Технологічна карта уроку з математики - математика, уроки
Дана технологічна карта уроку відповідає вимогам Федерального Державного Освітнього Стандарту, і містить структуру і хід уроку, також наводиться елементи Сінгапурської методики. У додатку дається разноуровневое домашнє завдання .На уроці використовується презентація. яка дає навчаються легше зрозуміти і засвоїти даний матеріал.
Технологічна карта уроку
1. Організаційний етап
Мета: створити сприятливий психологічний настрой на роботу, мотивувати учнів до навчальної діяльності за допомогою створення емоційної обстановки; усвідомлене. входження учня в простір навчальної діяльності, створення передумов для емоційно комфортної обстановки на уроці.
Учітельпріветствует учнів, перевіряє їх готовність до уроку.
- У кожного з вас на столах лежать картки самооцінювання. Підпишіть їх. Протягом уроку ми з вами будемо виконувати різні завдання. По закінченню вирішення кожного завдання, ви повинні оцінити свою роботу:
"+" - впорався із завданням без труднощів,
"±" - впорався із завданням, але виникали складності,
"-" - не впорався із завданням.
Учні слухають вчителя, підписують картки самооцінювання
Якщо ви вірно знайдете значення виразів і розташуйте однозначенние відповіді в порядку убування, то прочитайте тему сьогоднішнього уроку.
Тема нашого уроку. «Долі. Звичайні дроби »(виводиться на екран)
Наша мета на уроці 1. Ознайомити з поняттям частка, половина, третина, чверть, звичайна дріб, числи-тель і знаменник дробу;
3. Виховувати шанобливе ставлення до оточуючих, увагу, почуття відповідальності, впевненість в собі. (Виводиться на екран)
Учні усно вирішують і визначають тему урока.Запісивают дату і тему уроку в зошит.
4. Етап вивчення нового матеріалу.
Мета: введення поняття звичайна дріб, на наявних знаннях з початкової школи і підведення їх до самостійної формулювання частки і звичайні дроби.
- Який фрукт ділили звірі? (Апельсин)
- З чого він складається? (З часточок)
- А які часточки в апельсині? (Рівні)
- Значить, що таке частки? (Частки - це рівні частини)
- На скільки частин треба розділити апельсин, щоб всі звірі отримали порівну? (На вісім)
- Яку частину отримає кожен? (Одну восьму) Одна часточка, допомагайте, для їжака, одна часточка для чижа, одна часточка для каченят, одна часточка для кошенят і одна часточка для бобра .А скільки часточок дістанеться трьом звірам (3 частки). а п'яти? В математиці частку прийнято записувати у вигляді. 1/8, 3/8, 5/8 - Такий запис числа називається звичайної дробом.
-Звернемося до нашого головного помічника - підручником, стор 138-139
Прочитайте статтю і дайте відповідь на питання.
-Як називається числа в запису дробу?
- Давайте подумаємо, що позначає знаменник, а що чисельник.
Тепер зробимо запис в зошити: Запис виду
Найвідоміша з часткою - це, звичайно, половина. Слова з приставкою "підлогу" можна почути часто: півгодини, півкілометра, піввідра. Розділили одиницю на дві рівні частини, отримали половину. Частку ?? називають "половиною".
Назва частки залежить від того, на скільки рівних частин розділили одиницю. Розділили на три частини, отримали "третину". Частку ?? називають "третю". Якщо одиницю розділити на 4 рівні частини, то вийде ?? або по-іншому говорять "чверть". Скажіть, ви коли-небудь чули слово чверть?
А скільки це хвилин?
Отже, ми познайомилися з такими частками, як: половина, третина, чверть. А як же будуть називатися інші частки, якщо одиницю розділити на п'ять рівних частин. Невже "пятерть", на шість "шестерть"? Звичайно, ні. Таких смішних слів в українській мові немає. Щоб називати частки користуються словами "п'ята", "шоста".