У чому полягала своєрідність отриманого Штольце виховання і як воно позначилося на його особистості і
У чому полягала своєрідність отриманого Штольцем виховання і як воно позначилося на його особистості і долі?
Штольц був німець лише наполовину, по батькові: мати його була російська; віру він сповідував православну; природна мова його була російська: він навчався їй у матері і з книг, в університетській аудиторії і в іграх з сільськими хлопчаками, в толках з їх батьками і на московських базарах. Німецький же мова він успадкував від батька та з кніг.В селі Верхлёве, де батько його був керуючим, Штольц виріс і воспітивался.Когда він підріс, батько садив його з собою на ресорну візок, давав віжки і сказав водієві їхати на фабрику, потім в поля , потім в місто, до купців, в присутні місця, потім подивитися якусь глину, яку візьме на палець, понюхає, іноді лизне, і синові дасть понюхати, і пояснить, яка вона, на що годиться. Не те так вирушать подивитися, як видобувають поташ або дьоготь, топлять сало.Четирнадцаті, п'ятнадцяти років хлопчик відправлявся частенько один, у візку або верхи, з сумкою у сідла, з дорученнями від батька в місто, і ніколи не траплялося, щоб він забув що -небудь, переінакшив, недогледів, дав промах.- Recht gut, mein lieber Junge! 1 - говорив батько, вислухавши звіт, і, ляскаючи його широкою долонею по плечу, давав два, три рубля, залежно від важливості порученія.Мать після довго відмиває кіптява, бруд, глину і сало з Андрюші.Ей не зовсім подобалося це трудове, практичне виховання. Вона боялася, що син її зробиться таким же німецьким бюргером, з яких вийшов батько. На всю німецьку націю вона дивилася як на натовп патентованих міщан, не любила грубості, самостійності і пихи, з якими німецька маса пред'являє всюди свої тисячоліттям вироблені бюргерські права, як корова носить свої роги, не вміючи, до речі, їх спрятать.На її погляд, у всій німецькій нації не було і не могло бути жодного джентльмена. Вона в німецькому характері не помічала ніякої м'якості, делікатності, поблажливості, нічого того, що робить життя так приємною в хорошому світлі, з чим можна обійти якусь правило, порушити загальний звичай, що не підкоритися уставу.Нет, так і ломлять ці невігласи, так і напирають на те, що у них належить, що заберуть собі в голову, готові хоч стіну пробити лобом, аби вчинити по правілам.Она жила гувернанткою в багатому домі і мала нагоду бути за кордоном, проїхала всю Німеччину і змішала всіх німців в одну юрбу курців коротенькі трубки і поплив вающих крізь зуби прикажчиків, майстрових, купців, прямих, як палиця, офіцерів з солдатськими і чиновників з буденними особами, здатних тільки на чорну роботу, на труженическая добування грошей, на вульгарний порядок, нудну правильність життя і педантичні відправлення обов'язків: всіх цих бюргерів, з незграбними манерами, з великими, грубими руками, з міщанської свіжістю в особі і з грубою мовою. «Як не наряди німця, - думала вона, - яку тонку і білу сорочку він ні одягне, нехай обуется в лаковані чоботи, навіть одягне жовті перчать ки, а все він скроєний наче з шевської шкіри; з-під білих манжет все стирчать жорсткі і червонуваті руки, і з-під витонченого костюма визирає якщо не булочник, так буфетник. Ці жорсткі руки так і просяться взятися за шило або багато-багато - що за смичок в оркестрі ».А в сина їй ввижався ідеал пана, хоча вискочки, з чорного тіла, від батька-бюргера, але все-таки сина російської дворянки, все -таки беленького, прекрасно складеного хлопчика, з такими маленькими руками і ногами, з чистим обличчям, з ясним, жвавим поглядом; такого, на яких вона надивилася в українському багатому домі, і теж за границею, звичайно не у немцев.І раптом він буде ледь не сам перевертати жорна на млині, повертатися додому з фабрик і полів, як батько його: в салі, в гної, з червоно-брудними, загрубілими руками, з вовчим апетитом! Вона кидалася стригти Андрюші нігті, завивати кучері, шити витончені комірці і манишки; замовляла в місті курточки; вчила його прислухатися до задумливим звуків Герца, співала йому про квіти, про поезію життя, шепотіла про блискуче покликання то воїна, то письменника, мріяла з ним про високу роль, яка випадає іншим на частку. І вся ця перспектива повинна журитися від клацання рахунків, від розібрання замаслених розписок мужиків, від поводження з фабричними!
У дитинстві Штольц отримав досить своєрідне утворення. Батько хотів виростити сина людиною діяльною, здатним на самостійні вчинки. Так, вже в дитинстві хлопчик «вирушав ... з дорученнями батька в місто», знав «як добувають поташ або дьоготь, топлять сало». Мати ж, навпаки, хотіла бачити сина паном, вона дбала про його зовнішній вигляд: стригла нігті, завивала кучері, шила витончені комірці. Намагаючись не допустити, щоб син став «типовим німецьким бюргером», жінка давала йому
Оплати і Новомосковський ВСЕ твори і есе
✅ Доступ буде надано безстроково
- 3 з 3 К1 Глибина приводяться суджень і переконливість аргументів
- 1 з 1 К2 Дотримання норм мови
- РАЗОМ: 4 з 4
Анна Геннадіївна Маслова
Дан прямий зв'язний відповідь на питання, з опорою на авторську позицію; сформульована власна точку зору; переконливо обгрунтовані висунуті тези; думки підтверджуються текстом; немає підміни аналіз переказом тексту; фактичні помилки і неточності відсутні.