стислий виклад

Народився людина. Але хто знає, що буде з нього?
Поняття людини взагалі так без-гранично, що на таке питання відповідати
неможливо. З дитини може вийти великий ху-дожник, великий мислитель,
великий діяч, може вийти Аристотель, Колумб або Шек-спір - словом, один з
тих людей, яких називають благодійниками людства. Може, зрозуміло,
вийти не тільки простий, звичайний чоловік, але навіть і людина абсолютно
незначний.

Від яких же причин все це залежить? На це питання
звичайно відповідають, що не запи-наясь: від виховання, від обставин приватного
життя - словом, від усіляких впливів, тільки не від самої людини. але
жорстоко помиляються ті, хто далі такого погляду нічого не бачить. Не з
обставин найчастіше виникає велич і гідність людини. це
підтверджує щоденний досвід. Часто, незважаючи на всі клопоти батьків,
наставляючи-ня, покарання, нагороди не виробляють бажаного дії: книги не
дають думок, картини природи не дають відчуттів, і, взагалі, всі можливі
дії на вихованця не народжують його самодіяльності, а нерідко навіть заважають її
розвитку.

Абсолютно ясно, що кожна людина може розвиватися
тільки тоді, коли роз-кість сам себе. Виховання, освіта не виробляють
розвитку, а тільки дають йому можливість-ність; вони відкривають шляхи, але не ведуть по
ним. Йти вперед у своєму розвитку людина мо-же тільки на власних ногах, в
кареті їхати не можна. Ніхто не зможе виховати челове-ка, якщо вона сама себе не
виховує.

Росія представляє нам багато прикладів самобутнього
розвитку. Навіть до по-останньої часу велика частина наших чудових людей -
самоучки, люди, отримавши-шие в навколишньому середовищу тільки слабке вказівку, слабкий
поштовх і самі створили свою діяльність. Згадайте Ломоносова, біжить за
обозом риби в Москву. Ось зразок мно-гих наших діячів.