Види помилок в методиці редагування

Назва роботи: Види помилок в методиці редагування

Предметна область: Іноземні мови, філологія та лінгвістика

Опис: Види помилок МОВНІ ПОМИЛКИ Мовні помилки це помилки в коді помилки плану вираження. У сучасній науці немає термінологічного назви мовної помилки але колись воно було. Мовні помилки діляться на дві нерівноцінні і неравнооб'емние групи: нормативні помилки і звичайні помилки. Помилки механічні помилки.

Розмір файлу: 71.5 KB

Роботу скачали: 5 чол.

мовні помилки # 150; це помилки в коді, помилки плану вираження. Рідко, але така помилка може внести спотворення і в план змісту, тобто стати фактичної помилкою.

У сучасній науці немає термінологічного назви мовної помилки, але колись воно було. Це добре відоме слово «ляпсус», яке прийшло в українську мову з наукового латині # 150; lapsus. Але в українській мові стався зсув значення слова: ляпсусом стали називати не просто мовну помилку, а грубу помилку. У професійному середовищі «ляпсус» вкоротили в просторічний «ляп».

Для допитливих: lapsus походить від labor # 150; робота, праця. Звідси ж # 150; лабораторія, лейборист. Мораль: помиляється тільки той, хто працює.

Мовні помилки діляться на дві нерівноцінні і неравнооб'емние групи: нормативні помилки і звичайні помилки.

помилки # 150; механічні помилки. Вони легко розпізнаються, бо спотворюють слово. Але все-таки є два типи помилок, що породжують лінгвістичні проблеми.

перший тип # 150; опечатки, що маскуються під орфографічні помилки. Вони створюють труднощі для вчителя # 150; труднощі оцінки грамотності учня.

другий тип # 150; опечатки, що перетворюють одне слово в інше. Вони створюють труднощі в розумінні тексту. Особливість помилок в тому, що їх виправлення не вимагає особливої ​​підготовки # 150; їх може виправити будь-Новомосковсктель. Помилки як тип помилок в науковій і методичній літературі не виділяються. Їх вважають помилками орфографічними, пунктуаційними, стилістичними і т.д.

Існують закономірності таких дрібних помилок. З точки зору Новомосковсктеля і коректора:

# 150; легше помічається заміна букви, ніж її пропуск,

# 150; легше помічається заміна або пропуск букв великої висоти (р, ф, у). ніж низькою (о, л, м).

Нормативні помилки включають в себе різні порушення норм мови. Цей тип помилок дає, напевно, не менше 90% всіх текстових помилок, тому буде класифікуватися більш докладно. Матеріал цей добре знайомий по курсам української мови та практичної стилістики. Новим буде тільки підхід.

По-перше, запроваджується новий термін «норми мови» ( «мовні норми»), який об'єднує відомі вам поняття: з української мови # 150; мовної норми і з стилістики # 150; стильової норми. По-друге, в цьому навчальному посібнику буде запропонована і розглянута третя норма мови # 150; естетична.

Відповідно трьом нормам мови виділяються і три типи нормативних помилок: 1) нормативно-мовні, 2) нормативно-стильові, 3) нормативно-естетичні.

Крім того, і це по-третє, нормативні помилки можуть бути дуже різними за своєю вагою, за своєю неправильності. Цю різницю і в практичних і в навчальних, метою корисно градуювати, виділивши чотири ступені помилок:

3) масові помилки, які допускаються багатьма і які вже не усвідомлюються помилками; це перемогли помилки, з якими, як правило, але не завжди, неможливо боротися;

4) узаконені помилки, тобто масові помилки, визнані НОРМАЛІЗАТОР мови і подаються в словниках і граматиках як норма. Вони помилки тільки історично і, природно, не редагуються.

Нормативно-мовні помилки # 150; це, як було сказано, порушення мовних норм, точніше норм літературної мови, тому і норми іноді називаються літературними.

Різновидів, типів нормативно-мовних помилок сім: а) орфографічні, б) пунктуаційні, в) лексико-семантичні, г) граматичні (морфологічні та синтаксичні), д) фразеологічні (структурні і семантичні).

1.1. Орфографічні помилки

Орфографія # 150; сама нормована сторона мови. Правила орфографії # 150; найсуворіші норми мови, свого роду, ГОСТи # 150; Державні стандарти, обов'язкові для всіх. Згадайте послід орфоепічних словників: допустимий, розмовне, застаріваюче і т.п. А скільки рівноправних варіантів вимови? Нічого цього начебто немає в орфографічному словнику # 150; тільки правильні варіанти, все інше # 150; безграмотність.

1.2. пунктуаційні помилки

Правила розстановки розділових знаків менш суворі, ніж орфографічні. Тут більше варіантів, більше вибору, особливо в експресивних текстах. Навіть можливі індивідуальні особливості в розстановці розділових знаків.

перший процес # 150; зменшення кількості лапках слів в газеті. Лапки, цей малопомітний знак пунктуації, був, між тим, найулюбленішим, агресивним знаком пунктуації в радянській пресі.

Впала радянська ідеологія, і лапки непомітно зникли зі сторінок оновлених газет. Сліди старої хвороби можна зустріти у журналістів старшого покоління. Молодь від неї вільна.

другий процес # 150; стихійна спроба змінити правопис українських буквених абревіатур на західний манер: ставити в скороченнях після вживання великої літери точки: театр-студія А.К.Т. фірма Т.А.К.Т. А.О. Спостерігаються коливання: на телеекрані # 150; студія О.С.П. в телепрограмі # 150; ОСП; на телеекрані # 150; програма V.I.Р. в телепрограмі # 150; VIР. Прикладів трохи, але вони показові. Процес пішов.

Якщо ви думаєте, що різниця між типами написання абревіатур чисто формальна, то ви, як кажуть, глибоко помиляєтеся. Різниця принципова, різниця у вимові таких скорочень. Англійські літерні абревіатури вимовляються по буквах: U.S.A. (Ю-ес-ей), C.N.N. (Сі-Ен-Ен), O.K. (О-кей). Подібні українські скорочення вимовляються зовсім інакше. Якщо скорочення складається з одних приголосних букв, то воно вимовляється, як і в англійському # 150; по буквах: БДТ (бе-де-те), якщо ж серед букв хоча б одна голосна, то вимова змінюється: абревіатури Новомосковскются як звичайні слова: СКА (ска), ТАСС (тарс), НЕП (НЕП), МХАТ (МХАТ) , ЗМІ (засоби масової інформації). Тому російська абревіатура може перетворитися в звичайне слово: вуз, мід, т.в.о.. Навіть розшифровка абревіатури може бути забута. Розшифруйте: дот, дзот, загс.

1.3. Лексико-семантичні помилки

Лексико-семантичні помилки виникають від неточного знання значення слова, а іноді і від зовсім помилкового знання і зрідка від неуважності. Зазвичай такі помилки допускаються в словах з периферійної зони словникового запасу людини.

Хибна або часткова синонімія можуть привести до контамінації словосполучень.

«Пропонується в оточенні собору заборонити автомобільний рух. (Газета). Треба: навколо (в районі) собору. Але можна сказати: в оточенні президента. Можна розглядати цю помилку і як змішання паронімів.

«Завтра, як повідомляють синоптики, відбудеться хмарна з проясненнями погода». (Газета). Погода очікується, а відбудеться матч.

Хибна етимологія (інша назва # 150; народна етимологія) # 150; явище, в порівнянні з помилковою синонимией, досить рідкісне.

Наведемо два типові приклади.

Перший приклад без спотворення форми слова: слово «заголовний» деякі, по помилкової етимології, виробляють від слова «головний» і наділяють значенням «найголовніший», «перший».

«Заголовні йшов жеребець Хиус». (Газета). Тобто # 150; першим.

«Головна професія». (Газетний заголовок). Тобто # 150; найголовніша.

В усному мовленні зустрічаються: заголовна фігура, заголовний питання, заголовна посаду.

А тим часом слово «заголовний» походить від слова «назву». Звідси: велика літера, заголовна тема у пресі, заголовна партія в опері, заголовна роль в п'єсі (роль персонажа, ім'ям якого названа п'єса). Тому в п'єсі А.П. Чехова «Вишневий сад» немає ніякої головній ролі.

Індивідуальні помилки мають суб'єктивну основу і характеризують окремої людини. Хтось не розрізняє слів «корінний» і «закоренілий» і говорить: «Вона закореніла москвичка». Для кого-то синонімічні «природний» і «природжений». і у нього в тексті можна зустріти: «Він природний наставник молоді», третій пише в газеті: «Більшість часу приділялося профілактиці». Замість: велика частина часу.

Регулярні помилки мають іншу якість. Їх не можна вважати суб'єктивними. Якщо багато регулярно спотикаються на одному і тому ж місці, значить, там щось є. «Заголовний питання», «надіти окуляри», «уявити слово» # 150; такі помилки зустрічаються нерідко.

Регулярні помилки вимагають такого ж жорсткого виправлення, як і індивідуальні, хоча і можуть бути частково пояснені. Розберемо ще три характерні приклади.

масові помилки # 150; це помилки, які отримали широке, повсюдне поширення, але не узаконені словником.

Масової помилкою є також словосполучення «урядова нагорода». Ніхто цю помилку не бачить, зауважив рядовий Новомосковсктель в 1987 році. Наведемо повністю його лист-замітку:

Правильно називайте нагороди

Хочу звернути увагу журналістів на поширену помилку # 150; її можна зустріти майже в усіх газетах. Нерідко у пресі радянські ордени і медалі # 150; як бойові, так і трудові # 150; називають урядовими нагородами. А це не так, Рада Міністрів СРСР орденами і медалями НЕ нагороджує.

У нашій країні ордена і медалі правильно називаються державними, а не урядовими нагородами.

Три розряду помилок # 150; індивідуальні, регулярні, масові # 150; це також і три ступені, які може пройти кожне конкретне мовне зміна. Повний цикл такої зміни закінчується тим, що можна назвати узаконеної помилкою.

1.4. Граматичні помилки

Граматичні помилки виникають, як правило, тоді, коли в мові є варіанти: один варіант правильний, нормативний (обох рук), інший # 150; неправильний, ненормативний, неписьменний (обох рук). Можлива, щоправда, ситуація, коли обидва варіанти нор, правильні (обумовлювати і обумовлювати). Тому головне поняття в цій галузі мови # 150; поняття мовної (літературної) норми, яке вами засвоєно.

Граматичні помилки (і варіанти) поділяються на дві групи: 1) морфологічні (словозмінної і словотворчі) і 2) синтаксичні.

1.4.1. морфологічні помилки

Особливий тип морфологічних помилок # 150; граматичний плеоназм в запозичених словах.

1.4.2. синтаксичні помилки

перша проблема # 150; координація присудка і підмета, коли підмет виражено кількісним поєднанням типу «100 чоловік сиділо / сиділи». Так як газета багата кількісної інформацією, то ця синтаксична модель в газетному мовленні представлена ​​широко.

1.5. фразеологічні помилки

Фразеологічні помилки виражаються в деформації фразеологічних зворотів. Основних причин деформації дві: затемнення сенсу фразеологізму і змішання близьких за змістом фразеологізмів. Тому і типів деформації два: внутрішня деформація фразеологізму і контамінація (гібридизація) фразеологізмів.

1.5.1. Внутрішня деформація фразеологізмів

Так як фразеологізми, а також багато приказки мають досить поважний вік, то затемнення їх первісного змісту # 150; звичайна справа в мові. Але десемантизація окремих членів обороту не заважає його вживання, бо значення фразеологізму не складається зі значень його частин. Хто знає, що:

# 150; у виразі "у чорта на пасочки» слово «Куличка», «Кулига» означає # 150; розчищена лісова галявина,