Тест з теоретичних питань філософії №2
а) В тому, щоб розкривати об'єктивні закони життя і суспільства
б) У тому, щоб передбачати майбутнє
в) У тому, щоб домагатися змін на краще
г) В тому, щоб забезпечити високу духовність Відповідь: а
2. Виберіть судження, найбільш повно визначає сутність філософії
а) Філософія - це розумне світорозуміння
б) Філософія - це основа формування цілісного світогляду
в) Філософія - це справжнє світовідчуття
3. Що є більш визначальним для релігійного світогляду?
г) Мудрість Відповідь: в
4. Що відображає в собі предмет філософії?
а) Унікальність світу
б) Загальність світу
в) Корисність світу
г) Упорядкованість світу Відповідь: б
5. Що є більш характерним для емпіризму?
6. Що є більш характерні для ірраціоналізму?
г) Розумне Відповідь: б
7. Що є більш характерним для прагматизму?
а) Досягнення життєвого успіху
б) Позітівіческіе установки
в) Теологічний метод
г) Інтроспекція (самоспостереження) Відповідь: а
8. У якому судженні дано більш повне визначення буття?
а) Буття - це весь матеріальний світ
б) Буття - це вся нескінченна всесвіт
в) Буття - це все форми психічної діяльності
г) Буття це все те, що існує Відповідь: г
9. Знайдіть метафізичні судження про простір і час?
а) Простір і час нерозривно пов'язані з матерією
б) Простір і час існують незалежно від матерії
в) Простір і час існують в єдності від матерії
г) Час і простір - це атрибути матерії Відповідь: в
10. У якому з перелічених прикладів не проявляється причинно-слідче відношення?
а) День, який змінює ніч
б) Зерно, проростає в дерево
в) Ураганний вітер, що ламає дерево
г) Гуркіт грому, що пролунали після удару блискавки Відповідь: а
11. Які судження в найбільшій мірі пов'язано з чуттєвим пізнанням?
а) Веселка складається з частинок води, освітлюваних яскравим світлом
б) Веселка, своїми яскравими фарбами, надає відчуття бадьорості
в) Радуга являє собою результат квантової гідродинаміки
г) Радуга є символом неба Відповідь: б
12. Що з перерахованого відноситься до форми чуттєвого пізнання?
г) Переконання Відповідь: б
13. Що з перерахованого відноситься до форми раціонального пізнання?