Все про телефонному тероризмі

Найпростіший діалог складається з трьох частин:

1. Звичайний питання «жартівника».

2. Очікувана відповідь жертви розіграшу.

3. Несподівана репліка «жартівника», яка ставить жертву в глухий кут.

- Як правило, жертвами дитячих розіграшів стають дорослі.

При цьому в виграшному становищі опиняється дитина. Він є ініціатором діалогу, він задає сценарій, за яким йде спілкування, він може в будь-який момент повісити трубку, залишивши дорослого в подиві. Дорослий - жертва розіграшу, навпаки,

виявляється в дуже незатишною ситуації. Його відповідь на перше питання визначений заздалегідь, а остання репліка жартівника незмінно ставить його в глухий кут.

2. Чому діти так роблять?

Приблизно половина з них відбувається учнями освітніх

установ. Що це? Дитячі пустощі або недитяча дурість?

Чому діти так роблять? Найпоширеніша відповідь «хотів пожартувати» не розкриває справжніх причин.

А їх може бути кілька:

- Перша - садистські нахили в характері дитини,

страждання оточуючих доставляють йому задоволення. Створити паніку, підняти на ноги міліцію, вчителів, а самому сидіти десь неподалік, спостерігати за всім, що відбувається і сміятися.

Зрозуміло, це ненормально, і таку дитину не можна вважати психічно здоровим.

- Друга - «самоствердження». Для хлопчиків існують різні, так би мовити, загальноприйняті способи «самостверджуватися», наприклад, завойовувати визнання в однолітків. Бувають випадки, коли сприйнятлива психіка дитини, ввібравши в себе весь негатив, виплеснутий з радіо- і телевізійних новин про теракти підказує абсолютно абсурдні способи самоствердження.

- Третя - часом дитині просто не вистачає розуму оцінити можливі наслідки.

- Четверта - причини такої поведінки бувають і чисто меркантильними: дитина могла посперечатися з ким-небудь (на морозиво або нові роликові ковзани), що вчинить в школі справжній переполох. Йому це вдалося, суперечка виграний.

- Спецслужби відволікаються від реальних завдань. Нерідко це супроводжується великими витратами на підтримку працездатності спеціальних пристроїв для розмінування, витратами на паливо для спецтранспорту.

- Зриваються роботи важливого підприємства, наприклад, аеропорту. ж / д вокзалу або електростанції. що призводить до значних збитків.

- Спровокована паніка в громадському місці з великим скупченням людей може призвести до людських жертв.

- Буває, що спецслужби можуть не відреагувати на черговий виклик, який є істинним, в результаті виникає так званий негативний ефект - «Казки про брехливого пастушка».

4. Яке покарання загрожує за неправдивий дзвінок?

Такі дії кваліфікуються як кримінальний злочин, передбачений статтею 207 Кримінального кодексу України - завідомо неправдиве повідомлення про акт тероризму.

Нагадаємо, що кримінальна відповідальність за завідомо неправдиве повідомлення про акт тероризму наступає стосовно особи, яка досягла на час вчинення злочину 14 років. На учнів, які не досягли віку 14 років, дані види відповідальності не поширюються.

Однак не залежно від віку учня, на його батьків (у зв'язку з відсутністю у нього власного майна та доходів) покладається відповідальність за матеріальні збитки, пов'язані з організацією і проведенням спеціальних заходів з перевірки надійшли загроз.

Неправдиве повідомлення про терористичний акт також тягне за собою дезорганізацію освітнього процесу, тому, якщо в Статуті освітнього закладу такі дії учнів кваліфікуються як грубі порушення, то за це учень, який досяг віку 15 років, може бути виключений з навчального закладу

Педагогічна профілактична робота в освітньому закладі з попередження помилкових дзвінків

1.Організація вільного часу, робота з батьками та дитячими громадськими об'єднаннями з метою забезпечення позаурочної зайнятості учнів;

3. Знайомство батьків учнів з процесуальної частиною законодавства, що стосується делинквентного і іншого протиправної поведінки; з сучасними методами ідентифікації та притягнення до відповідальності особи, яка вчинила неправдиве повідомлення про терористичний акт (особливо в межах ОУ);

- роз'яснення можливості виявлення порушника правопорядку;

- формування у підлітків почуття невідворотності покарання;

Пам'ятка для керівників класних керівників та педагогів освітніх установ

Необхідно пам'ятати, що класифікація факту загрози безпеки на предмет помилковості чи реальності знаходиться в компетенції працівників органів безпеки і внутрішніх справ.

Якщо ви знайшли помилку: виділіть текст і натисніть Ctrl + Enter