Терміново! Мені треба написати по екології

пропущені розділові знаки.
Папуас був (не) великого зростання (темно) ш..коладного кольору з ч..рнимі, (не) пр..глаже..имі волоссям, з очима вигляд..вавш..мі (3) (з) під навислих (над) бровние дуг. Весь н..ряд його сост..ял з ганчірки яка була повяза..а (в) вигляді пояса. Вона спускалася дав (і / е) е (в) низ і була пр..крепле..а (с) зади (к) тому (ж) поясу. Руку над ліктем обхват..валі бр..слети з плетё..ой трави. За один з цих бр..слетов був заткнуть ніж. з гладко обточе..ого шматка кістки. Папуас був пр..крас..но сложён, мав мощ..ной мускул..турой. Вир..женіе особи мого (1) знайомця пок..зал..сь мені досить с..мпатічним і я чомусь (то) подумав що він буд..т мене слушат..ся. Я взяв його (за) руку і не без (не) якого опору пр..вёл в д..ревню. Тоді (з) за д..ревьев здалися інші дикуни (4). Вони (не) р..шаясь підійти ож..далі в поч..тітельном отд..лені. і пильно сл..ділі за нашими дв..женіямі. Так як вони не (с / з) рухаючись (2) з місця оп..салісь пр..бліз..т..ся я повинен був кожного окремо взяти за руку і пр..тащіть до нашого кухоль.
Виконайте позначені цифрами в тексті до завдання 20 мовні розбори: (1) - фонетичний розбір; (2) - морфемний розбір; (3) - морфологічний розбір; (4) - синтаксичний розбір пропозиції.

тихий розумний нудний
.

Читайте також

Я люблю дерева. Мені здається, дерево - одне з найблагородніших створінь природи. Іноді я думаю, що дерево не просто благородний задум природи, але задум, покликаний натякнути нам на бажану форму нашої душі, тобто таку форму, яка дозволяє міцно тримаючись за землю, сміливо підніматися до небес. Миролюбна міць дерева вчить нас доброті і безкорисливості. Якщо дерево не плодоносить, якщо воно, так би мовити, належить до холостяцького роду, то воно, принаймні, дарує нам свою тінь в літню спеку. Саме поняття про плодоносності дерев пов'язано з нашими егоїстичними міркуваннями. По суті, всі дерева плодоносні, просто не всякий плід їстівний для людини.
В житті мені подобалися багато дерев, і я, дійшовши до зрілого віку, зберігаю про них найніжніші спогади.

Допоможіть, будь ласка я в 5 класі. Мені треба що б там було: Теза, обснованіе і висновок!

НЕ прогу що б ви писали стільки НЕ ТРЕБА БАГАТО НАПИШІТЬ ХОЧ небуть ЯКІ ТО МОЖЕ ФАКТИ ХТО ЩО ЗНАЄ!)))))

2) Чим відрізняються багатозначні слова від однозначних?
3) Наведіть приклади слів з переносним значенням
4) привидиться приклади омонімів
5) Покажіть на одно-двох прикладах що синоніми означають одне і теж але по різному
6) Що таке антоніми?
7) З якою метою використовуються в мові слова з переносним значенням і синоніми?