виникнення кримінології

Виникнення кримінології як самостійної науки відноситься до середини XIX ст. В історії кримінології виділяють три періоди (школи): класичний, позітівісткій і плюралістичний.

Класична школа виникла після появи в 1765 р роботи Ч. Беккаріа (1738-1794 рр.) «Про злочини і покарання».

Класичною ця школа називається тому, що в її рамках вперше склалася щодо повна система поглядів в галузі кримінології.

Класична школа відкинула релігійні тлумачення злочину як прояву «гріховності», «податливості силам зла».

Представники класичної школи вважали, що вчинення злочину - це питання свободи волі людини та її наміру. Покарання лякає, тому кримінальні закони повинні широко висвітлюватися в інтересах одноманітності і залякування.

Класична школа замінила принципи покарання, в основі яких лежали мотиви помсти, закріпленими в праві принципами раціонального покарання, відповідного серйозності скоєного. Класична школа висунула гасло «нехай покарання відповідає злочину».

Принципи, рекомендовані Беккаріа, зводилися до наступного:

2) злочин має розглядатися як збиток для суспільства;

3) попередження злочинності значно важливіше покарання, а це означає, що закон повинен доводитися до відома кожного, щоб кожен знав, що дотримання закону винагороджується, а порушення тягне за собою відповідальність;

4) таємні звинувачення і тортури повинні бути замінені гуманними і швидкими судовими процедурами, і дача свідчень проти співучасників у розрахунку на поблажливість є «публічне посвідчення зради», а тому повинна бути скасована;

Обмеженість класичної школи полягала в тому, що її представники недостатньо оцінювали особливості особистості, які відіграють істотну роль у вчиненні злочину, не бачили необхідності враховувати їх при реалізації покарання і злочину. Класична школа в малому ступені спиралася на практику, на фактичний матеріал про злочини та боротьби з нею.

Розуміння природи злочинної поведінки як прояви свободи волі не дозволяло представникам класичної школи виробити уявлення про злочинність як об'єктивно існуючому явищі. А без цього не може бути об'єкта наукового дослідження. Тому ні Ч. Беккаріа, ні інші представники класичної школи не можуть вважатися основоположниками кримінології.

Позівістской. або італійської, школі початок був покладений Ч. Ломброзо (1835-1909 рр.), коли в 1896-1897 рр. вийшла в світ книга «Злочинна людина».

Прихильниками позитивістської школи були Енріко Феррі (1856-1928), Рафаель Гарофало (1852-1934), Габріель Тард (1843-1904) і ін.

Свою назву позитивістська школа отримала з огляду на те, що прагнула замінити абстрактні міркування і філософствування, спробу представників класичної школи раціонально, чисто теоретично пояснити, чому людина скоює злочин, юридичними висновками і спостереженнями, заснованими на доказах.

Від концепції вільної волі класичного напрямку позитивістська школа переходить до «причинності» злочину.

Позитивістська школа розвивалася в двох основних напрямках: антропологічному (біологічному) і соціологічному.

Плюралістичний період триває з 30-х років ХХ століття по теперішній час.