V 2 усне і письмове ділове спілкування

S: Вкажіть пропозицію з помилкою в вживанні дієприслівниковими обороту.

-: На лісовій дорозі, розходячись віялом, лежали тіні сосен.
-: Піднявся свіжий східний вітер, і ми повернулися додому, сміючись один над одним і нітрохи не шкодуючи ні про витрачений час, ні про своє підприємство, давно задуманому, але не доведеному до бажаного кінця.
-: Буркочучи і озираючись, Каштанка увійшла в кімнату.
+: Мене не раз охоплював сміх, дивлячись комедію «Ревізор».

S: Вкажіть пропозицію з помилкою в вживанні дієприслівниковими обороту.

+: Вивчаючи процес приватизації, виявляється певна закономірність.
-: На середині річки, де сніжок лише злегка прикривав лід, лось-ватажок з усього розгону поплив, широко розчепіривши передні ноги і присівши на задні.
-: Тримаючи глечик над головою, грузинка вузькою стежкою сходила до берега.
-: Він вийшов, поправляючи свої чорні вусики і дивлячись кудись на килим, ледь помітним рухом плеча відповів на поклони офіцерів.

S: Визначте, в якому реченні немає помилок у вживанні дієприслівниковими обороту.

-: Повертаючись додому, треба було переїжджати міст через річку.
-: Викладач входить в аудиторію, почавши лекцію.
+Через півхвилини соловей пустив високу дрібну дріб і, скуштувавши таким чином свій голос, почав співати.
-: Подивившись таку постановку, відразу напрошується висновок про життя за стінами костилевской нічліжки.

S: Вкажіть пропозицію з помилкою в вживанні дієприслівниковими обороту.

-: По небу повзи важкі хмари, приховуючи собою вже почали згасати зірки.

-: Якась нічна птиця низько пролетіла над самою землею і, помітивши нас, здригнулася, зашаруділа крилами і полетіла на ту сторону ріки.
-: Листя беріз висить непорушно.
+: Статут після занять, мені не Новомосковсклось.

S: У якому ряду верноуказано вимова всіх даних слів:

акредитив, метеоролог, Іллівна?

-: А [кк] редітів, ме [т'е] оролог, Ільїна [чн] а

-: А [к] редітів, ме [т'е] оролог, Ільїна [чн] а

-: А [к] редітів ме [ТЕ] оролог, Ільїна [шн] а

+: А [к] редітів, ме [т'е] оролог, Ільїна [шн] а

S: У якому ряду вірно зазначено вимова всіх даних слів:

тераса, нудно, есенція?

-: Ті [р] аса, ську [чн] о, е [с'е] нція

+: Ті [р] аса, ську [шн] о, е [с'е] нція

-: Ті [р] а [cc] а, ську [шн] о, е [с'с'е] нція

-: Ті [рр] аса, ську [шн] о, е [с'е] нція

S: У якому ряду вірно зазначено вимова всіх даних слів:

Нудно, шинель, боа?

-: Ску [шн] о, ши [нє] ль, [бо] а

-: Ску [чн] о, ши [н'е] ль, [бо] а
-: Ску [шн] о, ши [н'е] ль, [ба] а

+: Ску [шн] о, ши [н'е] ль, [бо] а

I:
S: У якому ряду верноуказано вимова всіх даних слів:

пральня, теза, грубошерстий?

-: Прачья [ч'н] ая, [т'е] зіс, грубошер [о] рстний

+: Прачья [шн] ая, [ТЕ] ЕІС, грубошер [о] рстний

-: Прачья [шн] ая, [ТЕ] зіс, грубошер [е] рстний

S: У якому ряду верноуказано вимова всіх даних слів:

дріб'язковий, опіка, грип?

-: Нехай [чн] ий, про [п'е] ка, гри [п]

-: Нехай [шн] ий, про [п'о] ка, гри [п]

+: Нехай [шн] ий, про [п'е] ка, гри [п]

S: У якому ряді у всіх словах наголос падає на другий склад?

-: Ягдташ, юка, багри (фарбувати в червоний колір)

-: Острогу, танцівниця, запросто

-: Явлений, міщанин, нестримний

+: Ядрову, агентство, ліпка

S: У якому ряду наголос падаетнапервий склад?

-: Торти, сабо, доцент

-: Тріска, кухонний, насухо

+: Ревінь, кашлянути, верба

-: Кошти, коклюш, щавель

S: У якому ряді у всіх словах наголос падає напоследній склад?

-: Пломбувати, револьвер, торти

-: Пантеон, каучук, зігнутий

-: Гніт, ракурс, сформувати

+: Єретик, розпестити, нафтопровід

-: Відгул, озимі, реквієм

-: Туфля, юродивий, нестримний

+: Клопотати, шофер, донезмоги

-: Піхви, планер, некролог

Кодифікація норм літературної мови - це ...

-: Вивчення і вибір окремих варіантів як єдино вірних

-: Навчання їм в спеціальних навчальних закладах

-: Проходження ним усіх освічених людей

+: Закріплення їх в спеціальних словниках, граматиках і навчальних посібниках

S: диспозитивні норми ...

+: Припускають можливість вибору одного з варіантів

-: Допускають порушення в певних ситуаціях

-: Діють тільки на лексичному рівні мови

-: Строго обов'язкові до виконання

S: Імперативні норми ...

-: Діють тільки на лексичному рівні мови

+: Строго обов'язкові до виконання

-: Допускають порушення в певних ситуаціях

-: Припускають можливість вибору одного з варіантів

S: Яким словником можна скористатися, щоб уточнити значення слів: «романтичний - романтичний - романний»?

S: Яким словником можна скористатися, щоб дізнатися значення слів: «ахіллесова п'ята», «бути на коні»?

-: Тлумачним словником української мови

-: Словником іноземних слів

S: Яким словником ви Чи не скористаєтеся при виборі варіанта:

+. повідомлялося про те, що ...

-. нам вселяють про те, що ...

-. доказ про те, що ...

S: Помилка в управлінні допущена в реченні ...

-. Страшно було прокидатися вночі від гуркоту хвиль і виття вітру, який, здавалося, пробував: чи міцно тримається дах?

-. Я дивлюся, як по колінчатим стеблах високих травинок неквапливо рухаються комахи.

-. Високо-високо в небі ширяє яструб.

+. Оратор відзначив про те, що потрібно багато коштів для виконання наміченого плану.

S: Помилка в управлінні допущена в реченні ...

-. Обличчя в дівчини зблідло.

-. Уже з'явилася рецензія на новий фільм.

-. Бухта являла собою важливу судноплавну станцію.

+. У їхніх виступах відчувалася впевненість в перемогу.

S: Помилка в управлінні допущена в словосполученні ...

+. бачив в Кавказі

-. познайомилися в Криму

-. побував на Полтавщині

-. поїздка на Урал

S: Помилка в управлінні допущена в словосполученні ...

+. побував в Полтавщині

-. знаходиться в Альпах

-. дубльований на кіностудії

-. виростає в Сибіру

S: Помилка в управлінні допущена в реченні ...

-. Для успішного захисту курсової роботи необхідно вивчати першоджерела.

+. Про це ми познайомимо вас пізніше.

-. Поїзд зупинився на станції.

-. Ми наближалися до стародавнього міста.

S: Вірний варіант управління наведено в реченні ...

-. Почалася підготовка з проведення іспитів.

-. Ми отримали багато відгуків з цього твору.

-. Ваша пропозиція ні на чому не обгрунтовано.

+. Я буду сумувати за вас.

S: Помилка в управлінні при однорідних членах допущена в реченні ...

-. Я люблю і розумію філософську літературу.

-. Трест фінансує і постачає підприємства.

S: Помилка в управлінні допущена в словосполученні ...

-. повернувся зі школи

-. сумувати за домівкою

V 2 Усне і письмове ділове спілкування

S: Перешкоди в діловому спілкуванні між партнерами називаються комунікативні ...

S: У разі, коли Ваш співрозмовник неохайно одягнений, а обстановка робочого кабінету і вид робочого столу не мають до бесіди, виникає ...

S: У разі виникнення «боязні» контакту необхідно:

-. повідомити співрозмовнику, що Ви відчуваєте якийсь дискомфорт у спілкуванні з ним, розраховуючи на його розуміння

-. розслабитися і дати волю емоціям. Зрештою, Ви жива людина, і нехай Вас сприймають таким, який Ви є

+. спокійно розібратися в причинах, які стримують Вас, і постаратися контролювати свої емоції в процесі розмови

-. не вступати в контакт взагалі і відкласти спілкування до тих пір, поки страх не пройде сама собою

S: Якщо партнер, який зазвичай з вами чемний, зустрічає вас Нелю-безн, розмовляє, не піднімаючи очей, і демонструє негативні емоції, ...

-. «Осадіть» його, давши зрозуміти, що поганий