція.

В цілому, замкнутість - це всього лише сигнал. Впоравшись з причинами, ти неодмінно звільниш свою дитину. Головне, вчасно виявити і виправити. Розбий «шкаралупу» дитини, але дуже, дуже дбайливо.