Вікторина для дітей 3 - 6 років за казкою «колобок» з презентацією

Вікторина для дітей дошкільного віку за казкою «Колобок» з презентацією

слайд 2
Питання 1. З якої казки ця картинка: «Курочка Ряба», «Ріпка», «Колобок»?
(В питанні для дітей старшого дошкільного віку вживаю слово «ілюстрація»)
Відповідь: «Колобок»
Питання 2. Звідки з'явився Колобок в казці?
Відповідь: Колобок спекла бабуся.

слайд 3
Питання 3. На яку фігуру схожий Колобок?
Відповідь: куля.
Тут можна уточнити назви об'ємних фігур, порівняти, чим вони схожі (кольором) і чим різняться (формою і розміром).
(Молодші дошкільнята ще не знають назви об'ємних фігур, і куля називають кругом, куб - кубиком).
Запропонувати порахувати, скільки всього фігур. (Для дітей молодшого дошкільного віку допустимо відповідь «багато», хоча багато хто вже можуть рахувати до 2-х)

слайд 4
Питання 4. Куди бабуся поклала Колобка після того, як спекла його? А навіщо?
Відповідь: на віконце, остигати.

слайд 5
Питання 5. Кого Колобок зустрів першим? Кого другим? Кого третім? Кого четвертим? Кого останнім?
Відповідь: першим - зайця, другим - вовка, третім - ведмедя, четвертої (або останньої) була лисиця.
(Молодші дошкільнята в першому півріччі найчастіше не вміють рахувати до п'яти, але розуміють значення слів «перший» і «останній». Тому їм можна задавати такі питання: «Кого Колобок зустрів першим (або спочатку)? Кого потім?» І т. д.)
Запропонувати дітям назвати всіх, хто зображений на картинці окремо і одним словом ( «тварини»). Запропонувати порахувати, скільки всього тварин. (Для дітей молодшого дошкільного віку допустимо відповідь «багато»)

слайд 6
Питання 6. Кого не було в казці «Колобок»?
Відповідь: мишки.
Після того, як діти назвуть мишку можна запропонувати їм порахувати, скільки зображено тварин і скільки людей.
(Для дітей молодшого дошкільного віку допустимо відповідь «багато»)

слайд 7
Питання 7. Як Лиса обхитрила Колобка?
Відповідь: спочатку попросила сісти Колобка на носок, потім на язичок, тому що вона погано чує пісеньку.
Питання 8. Чим закінчилася казка?
Відповідь: Лиса з'їла Колобка.
Питання 9. Чому Лисиця з'їла Колобка?
Відповідь: тому що Колобок пішов від дідуся з бабусею, розмовляв з незнайомими звірами, повірив Лисиці.
Питання 10. Що Колобок в розмові з Лисицею зробив неправильно?
Відповідь: Колобок повірив Лисиці, що вона погано чує. Колобок любив хвалитися. Йому сподобалося, що Лиса його похвалила за пісеньку.

слайд 8
Пальчикова гімнастика «Колобок»
Ліпимо, ліпимо колобка,
Тісто месім ми злегка (стискаємо і разжимаем пальці,
А потім його катаємо (катаємо),
На віконце садимо (розкривають долоні).
Він з віконця стриб, та стриб,
Покотився бешкетник! (Плескають в долоні)

слайд 9
Питання 11. Чому нас вчить казка «Колобок»?
Відповідь: не можна маленьким одним і без дозволу йти з дому, не можна хвалитися, не можна вірити незнайомим і розмовляти з ними на вулиці, в разі небезпеки треба покликати на допомогу.
Питання 12. Обговорити з дітьми: хто зустрічав хвастунішек в житті? Кому подобається їх слухати? А хто з вас любить сам похвалитися?

слайд 10
Запропонувати всім разом відтворити події казки.
Дуже цікаво і весело придумувати інше закінчення казки. Наприклад, щоб було, якби дідусь і бабуся побачили, що Колобок покотився? Або, щоб було, якби Лисиця не з'їла Колобка?

слайд 11
Запропонувати обвести Колобка по контуру спочатку пальчиком в повітрі. Потім кожному роздати індивідуальний бланк, на якому треба обвести Колобка по пунктирною лінії олівцем і розфарбувати його.

Презентація на тему: Вікторина по казці «Колобок»