З чого почати вчити англійську мову англійська дітям, коли починати
Лиха біда початок. Так кажуть в народі про труднощі будь-якого починання, про швидкі результати запущеного процесу. Стосується ця приказка і вивчення англійської мови.
Щодня спостерігаючи за підростаючим малюком, мама мимоволі задається питанням: «Невже вже пора?» Найчастіше батьки, побачивши жадібний інтерес чада до знань, починають давати, скільки понесе, або відкладають в довгий ящик заняття, якщо не бачать, віддача, результату або будь або зацікавленості маленького учня.
Коли починати вчити дитину англійської мови
На таке питання цілком резонно можна відповісти, що чим раніше, тим краще. Маленька людина прагне пізнати навколишній світ, пристосується до нього, перейняти досвід, як можна в більшій кількості. Тому починати навчання можна з пелюшок, розмовляючи з дитиною і на рідному, і на іноземній мові.
Сьогодні педагоги, методисти та вихователі вітають ранній розвиток, вважаючи, що в цьому віці дитина бере знання не з-під палиці і не тому що треба, а тому що хочеться. Крім того, мозкова активність крихт дуже висока і, якщо зіставити швидкість навченості дітей і дорослих, то саме у перших вона значно вище, засвоєння знань їде продуктивніше.
Якщо ж хочеться все-таки оформити освоєння англійської мови в щось хоч віддалено нагадує заняття, то краще починати з 1,5-3 років. У такому віці діти вже мають деякі навички, поняття про предмети та явища. У будь-якому випадку, не варто забувати, що це - не урок з оцінками, зауваженнями, вимогами і шкалою успішності. В першу чергу - це цікава гра, просто приємні хвилини спільної діяльності разом з мамою, улюблене веселощі, творчість.
З чого почати вчити англійську мову - Як підготуватися
Щоб все було максимально злагоджено і організовано, то можна
З малюками до трьох років потрібно стартувати з вивчення окремих слів, об'єднаних однієї смислової темою. Далі розширювати урок вивченням алфавіту. Поступово освоюючи різні частини мови, починається будівництво пропозицій.
Багатьма методичними посібниками рекомендується позначити основні лексичні теми. Можна зупинитися на наступних: «Дикі тварини», «Домашні тварини», «Моя сім'я», «Дії», «Частини тіла», «Кольори», «Фрукти», «Овочі», «Транспорт», «Моя кімната. Меблі »,« Посуд »,« Одяг »,« Явища природи »,« Шкільне приладдя ». Це - активна лексика, окремі слова потрібно кілька разів вимовляти самому, показуючи на предмет і просити повторити дитини, при чому таких повторів повинно бути побільше. Краще так ставити питання і проводити гру, щоб малюкові самому хотілося скоріше блиснути «новим словом». Якщо йти по перерахованої послідовності, то кожна наступна тема буде виходити з іншої. Коли починаєте вчити дитину англійської словником за даними темами, то на кожне заняття потрібно брати 3-5 нових слів, обов'язково в грі повторюючи попередні вивчені комбінації. Так вже за рік занять дитина значно розширить свій лексичний запас. Крім того, будь-яка вибрана тема буде супроводжуватися додатковою лексикою - вітання, похвала, прохання. wh-питання. Ця лексика називається пасивною, і запам'ятовуватися вона буде шляхом постійного повторення учителем, без особливого акценту. Зовсім непомітно дитина засвоїть такі доповнення, і сам без проблем буде вживати їх до місця.
Не варто вважати, що дитині ще рано освоювати іноземну мову, нехай, мовляв, ще на рідному навчиться говорити. Чим раніше запуститися процес, тим легше і ефективніше будуть подальші уроки.