Типи творів за жанром

Більше трьох століть живе афоризм Буало «Що ясно зрозуміле, то чітко прозвучить». Чи не застарів він і сьогодні, якщо одна з поширених помилок в творі будь-якого виду - невміння систематизувати і «складати» матеріал.

Це пов'язано перш за все з неточно понятий темою, з невмінням підкоряти твір висловом головної своєї думки. Суттєвою перешкодою служить і неволодіння формою твори, елементарне незнання його традиційних жанрових форм.

Розрізняють три основних (класичних) типу шкільних творів: твір-опис, твір-роздум і твір-розповідь (твір-розповідь). Розглянемо кожен з названих типів.

Твір-опис

Твір-роздум

Твір-роздум має більш стійку композицію, воно, як правило, трьохприватна, так як засноване на аргументації якогось тези. Мета твору-міркування - довести правильність головної думки. У першій частині висловлюється загальне положення - теза. У другій - наводяться докази, що підтверджують основну думку. У третій, заключній частині, формулюються висновки.

Звідси традиційна композиція творів-міркувань:

I. Теза (основна думка твору).
II. Докази (аргументи):

III. Висновок про правильність тези (висновок).

Твір-розповідь (твір-розповідь)

Цей тип творів передбачає розповідь про подію, розгортається в часі. При цьому важливі початок події (зав'язка), найбільшу напругу в його розвитку (кульмінація - та частина події, яка вимагає після себе виникнення нових відносин між учасниками події) і результат, фінал події (розв'язка).

Інша справа - тема «Казки» М.Є. Салтикова-Щедріна як засіб сатиричного зображення дійсності ». Тут перед нами думку, потребує доказах. Адже треба не просто назвати сатиричні засоби, якими користується письменник, а й пояснити, чому Салтиков-Щедрін не приймає ті чи інші явища сучасної йому дійсності. Жанр твору-міркування, таким чином, виявиться максимально відповідним даній темі.

Твір ж на тему «Процес становлення особистості в зображенні Л.М. Толстого »(за творами« Дитинство »,« Отроцтво »,« Юність »)» ближче до твору-розповіді, оскільки необхідно, кажучи про окремі моменти цього процесу, звернути увагу на ті умови, які для Л.Н. Толстого є найважливішими в плані формування моральної і значить цінної для інших людей особистості.

Звичайно, тема твору може бути сформульована так, що доведеться використовувати різні жанри. Наприклад, теми «А.С. Грибоєдов - поет і людина ». «Коріння самодурства і його жертви» (за драмою О. М. Островського «Гроза») зажадають і опису, і оповідання, і міркування.

Однак на першому етапі навчання написання творів є сенс більше попрацювати над традиційними типами творів, домогтися вільного володіння кожної з трьох жанрових форм, навчитися усвідомлено їх вибирати відповідно до заданої теми.

тренувальне завдання

Виберіть форму твору-опису, твору-міркування або твори-оповідання, найбільш відповідну запропонованих тем. Обгрунтуйте коротко свій вибір.

1. Тема війни в творчості Л.Н. Толстого ( «Війна і мир»).

2. Ліричний герой поезії Ф.І. Тютчева.

3. «Знання без моральної основи нічого не означає» (Л. Толстой).