Визначення основних понять педагогіки - педагогіка - максимюк сп бібліотека українських підручників

2 Визначення основних понять педагогіки

Виховання - це виключно людська функція, вона існує стільки, скільки існує людина Виховання полягає в підготовці молодих поколінь до життя в суспільстві У процесі виховання підростаючі покоління долж ННІ засвоїти те, що накопичено суспільством, тобто засвоїти знання на певному рівні їх розвитку, оволодіти певними трудовими навичками і вміннями, засвоїти норми і досвід поведінки в товариств і виробити розумні потреби і певну систему поглядів на життя В процесі виховання потрібно сформувати і такі якості, які необхідні для вирішення нових завдань, що не стояли перед старшим поколінням ями, тобто потрібно навчити вчитися здобувати нові знання, займатися творчою деятельностьюстю.

Наука доводить, що справжнє виховання глибоко національним за своєю суттю, змістом і характером "Національне виховання, - писала Софія Русова - забезпечує кожній нації найширшу демократизацію утворень ти, коли її творчі сили не будуть покалічені, а, значить, дадуть нові оригінальні самобутні скарби для людського розвитку: воно через пошану до свого народу виховує в дітях повагу до інших народів. "

Національне виховання - це виховання дітей на культурно-історичному досвіді свого народу, його традиціях, звичаях, обрядах, багатовіковій мудрості і духовності Воно духовно відтворює в дітях народ, увічнює в підростаючих поколіннях як специфічне, самобутнє, що є в кожній нації, так і загальнолюдське , загальне для всіх націй.

Навчання - це цілеспрямований процес взаємодії вчителів і учнів, в ході якого здійснюється освіта людини Але оскільки існує безперервна освіта, що включає і післяшкільного період, то навчання слід розглядати як цілеспрямований процес взаємодії двох сторін і оволодіння учнями системою наукових знань, пізнавальних умінь і навичок.

Освіта - це результат організованого навчання та самостійного засвоєння знань, формування на їх основі наукового світогляду, моральних та інших якостей особистості, розвиток її творчих сил і здібностей Голов поза призначення освіти - підвести до самообразованіюті.

Самоосвіта - цілеспрямована робота людини над самовдосконаленням в інтелектуально-духовної, морально-вольовому, естетичному і фізичному напрямках Самоосвіта необхідна в зв'язку з науково-технічним прогресом

Самовиховання - систематична і свідома діяльність людини, спрямована на вироблення і вдосконалення своїх достоїнств і подолання негативних

Розвиток (формування) особистості - це процес і результат її змін під впливом середовища, спадковості, навчання і виховання