Сутність життя, властивості живого

3. Сутність життя та властивості живого.

1. Які живі організми ви знаєте?
2. Чим живі організми відрізняються від неживих?
3. Які властивості живого вам відомі?

Звичайне визначення біології як «науки про життя» має сенс лише в тому випадку, якщо ми уявляємо собі, що таке життя.

На перший погляд все здається просто. Навіть маленька дитина скаже, що камінь неживої, а кішка жива. Насправді дати визначення життя дуже складно.

У другій половині XIX ст. Ф. Енгельс, узагальнивши природничо-наукові знання свого часу, дав найвідоміше визначення життя: це спосіб існування білкових тіл, істотним моментом якого є постійний обмін речовин з навколишнім їх природою, причому з припиненням цього обміну речовин припиняється і життя, що призводить до розкладання білків.

Наступні відкриття в біології показали, що дане визначення не розкриває всієї сутності життя.

Спроби сучасних вчених дати повне визначення життя також не увінчалися успіхом. Справа в тому, що живі організми мають ряд ознак, відсутніх у більшості неживих систем, але серед цих ознак немає жодного такого, який був би притаманний тільки живому. Наприклад, для живих організмів притаманний приріст, але ж і кристали ростуть! Тому найпростіше дати визначення життя, перерахувавши основні властивості живих організмів.

1. Живі організми мають подібний хімічний склад і єдиний принцип будови.

Живі організми «побудовані» з тих же хімічних елементів, що і об'єкти неживої природи. Однак співвідношення їх в живому і неживому різному. Живі організми на 98% складаються з чотирьох елементів - вуглецю, кисню, азоту та водню, які беруть участь в утворенні складних органічних молекул (білки, нуклеїнові кислоти, вуглеводи, жири) Всі живі організми мають клітинну будову. Клітка є єдиною структурно-функціональною одиницею, а також одиницею розвитку всіх живих організмів на Землі.

Всі живі організми являють собою «відкриті системи», т. Е. Стійкі лише за умови безперервного надходження в них енергії і речовини з навколишнього середовища.

Зелені рослини використовують сонячну енергію для синтезу органічних речовин, з яких будується їх тіло. Інші організми отримують енергію в результаті розпаду складних органічних речовин їжі на більш прості.

Таким чином, живі організми існують до тих пір, поки в них надходять енергія (сонячна або хімічна) і поживні речовини ззовні.

Всі живі організми здатні до обміну речовин з навколишнім середовищем: з неї вони отримують речовини, необхідні для життя, а в неї виділяють продукти життєдіяльності.

У неживій природі можна спостерігати, здавалося б, подібні процеси. Так, полум'я багаття або свічки ніхто не назве живим. Однак в процесі горіння поглинаються органічні речовини (дрова, віск) і кисень повітря, а виділяються вуглекислий газ і інші речовини. В основі роботи багатьох механізмів, створених людиною, також лежать «обмінні процеси».

На відміну від обмінних процесів в неживій природі живих організмів найважливішими стали процеси синтезу і розпаду.

Обмін речовин забезпечує сталість хімічного складу і будови організму, його зростання, розмноження і існування в безупинно мінливих умовах навколишнього середовища.

Живі організми реагують на зміну факторів навколишнього середовища.

В процесі еволюції у живих організмів виробилася потреба вибірково реагувати на зовнішні впливи. У одних реакції проявляються швидко (наприклад, тварини втікають, нападають, ховаються, стискаються і т. Д.), - інших - повільно (наприклад, рослини повертають листя до світла).

Живі організми розвиваються.

Розвиток характерно як для живої, так і для неживої матерії. Але живим організмам властиво впорядковане, поступове і послідовне розвиток. У кожного живого організму розвиток пов'язаний з реалізацією спадкової програми і зазвичай супроводжується збільшенням його маси. Останнє відбувається за рахунок утворення нових молекул, елементарних клітинних структур і самих клітин.

Розвиток характерно не тільки для окремого організму, але і для живої природи в цілому. В результаті історичного розвитку, або еволюції, з'явилося все різноманіття живих організмів на нашій планеті.

Все живе розмножується.

Нові організми - від бактерії до людини - виникають тільки в результаті безстатевого або статевого розмноження особин даного виду.

Всі живі організми мають спадковістю і мінливістю.

Спадковість - здатність організмів передавати свої ознаки, властивості і особливості розвитку з покоління в покоління. Інформація про те, яким повинен бути організм, закодована в його генетичному матеріалі - хромосомах і генах.

Хоча нащадки схожі на батьків, двох абсолютно однакових організмів не існує. Це пояснюється тим, що в генетичному матеріалі відбуваються випадкові зміни, що призводять до появи у організму нових ознак і властивостей.

Мінливість створює різноманітний матеріал для відбору найбільш пристосованих до конкретних умов особин, а це, в свою чергу, призводить до появи нових видів організмів.

Живі організми пристосовані до певного середовища проживання.

Навіть за зовнішнім виглядом часто можна визначити, який спосіб життя веде даний організм. Наприклад, ви відразу відрізните хижого птаха від зерноядние, вологолюбні рослини від рослин пустель.

Таким чином, живі організми різко відрізняються від неживих систем складністю будови і високою впорядкованістю протікають в них фізіологічних процесів. Ці відмінності надають життю якісно нові властивості.

Життя. Обмін речовин. Процеси синтезу і розпаду. «Відкрита система». Розмноження. Спадковість. Мінливість. Розвиток.

Чому дуже складно дати визначення поняттю «життя»?
У чому відмінність хімічної організації живих організмів і об'єктів неживої дріроди?
Чому живі організми називають «відкритими системами»?
У чому полягає різниця процеси обміну у живих організмів і в неживій природі?
Яка роль мінливості і спадковості у розвитку життя на нашій планеті?

Біологія - наука про життя - одна з найдавніших наук. Знання про живих організмах людина накопичував протягом тисячоліть. У міру накопичення знань відбувалася диференціація біології на самостійні науки (ботаніка, зоологія, мікробіологія, генетика та ін.). Все більше зростає значення прикордонних дисциплін, що пов'язують біологію з іншими науками - фізикою, хімією, математикою та ін. В результаті інтеграції виникли біофізика, біохімія, космічна біологія та ін.

В даний час біологія - комплексна наука, що сформувалася в результаті диференціації і інтеграції різних дисциплін.

У біології застосовуються різні методи дослідження. До найбільш важливим з них відносять спостереження, експеримент, порівняння.

Біологія вивчає живі організми. Живі організми є «відкритими системами», які отримують енергію і поживні речовини з навколишнього середовища. Вони реагують на зовнішні впливи, містять всю інформацію, необхідну їм для розвитку і розмноження, і пристосовані до певного середовища проживання.

Каменський А. А. Кріксунов Е. В. Пасічник В. В. Біологія 9 клас
Відправлено Новомосковсктелямі з інтернет-сайту

Онлайн бібліотека з учнями і книгами, плани-конспекти уроків з Біології 9 класу, книги та підручники згідно календарного плану планування Біології 9 класу

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.

Якщо ви хочете побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.