Загальна характеристика суджень

Складнішою в порівнянні з поняттям формою мислення виступає судження. Воно включає поняття, але не зводиться до нього, а являє собою якісно особливу форму, що виконує інші свої функції в мисленні. У ньому стверджується або заперечується зв'язок між предметом і його ознакою або відношення між предметами. Судження має властивість виражати або істину, або брехня.

Істинне судження - судження в якому думка, відображаючи дійсність, по-перше, пов'язує те, що пов'язано в самій дійсності; по-друге, в істинному судженні думка пов'язує предмети і розділяє їх таким чином, яким вони зв'язуються і розділяються в самій дійсності.

Помилкове судження - судження в якому думка, по-перше, пов'язує те, що не пов'язане в самій дійсності, і розділяє те, що в самій дійсності СО пов'язано, по-друге, судження помилкове навіть в тих випадках, коли воно, намагаючись поєднати то , що пов'язано в самій дійсності, пов'язує предмети не так, як вони пов'язані в самій дійсності.

Кожне судження має певну структуру, що складається з двох тісно пов'язаних між собою компонентів: суб'єкта і предиката.

Суб'єкт судження - це поняття, про яке що-небудь стверджується або заперечується, скорочено позначається в логіці буквою «S».

Предикат судження - це поняття про те, що саме стверджується або заперечується про деякому іншому понятті, скорочено позначається буквою «Р».

Суб'єкт і предикат називаються термінами судження. У цьому полягає одна з логічних функцій понять.

Терміни судження носять співвідносний характер. Один не існує без іншого. Однак роль

термінів в судженні далеко не однакова. Суб'єкт містить вже відоме знання, а предикат несе про нього нове знання.

Відношення між суб'єктом і предикатом розкривається за допомогою логічної зв'язки і в мові виражається словами «є» ( «не їсти»), «є» ( «не є»), «являє собою» ( «не представляє собою») і ін. Іноді зв'язка відсутня, а логічне співвідношення між суб'єктом і предикатом розкривається за допомогою граматичного узгодження слів: «Конституція прийнята».

Матеріальною формою судження, її носієм є пропозиція. Розповідні речення виражають судження. У питальних пропозиціях судження містяться неявно. Спонукальні пропозиції, подібно питальним, також засновані на будь-яких судженнях. У повному розумінні судження висловлюють тільки розповідні речення.

Володіючи певною структурою, судження розрізняються перш за все за ступенем складності. Залежно від цього судження діляться на дві великі групи - прості і складні.

Прості судження - це судження, в яких не можна виділити правильну частина, яка в свою чергу була б самостійним судженням. Наприклад: «Я - людина» або «Ніщо людське мені не чуже».

Складні судження складаються з двох або більше простих суджень, вони виражаються за допомогою складних речень або пропозицій з однорідними членами. Наприклад: «Я - людина, і ніщо людське мені не чуже».

№10. Судження і пропозиція, судження і питання.

Освіти і розвиток логічного судження неможливі без граматичної форми пропозиції. Пропозиція по відношенню до судження є своєрідною матеріальної оболонкою, а судження становить ідеальну, смислову сторону пропозиції. Результат становлення, освіти судження закріплюється в мові за допомогою пропозиції. Завдяки пропозицією люди передають один одному ті чи інші судження. Пропозиція ж, в свою чергу, теж потребують закінченості думки, яка знаходиться в формі судження. Визначеність, закінченість думки виступає специфічною ознакою пропозиції. Отже, судження як логічна форма мислення відрізняється від пропозиції, яка є його мовної оболонкою.

По-друге, один і той же судження можна висловлювати в різних граматичних формах, тобто за допомогою різних пропозицій, наприклад, на різних мовах світу або по - різному висловлюючи сенс судження на одному національною мовою. Наприклад: один і той же судження можна виразити по - різному, а саме - «Студент Іванов успішно перейшов на 4 курс» або «Сердь тих, то успішно перейшов на 4 курс є і студент Іванов» і т.д. Або в англійському: «2 was told about my future work yesterday» або «Yesterday they informed me about my work in future», і т.д.

По-третє, за своєю структурою судження також відрізняється від пропозиції. Ми вже сказали, що просте судження складається з трьох елементів: суб'єкта, предиката і зв'язки між ними. Пропозиція ж не має строгого обмеженого в кількості складових його частин, і хоча сам порядок слів у деяких мовах обмовляється строго (в англійському, наприклад), проте крім обов'язкових підмета і присудка широко використовується другорядні члени речення. Іноді пропозиція може складатися тільки з одного слова, будучи безособовим; наприклад: «Вечоріє», «Мрячить», «Прилітає»; при цьому ми легко вгадуємо трьохелементна структуру судження ( «Сонце палить нещадно», «Дрібний дощ йде з самого ранку», і т.д.).

Нарешті структура судження може не відповідати граматичному пропозицією, навіть в тих випадках, коли основні члени речення (підмет і присудок) збігаються за своїм значенням з основними частинами судження (суб'єктом і предикатом). Наприклад, такі пропозиції, як: «Стіл накритий», «Лампочка включена», «Двері відчинені», і т.п. зв'язка не висловлюється, а тільки мається на увазі.

Те чи інше судження можна розглядати як відповідь на певний питання, а саме питання - як вимога відшукати відповідь, що представляє собою істинне судження. Сам же питання можна розуміти по-різному. Питання має сильну форму, якщо потрібно знайти всі його справжні відповіді. Сильні питання характеризуються максимальною повнотою вимоги. Питання, в якому потрібно знайти один або кілька, але не всі його справжні відповіді, називається слабкою формою питання. Такого виду питання не містять в собі вимог всієї повноти відповідей. Наведемо приклад. Слабкою формою питання є: «Назвіть хоча б один фільм, відзначений премією Оскара». У сильній формі це питання буде таким: «Назвіть всі фільми, удостоєні премії Оскара».

Існують, однак, питання, які навіть в слабкій формі не мають жодного справжнього позитивної відповіді наприклад: «Яке астральне тіло є третім супутником планети Земля?»; ясно, що будь-який позитивний відповідь виключений, оскільки саме питання заснований на помилковій передумові.

Будь-яке питання має як позитивну, так і негативну передумову. Твердження, що принаймні одна відповідь на питання є істинним судженням, називається позитивною передумовою питання. Твердження, що принаймні одна відповідь на питання не є істинним судженням, називається негативною передумовою питання.

Логічна структура суджень, що виражають передумови питання, підкреслює специфіку того типу, до якого дане питання відноситься. Зазвичай розрізняють два типи питань. Питання першого типу виражаються пропозиціями з питальній часткою «чи» або просто мають знак питання, які відносяться до всього пропозицією; наприклад: «Чи є Н. Коперник засновником геліоцентричної картини світу?». До питань другого типу відносяться пропозиції, що починаються з питальних слів «хто», «що», «де», «коли», «чому» і т.д. Наприклад: «Хто є засновником геліоцентричної картини світу?». Видно, що питання другого типу мають лише фрагмент осмисленого пропозиції.

Передумови питань певною мірою визначається правильністю їх постановки. Для правильної постановки питань першого типу потрібно, щоб позитивні і негативні передумови їх були логічно нетиповими пропозиціями. При помилкової позитивної передумові в класі можливих відповідей на питання не міститься жодного дійсного відповіді. У цьому випадку порушується відомий в традиційній логіці закон виключення третього. У разі помилкової негативної передумові не виконується протиріччя, що позбавляє питання будь-якого сенсу. Наприклад, питання «Кинув чи Петров курити?» Має помилкові передумови (позитивну і негативну) в тому випадку, якщо Петров ніколи не курив; дані питання не має жодного дійсного відповіді і є неправильно побудованим питанням.

Позитивні і негативні передумови питань другого типу не є логічними тавтологія, але для правильної постановки їх також потрібно істинність їх передумов. У разі помилкової позитивної передумови ці питання в класі своїх можливих елементарних відповідей не мають жодного дійсного відповіді. Заперечення будь-якого елементарного відповіді на такого роду питання буде його дійсним відповіддю, питання в цьому випадку є зайвим, так як його вимога не має пізнавального значення.

Приклад: питання «Хто з людей був на Марсі?» Має помилкову позитивну передумову ( «Хто - то з людей б на Марсі»), але справжню негативну посилку ( «хто - то з людей не був на Марсі»). Дійсним відповіддю на це питання є заперечення будь-якого можливого елементарного відповіді, яке буде логічним наслідком негативного вичерпної відповіді, що виражається пропозицією «Ніхто з людей не був на Марсі». питання «В якому морі вода солона» має справжню позитивну передумову ( «В якому - то море вода солоних») і помилкову негативну ( «В якому - то море вода несолоного»). Будь-який можливий елементарний відповідь на дане питання є одночасно його дійсним відповіддю. Як бачимо, рішення цього питання є простим.

Вимога істинності передумов не є єдиним для правильної постановки питань. Питання, іноді, може бути правильно поставлений навіть якщо і позитивна, і негативна передумови виявляються помилковими. Припустимо, на уроці вчитель запитує учнів: «Хто виконав домашнє завдання?». Він може отримати таку відповідь: «Все виконали домашнє завдання» або «Ніхто не виконав домашнє завдання». При помилкової негативної передумові істинним є перша відповідь, при помилковій позитивної передумові істинним виявляється другий відповідь. У кожному з наших випадків це питання не є неправильно поставленим.

Сама постановка питань передбачає більш-менш обкреслену область потоку відповідей. Точність пошуку відповіді визначається логічною коректністю постановка питання. Крім зазначеної області пошуку передбачаються також критерії, яким повинні задовольняти відповіді. Відповідно до них з безлічі можливих відповідей вибираються ті, які є істинними відповідями на це питання. Отже, постановка питань включає в себе і визначення критеріїв обґрунтування відповідей. Правильно постановлений питання означає, що він коректно сформульований з логічної точки зору і що принаймні один будь - якої можлива відповідь може бути обгрунтований належним чином як відповідь істинний. Вимога належної формулювання питання є вимогою логічного порядку; вимога обгрунтованості відповідей є вимогою методологічного порядку.

При формуванні питань можуть мати місце такі логічні помилки.

По-перше, вираз питання може не відповідати синтаксичним і семантичним правилам мови; наприклад: «По чому ти отримав п'ятірку на уроці?». По-друге, формулювання питання може бути неточною, неясною або багатозначною з огляду на те, що в питанні зустрічаються невизначені терміни, неточні або випадкові слова, наприклад: «Чим визначається нескінченну кількість атомів природі?». По-третє, коректне формулювання питання буде означати, що всі його складові елементи точно вказані. Тому некоректно сформульованим є широко поширений питання «хто є хто?». Чи не є коректними з логічної точки зору і так звані риторичні питання, що не містять в собі вимоги відповіді; наприклад: «Хто ж не знає, що Париж - що столиця Франції?».

У науковому пізнанні питання завжди формулюються в рамках тих чи інших знань. Істинність цих знань становить найважливіша умова для правильної постановки питань. Передбачувана питань програма дослідження повинна бути спрямована на вивчення реальних об'єктів, що виключає априоризм в постановці і вирішенні наукових питання, підміну наукового дослідження спекулятивними міркуваннями. Спекулятивні питання відірвані, як правило, від реальної практики і наукового пізнання. В силу спрямованості на неіснуючі «граничні» підстави об'єктивного світу і людського пізнання жоден відповідь на спекулятивний (або метафізичний) питання не може бути обгрунтований належним чином в якості істинного відповіді.

Особливе значення в логіці надається поділу простих суджень на види за характером зв'язки (її якості) і суб'єкта (за його кількості).

За характером зв'язки прості судження поділяються на позитивні і негативні.

У стверджувальних судженнях розкривається наявність будь-якого зв'язку між суб'єктом і предикатом: «S є Р».

У негативних судженнях розкривається відсутність тієї чи іншої зв'язку між суб'єктом і предикатом: «S не є Р».

Також прості судження поділяються за кількістю.

Кількість судження визначається логічним обсягом судження. Залежно від цього виділяються загальні, приватні і одиничні судження.

Спільними називаються судження, в яких щось стверджується для всієї групи предметів в роздільному сенсі: «Всі S є Р» ( «Жодне S не є Р»).

Приватні судження - це судження, в яких щось висловлюється про частину якоїсь групи предметів:

«Деякі S є (не є) Р».

Поодинокі судження - це такі судження, в яких щось висловлюється про окремий предмет думки: «Це S є (не є) Р».

У логіці велике значення надається об'єднаної класифікації суджень за їх кількістю і якістю. Виділяють чотири види таких суджень: общеутвердітельние, частноутвердітельние, общеотріцательние, частноотріцательние.

Общеутвердітельное є судження, які за кількістю загальні, а за якістю - позитивні. Наприклад: «Всі адвокати - юристи».

Частноутвердітельние судження - приватні за кількістю, позитивні за якістю. Наприклад: «Деякі свідки дають достовірні свідчення».

Общеотріцательние - загальні за кількістю, негативні за якістю. Наприклад: «Жоден обвинувачений не виправданий».

Частноотріцательние - приватні за кількістю, негативні за якістю. Наприклад: «Деякі свідки не дають вірних свідчень».

Предикат судження, будучи носієм новизни, може мати різний характер. З цієї точки зору виділяють: атрибутивні, реляційні та екзистенційні.

Атрибутивні судження - розкривають наявність або відсутність у предмета думки тих чи інших властивостей або ознак: «СНД неміцний».

Реляційні судження - розкривають наявність або відсутність у предмета думки того чи іншого ставлення до іншого предмету: «СНД не дорівнює СРСР».

Екзистенційні судження - розкривають наявність або відсутність предмета думки: «СНД існує».

У непорівнянних суджень предметні області абсолютно не збігаються.

Порівнянні судження мають однакові терміни, але можуть відрізнятися за кількістю і якістю.