Учіть дитину розмовляти з перших днів життя

Учіть дитину розмовляти з перших днів життя
У міру розвитку і дорослішання дитини кожен батько задається питаннями: не відстає моя дитина від однолітків? Чи правильно він говорить, і чи не забагато звуком ковтає? Це норма для його віку або патологія?

Для того щоб вчити дитину розмовляти відповідно до його віком, потрібно чітко знати, що саме повинен вміти малюк в кожен період його розвитку. І перш за все це стосується перших трьох років.

Що повинен уміти дитина

До другого року дитині вже добре знайомі назва предметів і імена рідних. Він використовує словниковий запас становить від 50 до 70 слів, більша частина яких іменники. До кінця другого року життя малюк оперує простими реченнями типу: «Мама, дай пити» або «Хочу гуляти».

Кількість використовуваних слів досягає 200 - 400, а невідомі замінюються жестами. У такому віці малюк ще не розуміє значення «Я» і називає себе по імені, він також не вміє орудувати дієсловами і використовує їх в невизначеній формі.

У три роки маленький балакун знає і використовує близько 1000 слів, вільно складаючи з них пропозиції і активно спілкуючись з оточуючими. Дитина може більш-менш правильно вживати прийменники і закінчення часів.

Фахівці вважають, що до цього віку закінчується період активного навчання дитини розмовляти. Надалі малюк буде розвивати і доповнювати отриману за перші три роки життя мовну базу. Тобто, в рік - це просто «кися», в два - це «наса кися Лола», в три - «наса кися Лола пусистая і борошно», а в чотири крихітка вибухне розповіддю про те, як він любить грати з кісей, що Лола стрибає за бантиком, їсть ковбаску і п'є молочко, що йому з нею весело, і т. п.

Вам буде цікаво відразу ознайомитися:

Як правильно вчити дитину розмовляти

Фахівці сходяться на думці - все мовні навички потрібно прищепити до 5 років. Зволікати в цьому питанні не бажано, тому мовний розвиток дітей має починатися просто з народження. Нехай малюк ще не розуміє, про що мама з ним говорить, але він чує, відчуває і підсвідомо запам'ятовує. Новомосковський віршики або наспівуючи пісеньку, обов'язково міняйте інтонацію і тембр голосу. Навчайте крихітку простим двоскладових слів: мама, баба, діда, і не забудьте про його ім'я.

Дайте дитині послухати звуки природи, голоси тварин і птахів, а потім зімітуйте їх самі.

Запам'ятайте, кажучи з малюком, ви вчите дитину розмовляти, і тут не можна допускати помилок. Дотримуйтеся кількох основних правил:

- Чи не «сюсюкайте» і не переходите на дитячу мову. Вимовляєте слова правильно, чітко і ясно.

- Не вживайте в розмові дитячих слів. Машина - це не Бібіка і не вжівжі. Нехай поки машина буде Масин, літак - самонетом, а собака - Бабак. Вимова легко підкоригувати, а переучувати слова важко.

- Показуйте дитині предмети, про які ви в даний момент говорите.

Вивчайте з малюком звуки, які вимовляють тварини або виробляє та ж машина. Це буде незамінним вправою, коли дитина вчиться розмовляти. Виконувати його повноцінно крихітка зможе приблизно до двох років.

Учіть дитину розмовляти за допомогою пальчикових ігор

Зараз вже добре відомі вправи, які сприяють розвитку мовлення дитини. Батьки вже не раз мали чути про те, що розвиток дрібної моторики позитивно впливає на загальне розвитку, а вже тим більше на формування мови маляти. Так з двох років можна починати займатися з дитиною мовним масажем. Активізуючи за допомогою пальчикових ігор потрібні точки на руках і обличчі малюка, ви допоможете покращити мовні здібності.

Всім нам з дитинства відомі потішки: ладушки-ладушки, сорока-ворона або мальчи-с-пальчик. Але зараз існує дуже багато нових книг по цій темі, та й в інтернеті інформації вистачає.

Коли дитині виповниться два роки можна починати тренувати артікулярний апарат. Нехай малюк повторює за вами прості вправи: втягує щічки, фиркає, як їжачок, витягає трубочкою губи, цокає, як дошадка і т.д. Навчившись наслідувати вам, до трьох років малюк зможе повторювати за вами такі складні звуки, як «р», «ц», «щ». Якщо у дитини не виходить - це привід звернутися до лікаря.

У чотири роки малюк пробує себе в мистецтві оратора, розповідаючи вірші і казки. Товариські діти з радістю розповідають про те, як провели день, чим зайнята зараз улюблена іграшка і ще багато про що. Заохочуйте такі розповіді, не забуваючи при цьому поправляти помилки вимови.