Вікторини для старшокласників

Екологічні вікторини для старших класів. Вікторини з відповідями.

Вікторини для 10, 11 класів на тему "Екологія навколо нас"

Вікторина "Організм і середовище існування"

1. Що таке екологія? (Екологія - наука про взаємодію живих організмів і їх спільнот між собою і з середовищем, в якій вони живуть. Живий організм - і мікроб, і тварина, і людина. Навколишнє середовище - грунт, ліс, повітря, вода - все те, що оточує організм, з чим він перебуває у взаємодії.)

2. Що таке біосфера? (Визначення "біосфера" належить австрійському геологу Едуарду Зюссу (XIX століття). Вчення про біосферу створив В. І. Вернадський - видатний український вчений. Біосфера, за Вернадським, особлива активна оболонка Землі. Вона населена живими організмами. У біосфері діяльність всіх живих істот разом з людиною є найважливішим фактором, який перетворює планету.)

3. Для чого дрозди, плиски, оляпки, шпаки та інші хитрі птахи сідають на мурашник? (Мурашина кислота володіє специфічним запахом, який вбиває комах-паразитів на тілі птахів. Беручи мурашині ванни, розумні птахи дотримуються правил пташиної гігієни.)

4. Якось учений-натураліст, який займався вивченням життя птахів, зауважив дуже велике гніздо на високій сосні неподалік від озера. Він забрався на дерево і побачив в гнізді велику рибу. Це була свіжа щука. Яка птах оселилася в цьому гнізді? (Це гніздо належить великої хижого птаха - Скоп'є. Вона полює за рибою, уподібнюючись досвідченому нирцеві: кидається вниз, пірнає і вистачає свою здобич.)

5. Що ви знаєте про "Біосфері-2"? (Вона знаходиться в Аризонской пустелі. Це величезна споруда. Створено американськими вченими. Воно ізольовано від навколишнього середовища. Мета експерименту - отримати необхідну для вчених інформацію, щоб поліпшити стан справ у великій біосфері. Всі системи "Біосфери-2" діють відповідно до закономірностями функціонування природних екосистем на основі замкнутих циклів.)

6. Яке рослину називають живим світлофором? (Це медунка, яка занесена до Червоної книги. Як і всі підсніжники, вона поспішає привернути увагу комах-запилювачів. Вона регулює відвідування комах, як світлофор, тобто змінює своє забарвлення: стає поперемінно синьою, фіолетовою і рожевої. Рожевий колір повідомляє комахою про тому, що солодке частування, нектар, закінчилося.)

7. Що є найважливішим речовиною на Землі? (Вода - рідина без смаку, кольору і запаху. Вода входить до складу всіх живих речовин, є в грунті і повітрі. Жодна форма живого організму не може існувати без води. Рослини і тварини містять в собі від 50 до 99 відсотків води. Вода - джерело кисню в атмосфері (фотосинтез). Вода - фактор, який визначає клімат (повільно нагрівається і охолоджується, звідси пом'якшує вплив на клімат). Гідросфера містить близько 1,4 мільярда кубічних кілометрів води; 5 тисяч кубічних кілометрів води використовується щорічно, а забруднюється (через акти вной технічної діяльності людства) майже в 10 разів більше. Деякі країни відчувають нестачу прісної води. На Землі її багато, але люди не навчилися використовувати воду раціонально.)

8. Як назвав воду Леонардо да Вінчі? (Він назвав воду соком життя на Землі.)

9. Скільки води необхідно дорослій людині на добу? (70 кілограмів маси людського тіла містить 50 кілограмів води (70%!). Якщо людина втрачає 12 відсотків вологи, він може загинути. Організму дорослої людини щодня необхідно до 10 літрів води. З них більшу частину тканини організму створюють самі (ендогенна вода), а 2 літри води людина повинна отримати в складі їжі або в чистому вигляді.)

10. Унікальне озеро нашої країни. (Це - озеро Байкал. Його приблизний вік 25 мільйонів років. Озеро прісне. У чистій і прозорій воді Байкалу можна неозброєним оком спостерігати предмети на глибині понад 40 метрів. Мешканці цього озера - байкальський омуль, голомянка, нерпа, осетер, таймень. Життя Байкалу залежить від фітопланктону (співтовариство водоростей), зоопланктону (представник - рак епіщур) і маленької рибки голомянки. На частку голомянки припадає 70 відсотків від маси всіх байкальских риб (близько 200 тисяч тонн). голомянка - живородящая. Знаходиться в постійному руху ванні зверху вниз, до найглибших точок озера. Завдяки її постійному руху маса води переміщається і збагачується киснем. Останнім часом все частіше вченим і захисникам природи доводиться піднімати голос на захист озера Байкал.)

Вікторина "Людина і біосфера"

1. Що таке забруднення? (Забруднення - це надходження шкідливих речовин в середовище проживання. Деякі забруднювачі негативно впливають на розвиток всієї біосфери. Антропогенне забруднення (результат активної діяльності людини) перевершує природне, яке може бути викликане повенями, землетрусами, виверженнями вулканів і т. Д. Види забруднення: хімічну, біологічну, електромагнітне, радіаційне, шумове, теплове.)

2. Чому змінюється клімат? (Причини зміни клімату - парниковий ефект, зменшення водорегулирующих можливостей суші, які відбулися через вирубку великій території лісових масивів, осушення боліт, розорювання великих степових площ, будівництва міст і доріг. Порушений контроль випаровування води з поверхні суші. Найкращими водорегулюючими властивостями володіють ліси.)

3. Яке море вмирає? (Аральське море. Початок цього процесу - 50-і роки XX століття. Всьому виною збільшення площ для посівів бавовнику і рису. Розгалужена мережа зрошувальних каналів забирала воду для посівів з Амудар'ї і Сирдар'ї. Обсяг води в море зменшився. Поверхня Аралу стала втричі менше. вода стала солоною, риба загинула. Змінився навіть клімат. З колишнього морського дна вітер піднімає в повітря висохлу сіль. Результат діяльності людини - екологічна катастрофа. Знизилася врожайність полів, погіршилося здоров'я людей.)

4. Що є одним з найбільш небезпечних забруднювачів морів? (Це - нафта. Вона потрапляє в навколишнє середовище в результаті процесу видобутку і всіляких аварій. Страждають люди і мешканці моря. Але деякі бактерії знаходять її смачною. Це - бактерії-нефтееди. Але при аваріях виливається така кількість нафти, з яких бактерії не можуть впоратися. Люди навчилися штучно вирощувати "лікувальні" бактерії для моря. Їх зберігають у сухому вигляді. При аваріях - висівають на нафтову пляму.)

5. У чому полягає небезпека зростання споживання енергії? (Зростання споживання енергії небезпечний нагріванням земної поверхні і приземних шарів атмосфери. Сучасні технології такі, що приблизно одна третина енергії теплових електростанцій і до половини - атомних пропадає при охолодженні агрегатів. Відпрацьована вода забруднює водойми. Електромагнітні поля впливають на розвиток живих організмів. Середню температуру Землі збільшують також і парникові гази. Отримання енергії забруднює повітря оксидами азоту і сірки. А це сприяє випаданню кислотних дощів.)

6. Що є самим екологічним джерелом енергії? (Це джерело - економія енергії (думка німецького вченого Д. Зайфріда). Для цього необхідно будувати і виробляти вдома і прилади з високою теплоізоляцією.)

7. Чим так небезпечні синтетичні миючі засоби? (Пральний порошок, мило, шампунь, сода є серйозними забруднювачами води і грунту. Вони змінюють поверхневий натяг води, порушуючи життєдіяльність багатьох організмів, які мешкають на кордоні розділу води і повітря. Потрапляючи в водойми, вони ускладнюють доступ кисню. Миючі засоби згубно діють на ікру риб і розвиток земноводних. Фосфор, яким так багаті миючі засоби, сприяє росту водоростей (вода цвіте). миючі засоби виготовляються на основі синтетичних речовин, що ускладнює їх розкладання в при одному середовищі.)

8. Чому люди купують власну систему очищення води? (Чиста вода - це здорове життя. Вода з-під крана містить багато забруднень, в тому числі пестициди, свинець, гербіциди, миючі засоби, промислові розчинники та ін. До них можуть додатися всілякі бактерії, віруси і паразити. Запах смак і колір відсутні , тому так складно повірити, що вода, на перший погляд абсолютно чиста, чимось забруднена. Для очищення використовується хлор. Але, на жаль, він не надає очищаючу дію на хімічні забруднення. Тому люди набувають індивідуальні засоби очищення води. Найбільш роз Остраненіе - патрони з активованим вугіллям. Вони володіють високою поглинальною здатністю. Найбільш ефективні - багатоступінчасті системи.)

9. Коли з'явився водопровід? (Індійці тримали воду в мідних посудинах. Це було близько 4 тисяч років тому. В Стародавньому Єгипті прокладали дерев'яні і мідні труби. У Стародавньому Римі існувала система акведуків. В XI столітті в Новгороді був побудований справжній водопровід. В XVвека був проведений джерельний водопровід для Московського Кремля. Справжній водопровід вУкаіни побудували в Харкові в другій половині XIX століття.)

10. Що ви знаєте про радіоактивних опадах? (Забруднена атмосфера повертає нам найнебезпечніші наслідки людської діяльності (аварії на атомних станціях, випробування ядерної зброї) у вигляді радіоактивних опадів. Вони являють собою пил і краплі атмосферної вологи. Радіоактивні атоми (радіонукліди) осідають у вигляді пилу на грунті. Потрапляють вони і в наші будинки, водойми, на шкіру тварин і людей, на листя рослин і т. д. Радіонукліди потрапляють в організм людини і руйнують живі клітини, послаблюють його опірність до хвороб, руйнуючи генетичний апарат.)

11. Що ви знаєте про озонові діри? (Озон - форма кисню. Формула кисню складається з двох атомів, а озону - з трьох. Озон, який утворюється поблизу поверхні Землі, шкідливий (утворюється при грозі, роботі рентгенівського апарату і ін.). Сонячні промені, діючи на оксиди озону, викликають таке небезпечне явище, як фотохімічний зміг. Широке використання фреону призводить до появи озонових дір. Частка озону в деяких місцях озонового екрану зменшується до 50 відсотків. Озонові діри можуть переміщатися. А вперше їх існування встановили в 80-і роки XX століття. дірки пропускної кают надмірний рівень ультрафіолетового випромінювання, що призводить до захворювання на рак шкіри.)

12. Що таке пестициди і нітрати? (Пестициди - це отрутохімікати, які використовуються для захисту рослин від шкідників. Сучасне сільське господарство використовує до 2 мільйонів тонн різного роду отрутохімікатів. Вони забруднюють грунт, воду і повітря. Потрапляють і в організм людини, порушують процеси життєдіяльності (рак, алергія, хвороби нирок , печінки, шлунка). Нітрати - солі азотної кислоти. Використовуються в якості добрив. Азотні добрива підвищують врожайність сільськогосподарських культур. Але їх надлишок відкладається в рослинах про запас і разом з продуктами пита ия потрапляє в організм людини. Нітрати допомагають утворенню в організмі нітрозаміни, активного канцерогенної речовини, що викликає ракові захворювання.)

13. Чому так небезпечні аварії на атомних станціях? (Аварії на атомних станціях - це справжні екологічні катастрофи. Вони завдають шкоди здоров'ю мільйонів людей. При аваріях в повітря потрапляє величезна кількість радіоактивних речовин (ізотопи цезію, стронцію - під час чорнобильської аварії). Наслідки таких аварій позначаються багато десятків років. Забруднюється грунт, ліс, вода. Відбуваються генетичні зміни в організмах тварин, людей. Імунна система людей і генофонд виявляються під загрозою.)

Вікторина "Охорона природи"

1. Коли виникла ідея створення Червоної книги? (В XX столітті, в кінці 50-х років. Міжнародна Червона книга вперше була видана в 1966 році, Червона книга СРСР - в 1978 році (шість років по тому - нове, доповнене видання). Мета Червоної книги - виявлення зникаючих видів організмів, тих , що потребують спеціальних заходів захисту. Існує і Чорна книга для тих видів, які назавжди зникли з лиця Землі.)

2. Назвіть заповідник у Тихого океану. (Це - Сіхоте-Алиньский заповідник з його Уссурійської тайгою. Лісовий масив займає більше 90 відсотків площі заповідника. Тут можна зустріти рідкісні рослини і тварин, які занесені до Червоної книги. На жаль, тайга посилено обживається людиною, що негативно позначається на її мешканців. )

3. Що ви знаєте про тропічних лісах? (Їх флора і фауна налічує до 3 мільйонів видів, з яких описана тільки шоста частина. Вивченням займається понад 4 тисячі вчених. Тропічні ліси є дощовими. Це комора лікувальних препаратів, багатьох хімічних сполук, які володіють великою біологічною активністю. Винищення тропічних лісів негативно позначиться на кліматі, чистоті повітря, водойм і навіть на виготовленні продуктів харчування.)

4. Що ви знаєте про народні традиції охорони природи? (Такі традиції з'явилися ще в давнину і передавалися з покоління в покоління. У багатьох народів, наприклад, є особливо шановані дерева. Для Украінан це - береза. А в давнину слов'яни шанували дуб. Священними оголошувалися цілі гаї. Ще порівняно недавно Ніжин і сибірські селяни збиралися на сходи. на цих сходах вони оголошували заборону на вирубку дерев у лісових угіддях протягом декількох років. заборона називалося заповідання. звідси і походить слово "заповідник".)

5. Де знаходиться найбільший заповідник? (Найбільшим заповідником вважається Антарктида. На материку і прилеглому до нього просторі води заборонена будь-яка діяльність людини (згідно з міжнародними договорами). Незважаючи на товщі льоду, на континенті виявлено майже 800 видів рослин, які змогли пристосуватися до важких і несприятливих умов життя (морози до 70 градусів). Моховатка і антарктична Айра - два види квіткових рослин Антарктиди. Рослини, серед них і лишайники, активно розвиваються тільки кілька тижнів на рік.)

6. Навіщо нам потрібні зоопарки? (Деякі люди вважають, що зоопарк - це в'язниця для тварин. Але якщо дотримуватися всіх правил утримання тварин в неволі, то вони можуть жити в зоопарку довше, ніж на волі. Багато тварин в зоопарку дають потомство. Людина таким чином рятує рідкісних тварин. Так співробітники Московського зоопарку зберегли соболя.)

7. Що таке принцип Ноя? (Принцип Ноя - це назва теорії збереження видів. Критерій цінності - існування самого виду. Це дає йому право на життя. Людина вчиться бачити красиве і дивовижне на планеті. Люди вирішили, що знищення біологічного різноманіття їм невигідно. Населення Землі зростає. І його треба прогодувати. А ще й вирішити багато екологічних проблем.)

8. Що ви знаєте про пташиний зоопарку? (Він знаходиться на Канарських островах. Його площа понад 20 гектарів. Зоопарк спеціально обладнаний для того, щоб в ньому добре себе почували 300 видів тварин і майже 500 видів рослин. Пташиний зоопарк дуже популярний у туристів.)

11. Що таке Дитячий тропічний ліс? (12-річний шведський хлопчик на ім'я Роланд Тіендсуу вирішив вдатися до спроб порятунку тропічних лісів. Йому дуже хотілося, щоб вони не пропали, поки він виросте. Разом з однокласниками і їх учителем хлопці стали продавати печиво для місцевих жителів. Справи йшли успішно, і їм вдалося купити 4 гектара тропічного лісу в Південній Америці. Цей ліс був придбаний для заповідника в Коста-Ріці. Інші шведські школярі брали з них приклад і викупили ще 7 гектарів. Вдячні керівництво заповідника назвало цю частину лісу "Дитячий ліс НАВС гда ". У хлопців є послідовники в інших державах.)

нові твори

екзаменаційні твори

Сила любові в художньому світі Ф. І. Тютчева

Кожен поет, письменник створює в своїй творчості особливий світ, в рамках якого намагається образно переосмислити хвилюючі його проблеми, знайти їх

Я люблю Україну пізнавально-розважальний Захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров'я Правда, чудові ЦІ фрази? Смороду нас збліжують

Концепція впровадження медіаосвіти в Україні

1 Ахматова писала про Пастернака так: Він нагороджений якимось вічним дитинством, Тієї щедрістю і пильністю світил, І вся земля була

Вікторини для старшокласників

Вікторина "Організм і середовище існування"

Вікторина "Людина і біосфера"

Вікторина "Охорона природи"

Популярні есе

нові твори

екзаменаційні твори

Статистика

Cookie на сайті